简介：摘要：根据唐山祥云湾海洋牧场海域具体特点，设计并投放了钢筋混凝土构件礁（A1、A2、A3、A4）、岩石礁（B1、B2）和船礁（C1）等三种不同性质的鱼礁。通过对鱼礁抗滑移、抗倾覆参数及集鱼效果进行比较，筛选出适宜的人工鱼礁礁型。结果显示：上述几种礁体抗倾覆系数、抗滑移系数均大于1，保证了礁体在海水中的稳定性。几种礁体对渔获量的影响差别较小，从集鱼效果上看，最好的是A2型的钢筋混凝土构件礁。

简介：摘要：通过对盘龙乡小坝塘以上库塘运行管理的研究，简述了盘龙乡小坝塘以上库塘的现状和运行管理上存在的问题，分析其形成原因，并从实践和管理两个角度针对问题进行对策性分析。

简介：【摘要】本案例以大班“塘塘防拐记”的项目活动为例，阐述了教师在活动中利用数字化的教学手段和工具支持、完善、推进幼儿的活动，最后上线了小程序：“塘塘”防拐手册等具体内容。呈现了当下幼儿园如何利用现代化科技手段提高教学质量，让幼儿在更加自主、开放、互动的生活、游戏、学习环境中获得经验、锻炼能力、拓宽视野的教育实践案例。

简介：摘 要：对六塘河壅水闸进行现状安全调查，提出了加固方案。

简介：摘要：作为一名幼儿教师，有必要给幼儿提供一个好的成长环境和学习环境，并以自然角为情境，给幼儿的学习创造有利条件，有必要与自然角中幼儿探索能力练习相结合，实施幼儿探索能力实践策略，对未来幼儿探索教学及其他研究提供建设性依据。

简介： 幼儿园的水池旁边，几个孩子围在一起，手指着水面热闹的讨论着什么。

简介：摘要：鱼精核蛋白具有独特的营养价值与功能作用，但也提取难度大，一直未被充分利用。本文对鱼精核蛋白提取工艺条件进行研究，简化提取步骤，降低提取成本，提高提取纯度，并对特殊的用途进行分析，以提高其经济价值，为鱼精核蛋白进一步商品化奠定基础。

简介：【摘要】为了让课堂教学能够更加有效、有序，斟酌教学过程中的问题问法，引导学生按照一定的思维水平思考。本文以“认识角”教学为例，在课堂教学过程中提升学生几何思维水平，发展学生核心素养，打造问题引领式课堂。

简介：摘 要：本文主要阐述对基质水培式鱼菜共生系统关键技术的研究，该系统能够能够让鱼类、微生物、植物三者达到和谐共生，保持生态平衡。实现了生态保护，又促进经济收入增长，是现代化农业发展的必然选择。

简介：[摘要]   探讨自我管理活动新模式在慢性病管理中的应用效果。方法  选取我辖区内在管高血压组员30例为对照组，对照组组员按照传统模式授课和管理，观察组组员30例采用定制教学管理课程、多媒体教学等新型模式的授课与管理。观察2组组员对高血压相关知识的掌握及其血压控制、遵医行为、危险因素控制等情况。结果经干预后，观察组组员血压控制良好明显低于对照组，危险因素控制优于对照组。  结论  新模式的自我管理活动形式能有效增加组员的能动性，有利于慢病自我管理知识的掌握和运用,提高自我管理能力，值得推广与应用。

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简介：摘要：建立一种操作简单、诱导成功率高且稳定性好的斑马鱼炎症性肠病模型。选取35条野生型斑马鱼随机分7组，空白组不做任何处理，其余6组采用 20、40、80、160、320 mM TNBS肛门注射8 h诱导斑马鱼炎症性肠病模型；采用 ELISA 试剂盒检测肿瘤坏死因子-（TNF-）含量作为评价指标。结果显示，320 mM出现大量死亡；160 mM TNBS TNF-含量最高。160 mM TNBS肛门注射8 h成功建立了斑马鱼炎症性肠病模型，可为后期相关研究提供可靠动物模型。

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简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。自然角通常是幼儿园室内或走廊的一角，是大自然的缩影，是幼儿认识自然、探索自然的小天地，幼儿园自然角的创设，是丰富幼儿感性经验、拓展形象思维、发展逻辑能力的重要教学方式，对提升幼儿观察能力和动手能力具有重要的价值。

简介：摘 要：角谷猜想（1）是数学里的一道难题。经研究发现证明角谷

简介：摘要：禄劝县干坝塘钛砂矿床矿区位于“普渡河钛砂矿带”中段，东、西侧分别被南北向的普渡河和武定断裂围限。成矿地质条件好，具有良好勘查前景，地质工作程度中等偏低。对矿区内区域成矿背景、矿区地质条件、矿床地质特征进行了分析，对矿床矿石类型进行了研究。研究表明：1、矿区主要出露寒武系、奥陶系和第四系坡、残积层（主要赋矿层位）及冲洪积层的地层 ；2、干坝塘矿区构造：矿区内断裂构造不发育，仅在局部见小断层分布，这些小断层对区内矿产的形成关系不大；褶皱构造为干坝塘背斜；3、岩浆岩：矿区内岩浆活动以晚华力西期含钛（磁）铁矿辉绿岩为主，以较稳定的岩席状顺层侵入为特征；4、矿体明主要形成于辉绿岩体地表强风化形成的风化壳内或残积层中，受辉绿岩体产出和分布状态的严格控制。