简介：文化,是一种历史现象,每个社会的发展都伴随着与之相适应的文化,并且会伴随着物质的生产和发展而逐渐的发展。文化作为一种意识形态,是一个社会一定时期内政治和经济发展的反映,同时又反作用于该社会的政治和经济的发展。文化具有民族性,以民族的形式产生和发展,形成民族的传统。同时,文化具有连续性,社会物质生产发展的历史连续性是文化发展历史连续性的基础。

简介：在经济全球化的背景下,越来越强调经济发展的速度,给各个地方的地域文化造成了一定的抨击;另一方面,体验式旅游的广泛传播。民宿自然而然地成为一种很好的去传播当地文化特色的一个媒介。加上如今提倡'美丽乡村'建设,民宿设计便可以很好地结合当地的地域特点去发展当地经济。

简介：通过对城市CI理论和城市景观地域性创作的关系的分析,寻求在整体性思维观念下,城市景观地域性创作的新手法。为生活在城市的人们创造良好的空间环境,丰富城市文化内涵,表现城市空间的个性特征。

简介：在当前“一带一路”战略机遇下，闽南作为海上丝绸之路的重要节点，应充分利用优越的自然生态和历史文化资源，统筹兼顾、多维发展、彰显特色、释放活力。本文基于文化生态学理论，以厦门兑山公园景观设计方案为例，提出闽南地域景观设计的基本原则和方法，力求通过合理的设计策略实现闽南地区政治、经济、生态、文化和社会的协同可持续发展，为闽南地域景观的设计实践提供可资借鉴的启示。

简介：科技的发展使表现艺术作品视觉形象的媒介有了革新式的发展,表现形式的改变同时也引起了审美体验的改变,文章主要讨论相较于传统艺术作品,数字媒体在介入艺术创作后所产生的交互性、沉浸性、超媒体以及综合性特征。并结合相关作品讨论这些特征在数字媒体艺术作品中所表现的独特魅力。

简介：平安道型朝鲜族民居,是指从朝鲜半岛的平安道迁徙而来的朝鲜族及他们的后裔所建造的住宅。早期的平安道迁徙民以开垦火田著称,大部分民居依山而建,就地取材。该类型建筑在我国朝鲜族民居中历史悠久、建筑形制独特,是朝鲜族传统居住文化中不可或缺的重要元素之一。

简介：CBD为英文CentralBussirlessDistrict的缩写，即中心商务区又称中央商务区，《规划术语》一书认为CBD是“大城市中金融、贸易、信息和商务活动高度集中，并附有购物、文娱、服务等配套设施的城市综合经济活动的核心地区”。作为多功能综合性的现代化中心商务区，规模巨大，建筑密度高，容积率高，CBD地区交通便捷，人口流动量巨大。

简介：老龄化是社会不可逆的发展趋势,近年来老年照护产品的需求增加,老年照护水平面临着极大的挑战。为了更好地进行老年照护产品的设计,本文从为老年人设计的角度出发,利用设计学和人机工程学的相关原理和方法,探讨老年生活方式和行为特征对于老年照护产品设计的影响,从而使老年照护产品的设计可以真正地服务于老年群体。

简介：文章通过对客观广告的艺术形式及表现特征的多方面特点进行研究,从而找到客观广告的艺术形式及表现特征的普遍规律,并通过举例和对比来探索客观广告独特的形式语言。结合客观广告的艺术形式并展开分类和论述,阐述不同表现形式带来客观广告不同的设计特点。同时围绕客观广告的不同艺术形式进行分析,并结合举例说明等方法分析各种表现风格应用在客观广告上表现出来的不同的艺术形式和表现效果,从而传达出客观广告给人带来的视觉感受。并且我们还通过对客观广告的不同表现特征进行探索和研究,找到客观广告在表现形式上的相同与不同。通过这些探索来进一步地对客观广告的分析进行更深入的讨论与研究。

简介：本文从吉林省的自然生态、文化生态、民间生活形态等方面分析了地域文化特征，根据可持续设计理念，挖掘吉林省文化艺术，结合传统工艺，使开发设计具有艺术性、地方性、纪念性的旅游工艺产品。在传承中发展，在发展中创新，使旅游工艺产品开发设计进入一个既有吉林省深刻的文化底蕴，又具有市场开发前景的可持续发展的良性通道。

简介：压力容器是现代工业最常用的存放具有有毒有害、高压、易燃易爆等特点的气液体的空间,其安全性、稳定性直接影响一线操作者的生命安全,及设备周围的财产安全。由于压力容器的特殊性,国家制定了一系列的强制技术规范和标准,保证其制造的稳定性、经济性和使用年限的要求满足,同时考虑制造过程中存在的问题,加以综合制造。

简介：《父与女》作为实验艺术短片的优秀作品,展现了其独特的艺术风格和价值体现。本文通过剖析其内在形式和外在形式表现手法,解读实验艺术短片的个性化特征。从主题、象征手法、光影、构图和色调几个方面,根据短片中出现的明显特例进行分析,探讨了个人风格和个性化手法的运用,以期对动画创作者有所启发。

简介：科普展示空间是当下儿童参与科学活动,了解科学原理,培养科学兴趣的重要场所。在科技馆等科普展示场所中通过灯光、交互体验、科学实验等方式给孩子们提供了一个充满奇幻和想象力的空间,对儿童的生理、心理、认知等方面产生了潜在的影响。但是目前国内的儿童科普场所大多存在缺陷,如空间和装置的比例尺度问题,色彩选择的问题,体验方式单一化的问题等。这些问题已经严重影响了正常儿童科普活动。因此一方面在“以人为本”的理念上,应该更加地细化为“以儿童为本”;另一方面展示空间设计也应该基于儿童活动规律和认知规律去开展,使儿童在了解科学原理的同时得到全身心的发展。