简介：随着我国城市化的快速发展,提升人口城市化水平成为普遍关注的话题,其中关键是提高城市人口的综合素质。以知识与信息素养教育为主要职能的图书馆,是提高城市人口文化素养的主力军。本文针对公共图书馆、社区图书馆、城镇图书馆的建设和发展进行研究,旨在探索图书馆的发展对人口城市化和城市文化的指引作用。

简介：网页在宣传和利用图书馆方面起着重要的作用，学校图书馆网页的设计主要以信息传递和资源检索为目的，网页内容的设置应遵循一定的原则，网页设计应突出主题，合理组织链接结构，注重整体布局和图文色彩的搭配。

简介：通过分析图书馆员职业发展的现实模式、职业发展中存在的现实问题，提出从图书馆员职业精神、人文素质培养、自我心理调适培训、业务和服务技能培训等几个方面来进行图书馆员职业规划。参考文献7。

简介：本文评述了《世纪回眸——福建师范大学老照片》一书的主要内容与特点。

简介：本文从社区图书馆的作用出发，对社区图书馆的管理体制、经费和文献来源、人员管理、馆舍、培训、服务内容等几方面，以及社区图书馆网络体系的建设问题进行了阐述。参考文献2。

简介：

简介：从城市的发展，叙述图书馆社区教育在社会中的深远意义，探索社区图书馆建设的重要性和可行性，对社区图书馆的发展做出了探讨。

简介：本文论述了图书馆管理中规划的地位和作用，从国际经验归纳了图书馆管理的基本结构和要素，总结了我国图书馆应当借鉴其法制化、重视过程、借助外部力量和重视评价与更新等特点。

简介：本文简单介绍了职业生涯规划的兴起，职业生涯管理是人力资源管理的一个重要方面，我们尝试着把它跟高校图书馆组织联系起来．然后探讨了为了图书馆组织和馆员自身共同进步而实施职业生涯规划的必要性，最后激发馆员从内在的需求来推动图书馆组织的发展。

简介：文章分析了某咨询公司为目标企业提供战略规划服务的两个实际案例，梳理了企业战略规划阶段竞争情报的需求，构建了企业战略规划阶段产品、竞争环境、竞争对手和竞争优势四个层面的竞争情报分析框架，提出了为满足这些需求可选用的竞争情报方法和路径，为企业自身或寻求外部专家开展竞争情报工作提供了借鉴。

简介：对比中国图书馆学会和俄罗斯图书馆协会制订的发展规划,分析指出两者在时间连续性、与国家和社会任务结合程度、具体任务内容部署等方面具有相近性,在发展侧重点、体例结构内容、与国际图书馆界接轨、公开对外宣传等方面存在差异性。建议我国图书馆学会在研究制订规划纲要时,在保持现有特色基础上,重视＂对外性＂,即加强与政府部门、社会组织的伙伴关系建设,关注国际图联（IFLA）战略计划并体现其精神与内容,重视发展规划研制的对外公开及宣传。

简介：文章在剖析吉林省特色数字资源建设现状的基础上,提出了对吉林省特色数字资源建设进行统筹规划的设想,并就统筹规划的原则、目标及选题设计进行了详细地论述。

简介：社区图书馆是社会终身教育系统的有机组成部分，是学校教育的延伸，它配合家庭教育，满足自学需要，是一所没有围墙的社区大学。建设社区图书馆是图书馆服务社会参与营造社区良好的文化环境、发展社区服务、创造学习型社区的重要措施。

简介：文章通过对各城市图书馆一卡通服务的比较,重点介绍厦门地区图书馆利用业务自动化系统实施一卡通用、通借通还的过程,及实施过程中数据整合所遇到的问题和所采取的解决方案。

简介：全民阅读活动掀起了“爱读书，读好书”的热潮，公共图书馆难以满足全民阅读需求。在我国拥有百万人口的大中城市中，社区图书馆建设更是当务之急。本文探讨了全民阅读活动中我国大中城市社区图书馆的建设模式，并针对面对的问题提出解决方法。

简介：随着社会的发展，作为城市基层形态的城市社区，既要分担政府和单位分解出来的部分职能，又要保证社区居民的物质和文化生活质量。本文通过对深圳社区图书馆建设成功经验的探讨，对以社区为平台，积极有效地整合图书馆资源，创建社区图书馆，提出了自己的看法。

简介：加强城市文化建设的进程中，“重物质建设，轻文化建设”的弊端逐渐被城市的建设者们发现，城市文化的建设越来越受到各界的重视，而在这一过程中公共图书馆发挥着重要的作用。本文就是从城市文化建设出发，探析公共图书馆与城市文化建设的关系，以及公共图书馆对于城市文化建设的重要性，并在最后提出了进一步发挥公共图书馆重要性的建议。

简介：公共文化产品是考察一座城市文化发展现状的关键因素之一。作为公共文化产品的图书馆，具有保存与传播传统文化的职责，满足当地群众知识信息需求，是中国城市化进程中城市和文化建设的引擎。笔者以重庆市主城区公共图书资源为例，结合文献回顾与调研结果，重点探讨公共文化产品的发展对策。参考文献8。

简介：图书馆作为社会文化事业基础设施已被列为西部大开发系统的有机组成部分，借此契机，本文着重论述了牙克石市图书馆未来十年发展的设想和实施规则。

简介：本文从全人教育的角度，分析香港城市大学邵逸夫图书馆的馆藏、空间和服务，提出发展全人教育型图书馆的差异化服务模式。其中包括：发掘差异化学科资源需求，根据需求差异配置不同资源，根据差异资源开展各类研究、教学、学习服务，以及整合各类差异化服务发展全人教育型图书馆。