简介:摘要:一场突如其来的疫情虽然打破了常规,但是教育是战“疫”不停学,成长不止步。为此,教育部发出“停课不停学”的指令,各级教育部门要求学校要充分利用信息技术平台与资源开展线上教育。线上教育不是传统意义上的面对面的授课,它改变了原来的课堂模式和环境,互联网提供了跨时空特点。课程性质不同,线上资源的应用效果也会有所差别。在这个过程中,学生对线上教学的满意度将直接影响其进一步的学习兴趣和意愿。本文采取问卷调查的方法,通过学生对月城中学在线教学满意进行调查,并找出其中的不足之处,最后提出一些建议。
简介:摘要高中学生因其特殊的年龄阶段和心理特征,是艾滋病易感染人群和艾滋病后续感染的主要潜在人群。因此,对高中学生进行必要的艾滋病防治教育,具有重要的现实意义。论文在对该校高一、高二、高三年级部分学生进行艾滋病防治教育的问卷调查和访谈基础上,通过整理和分析调查结果,揭示了目前该校高中学生对艾滋病防治知识的知晓情况及其艾滋病防治知识中存在的问题,进而引发了对县城中学高中学生艾滋病防治教育模式的初步思考。
简介:这几年总听见有人说靖远县城里中学生的学习风气已大不如从前了。就这一问题笔者曾访问过很多人:“是什么让原本勤奋好学的风气日渐消逝的呢?”得来的答案五花八门,听起来各有道理但细思量都没有切中要害,要么是怪生活条件改善后学生的学习动力减弱,要么就是怪教育界管理不力,或者再就是责怪小学初中阶段的教育没有引导学生养成良好的学习习惯等,不一而足。其实,这些看似堂皇的理由都是风气逆转的表现,是结果并不是深层次的原因。深层次的原因是进入21世纪以后,随着市场经济的进一步深化和信息流量的急剧膨胀,原本扎根于地方文化的心理机制,渐渐地出现了非地方化的趋势,而这种影响对于青少年尤为突出。大量的中小学生尽管身居偏僻的西北,却随时能够数家珍般给你介绍当下大都市的流行趋势和价值观念,令人不得不为他们开阔的视野而惊讶。