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  • 简介:1997年,国务院下发了《关于在全国建立城市居民最低生活保障制度的通知》,此制度的建立和实施解决了矿区许许多多贫困家庭的温饱问题。然而,该项制度在实践过程中,受周围环境的影响也出现过一些问题。妥善解决城市贫困人口的生活困难问题是当前我国经济和社会发展的一个重要任务。为此,低保财政投入合理化,低保认定工作严谨化。

  • 标签: 关健词:城市居民 保障制度 生活问题
  • 简介:随着我国城市化进程加快,许多因城市发展而失去土地的农民成为新市民,他们拥有城市的户籍和住房,不同于农民工和其他流动人口,由于多方面的原因,他们从农民变成城市居民,在融入城市社会的过程中还存在一些困难和障碍,需要政府创新和加强城市服务管理,帮助新市民群体顺利融入城市社会,实现人的城市化,提高我国城镇化发展的质量和水平,促进社会和谐稳定,健康发展。

  • 标签: 城市化 新市民 社会管理 创新
  • 简介:热网监测管理系统是一项综合性系统工程,配合无线远程GPRS传输和计算机监测系统,实现城市供热管网的数字化、无线化,解决了在供热过程中的实际问题,不论是在实用性方面,还是在功能方面,对热网的安全、经济运行起到了非常重要的作用,为集中供热的科学化、现代化管理方面奠定了良好的基础。

  • 标签: GPRS 热网
  • 简介:本文以北京地区普通高等学校为北京世界城市建设提供人才培养与教育服务支持为研究对象,以世界城市建设对人才的需求为切入点,分析目前成人高等学历教育人才培养模式、教学质量、方法等方面面临的机遇与挑战,研究探索成人高等学历教育如何为北京世界城市建设培养应用型人才的对策。

  • 标签: 北京 世界城市建设 成人高等学历教育 人才培养
  • 简介:亚文化作为大学校园主流文化的补充,对大学生的人生观、价值观以及校园文化建设影响很大。文章通过问卷调查分析、研究南京城市职业学院学生不良亚文化的具体表现,并给出了应对措施,希望能为学院大学生思想政治教育工作和校园和谐文化建设提供帮助。

  • 标签: 高职院校 不良亚文化 校园文化建设 措施
  • 简介:文章主要以酝酿规划建设国家开放大学南京城市联盟为主要思考对象,在对开放大学城市联盟中的中心城市分部的双重属性、功能与任务定位进行阐述的基础上,对开放大学城市支持联盟建设的原则、需要处理的一些重要关系等重要问题进行了比较系统的思考,以期为中央电大实施国家开放大学一中心城市支持联盟方案的决策,为国家开放大学城市分部组建以及打造具有地域特色和相对竞争优势的开放大学分部提供对策与建议。

  • 标签: 开放大学 城市分部 城市联盟 终身教育
  • 简介:办学定位与特色专业体系建设是高职院校服务地方社会经济发展的一个重要体现,同时也是决定人才培养质量的关键与办学特色和水平的重要标志。文章从南京城市未来产业发展规划、现代服务业高速发展对各类职业岗位人才的需求、高职教育专业建设与发展的基本规律、学院发展形成的专业优势和依托南京市现代服务业的大中型骨干企业进行办学等五个方面系统地探讨了学院未来发展中的办学定位与特色专业群选择等重要问题,以期能在南京城市职业学院面向未来的专业发展格局和办学定位等重要方面供顶层设计和决策做参考。

  • 标签: 高职院校 办学定位 专业体系 现代服务业
  • 简介:随着我国城市经济转型的成功,第三产业在城市经济发展中的地位越来越重要,旅游业成为很多城市经济持续、稳定发展的关键。铜仁市城市经济圈与梵净山旅游文化经济圈是一个相互促进、共同发展的整体,在城市经济发展的过程中至关重要。本文通过梵净山旅游文化经济圈的特色、发展意义等的阐述,分析了其与铜仁市城市经济圈互动发展路径。

  • 标签: 城市经济圈 旅游文化 互动发展
  • 简介:贫困生问题已引起社会各界的关注,帮助贫困大学生从"物质"和"精神"上双线脱贫是当前高职院校学生工作的重要组成部分。文章从高职院校贫困生资助工作的现状入手,以南京城市职业学院为例,分析当前高校资助工作中存在的问题,并提出了将资助与育人紧密结合的资助对策。不断推进助困育人工作的科学化和规范化,从而进一步完善高职院校贫困生资助体系。

  • 标签: 高职院校 贫困生 双线资助
  • 简介:城市交通运输专业是校企合作型专业,因此课程改革在校企合作的基础上有了新的要求。小组学习可以很好地实行课程改革。本文主要以专业基础课《交通工程基础》为例,讲述了小组学习中的主要教学步骤和教师的教学方法,最后在此基础上,阐述了教师在教学过程中的一些反思。

  • 标签: 校企合作 小组学习 教学步骤 教学目标 评价标准
  • 简介:本文通过对广州大学建筑与城市规划学院家庭经济困难生数据、家庭经济困难生认定流程、家庭经济困难生后期管理等现状进行阐述,提出家庭经济困难生认定存在的问题,并提出了相关建议。

  • 标签: 家庭经济困难生 认定 现状 对策