简介：摘要：城市化的快速发展造成了生态污染、气候变化、水资源短缺等诸多问题，为了妥善解决这些问题，我国在借鉴国际先进治水方式的基础上，结合国情需求，开展了海绵城市建设。海绵城市建设对于水循环利用系统要求也更为严格，在建设的过程之中，要积极运用海绵城市可持续发展的建设理念，构建一个新型化的城市生态空间，为此，本文首先分析了基于水循环利用系统的海绵城市建设方式，旨在为海绵城市建设提供参考意见。

简介：摘要：不同的洗车方式产生不同水质特点的洗车废水。针对不同特点的洗车废水采用不同的处理工艺，寻找适合不同特点的洗车废水最适合的中水回用处理工艺。

简介：摘要：哈锅超超临界机组设计带炉循泵启动，炉循泵故障会影响机组正常启停，对炉循泵常见机械故障进行分析，对运行及维护提出一定的建议措施。

简介：摘要： 伴随着我国的经济水平不断的提升，有效控制企业的污染减排可以提升企业经营效益，提高企业在激烈的市场环境中的竞争能力。同样加强污染减排能够有效保证环境质量的费用开支，这也是当前污染减排技术发挥出最大的作用。并且，为有效降低对不可再生资源的消耗，一定要以科学发展为原则。国家明确指出的九大高能耗行业及污染排放严重的行业之一便是煤炭行业。煤矿企业在生产过程中会产生大量污水 , 为了减少对生态环境的影响 , 需要煤矿企业积极研究煤矿污水的处理方法 , 并构建节能环保水循环利用体系。

简介：摘要：近年来，我国的化工企业有了很大进展，化工企业的废水循环处理工作也越来越受到重视。化工废水是一种危害性较大的污水，新时期应当积极做好化工废水的循环再利用，提高水资源的循环利用率。不同的化工废水需要采用针对性的处理工艺。文章再分析化工废水深度处理循环工艺特点的基础上对如何做好化工废水深度循环处理工程设计进行了分析阐述。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，中央空调已经逐渐普及到家庭以及其他大中型场所之中，其种类也各不相同，分为燃气型、冰蓄冷型以及地温型。建筑行业的发展也越来越迅速，中央空调主要应用在建筑物室内，但是建筑物的高度不断提升，使得中央空调的设计面临着前所未有的难题。本文主要针对中央空调水循环系统进行节能设计。

简介：摘要：针对顾桥矿用水量大、水源不足现状，提出“矿井生产污水循环利用”的思路，利用矿上的洒尘管路对生产泵房水池和管路进行改造，并对施工方法、经济社会效益加以分析论述。

简介：内容摘要：本文主要介绍日启停联合循环发电机组海水循环水泵改造

简介：摘要：现在一般大型火电机组都装设有炉水循环泵，通过回收锅炉高温高压的给水和热量循环，节约了大量除盐水和燃料。本文对电厂 #1机组 1000MW超超临界火电机组炉水循环泵水质异常进行分析，为其他超临界直流机组启动系统提供借鉴。

简介：摘 要：在新课程改革不断深化的过程中，教育的理念实现了进一步的转变，对德育以及能力加以注重，对学生的全面发展加以高度重视。在当今的经济全球化的发展过程中，网络信息技术已经实现了全面的普及，并且正处在飞速发展的阶段之中。因此，在时代以及社会的共同发展之下，最重要的是对国民的核心素养实现进一步的提高。所以在当今新高考改革这一背景之下，在高中地理实践教学过程中，应该对地理核心素养进行良好的培养。这样才可以使得学生在学习的过程中实现自身素养的全面发展，促进我国社会的发展和进步。

简介：摘 要：在新课程改革不断深化的过程中，教育的理念实现了进一步的转变，对德育以及能力加以注重，对学生的全面发展加以高度重视。在当今的经济全球化的发展过程中，网络信息技术已经实现了全面的普及，并且正处在飞速发展的阶段之中。因此，在时代以及社会的共同发展之下，最重要的是对国民的核心素养实现进一步的提高。所以在当今新高考改革这一背景之下，在高中地理实践教学过程中，应该对地理核心素养进行良好的培养。这样才可以使得学生在学习的过程中实现自身素养的全面发展，促进我国社会的发展和进步。

简介：摘要：为了进一步满足我国城市居民的生活需求，我国的相关部门积极开展城市集中供热作业。首先介绍了城市集中供热的含义以及目前我国城市集中供热存在的问题，重点分析了集中供热系统的节能措施，提出城市有关部门应当加强对供热系统的节能管理，引用先进的供热设备提高节能效率，加强设备的运行监测。

简介：摘要：当前，高中地理中大量内容在初中科学中即已涉及，且部分内容从呈现方式到考核要求均极为相似。基于学情，高中地理教学时，应利用学生已有知识基础，对照教学目标,查找其学习增长点。因此，巧妙利用初、高中教学衔接，达成教学目标的优化设计很有必要。

简介：摘要： 问题式教学是用开放性的、没有标准答案的问题整合相关教学内容的一种教学方式，将其合理应用在高三地理复习课中，有助于激发学生探索欲望，加深他们对知识的理解与掌握，促使复习教学效率更进一步。针对此，本文主要以“水循环”为例进行了问题式教学在高三地理复习课中的运用探究，希望能够对相关人员有所帮助。

简介：摘要：翻转课堂模式是对传统教师和学生在教学中所扮演角色的一种颠覆，教师不再是高高在上的掌控者，学生也不再是知识的被动接收者。基于此，高中地理教师就应该将其有效应用到自己的教学中。在此过程中，问题所发挥的作业是不可忽视的，接下来笔者就围绕问题的产生、分析、解决和应用四方面展开详细的介绍。

简介：摘要： 本文以水循环原理的“下渗环节”为主题，以“黄土高原汾川河流域的水文特征变化”作为主题情境，创设始终贯穿课堂的教学情境，并由浅至深，设计一系列有梯度的问题，要求学生通过阅读材料、观察地图等方式，探究并解决与水循环下渗环节相关的真实问题，在给定的复杂问题情境以及真实的问题情境探究培养学生的地理区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观四大核心素养；并对高三地理微专题复习教学课型进行深度的反思。

简介：摘要：随着新课改的落实，对教育提出了更高要求。教师在开展教学时，应当摈弃落后教学方式，将小组合作学习方法运用在教学中，不仅能够提升教学质量，还能够培养学生团队协作能力。在高中地理教学中，教师通过运用小组合作学习法，引导学生通过小组合作探讨的方式，从而掌握地理知识，提升学生地理核心素养以及小组协作能力，推动学生全面发展。

简介：摘要： 在我国快速发展的新时期， 经济和社会的快速发展对环境建设提出了新的要求，在城市发展建设过程中，园林绿化工作能够从外观形象上提高城市的整体风貌，也能够从内在结构上促进城市建设的高质量发展。在我国倡导经济和社会可持续发展战略下，城市园林绿化工作给予了城市发展新的动力。城市园林绿化工作也能够真正使城市在发展建设中保持经济效益和社会效益的同步发展。推进园林绿化工作具有众多优势，但是，园林绿化工作也存在一定的弊端。在园林规划设计中，园林绿化废弃物的处理情况备受关注。对城市园林绿化废弃物进行循环再利用是园林绿化工作新时期重要的发展理念，以城市园林绿化废弃物循环再利用为研究核心，分析阐述了园林绿化废弃物处理的必要性，提出了园林绿化在未来发展过程中循环利用的思路和对策。

简介：摘要：城市城市垃圾带来的环境污染问题严重威胁城市的生态安全。城市垃圾的无害化、资源化、减量化处理成为当前城市公共管理面临的紧迫问题。国外城市垃圾已进入综合利用阶段，资源利用率达到60%以上，我国城市垃圾年损失约250-300亿韩元，综合利用率低于5%。造成这种情况的主要原因是，我国垃圾的收集和处置不当，垃圾分类和资源化管理模式尚未建立。在我国，建立废物管理程序，实施有效的废物收集和分类方法是当务之急。

简介：摘要：随着我国城市建设规模的不断扩大，人们对城市绿地生态环境的关注度越来越高，城市的绿化面积也不断快速增加。同时，随着不断提高的园林绿化美化的质量和水平，园林废弃物的产生量也越来越大。所谓园林废弃物是指城市绿地或郊区林地中绿化植物自然生长或在被养护过程中所产生的乔灌木修剪物 (间伐物 )、草坪修剪物、杂草、落叶、枝条、花园和花坛内废弃花草等废弃物 。对园林废弃物的最初清理方式都是丢弃、焚烧和填埋。