简介：

简介：摘要目的为提高各层次护士开拓其专业知识的需要，探讨如何有效地做好心血管专科护士的在职教育工作。方法针对各层次护士制定不同的培训目标及实施方案。结果实施分层次培训后，使各层次护士明确了自己的培训方向，临床护理质量、护理人员的整体素质及专业知识、业务水平和病人的满意度得到很大的提高。结论采用分层次培训改变了以往培训的盲目性、随意性，较好地满足了各层次护理人才的需求，使临床护理质量得到提高，更好地为病人服务。

简介：为进一步加强全市中小学教师师德师风建设,树立教育系统良好形象,切实减轻中小学生的课业负担,维护学生的合法权益,文山市教育局'三管齐下',向在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金亮剑。提高认识,严明纪律。由各校组织全体教师学习国家、省、州有关禁止在职教师有偿办班、补课和违规收受礼品礼金各项规定,加强教师职业道德教育和管理,严禁在职教师以任何名义有偿补课和

简介：摘要本文阐述了在职业、教育、语文教学中培养学生的人文素养方面的问题，并提出了课程改革背景下如何将职教语文课堂教育教学与培养学生人文素养相结合问题的解决方案。

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简介：陶行知指出:'生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育'。而本文提出在现代职业教育中,职教工作者需要学习陶行知教育思想,并将陶行知教育思想理论融入职教工作中。

简介：摘要由于现今社会人才的需要，高职教学体系也在不断的完善之中。为适应时代的发展，在原有的基础上，高职教学的创新就成了近期高校教育建设的重点。

简介：移动技术辅助语言学习（MobileAssistedLanguageLearning,简称MALL）作为在世界范围内越来越受关注的全新学习方式,将移动学习与教学实践相结合,益于激发学生的自主学习意识,为外语教学提供了一条新的思路。

简介：生本教育的意义在于解放教师和学生，激扬学生自我成长的生命力；从生本教育的视角审视中职教育的现状，发现对中职学生的认识、中职学校的师资结构以及中职学校的教学方面都与生本教育的理念存在偏差；在中职教育的挑战与机遇并存的时代，生本教育理念的引入可以有效促进其教育理念以及教育方法的转变，从而促进中等职业教育的可持续健康发展。

简介：占高中教育半壁江山的中职教育质量低下，各界力图扭转颓态，发力点何在？研究显示，从市场需求出发，以学生水平为导向评估学校将有所作为。

简介：在内涵式发展背景下,高职院校必须进行教育的＂供给侧＂改革,积极＂创设适合学生的教育＂,认真在教育理念、专业建设、课程开发、教学方法、校园文化、育人环境等人才培养的关键要素上深入思考,认真实践。

简介：职业教育外延发展、规模扩张时代的结束,意味着内涵建设、优化发展的后质量时期的来临。它标志着职业教育已行至水深处,由＂轻舟已过万重山＂的快速发展阶段,进到了＂更上一层楼＂的＂爬坡过坎＂阶段。这是一个更加需要理性沉淀、创新智慧和进取精神的时期,是一个需要认真再思考职业教育从何而来、

简介：当前职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,高等职业教育在专业、课程与教材体系、教学与考试评价等方面仍然存在脱节、断层或重复现象,职业教育整体吸引力不强,与加强技能型人才系统培养的要求尚有较大差距。为此,迫切需要更新观念、明确定位、突出特色、提高水平,促进高等职业教育协调发展。本文通过对当前高职教育教学中存在的问题进行探讨,提出了今后高职教育教学的改革思路和措施,以促进高职教育发展。

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简介：摘要中职教育没有升学压力，致使一些语文教师缺乏创新精神，教学程式化，形式呆板，教学中缺少情感互动。因此，不能激发学生的兴趣，个别学生甚至觉得语文枯燥无味。致使我们的学生毕业后语文能力不高，文化底蕴较差，发展后劲不足，因此中职教育必须重视语文教学。

简介：推进信息技术在职业教育中的应用，必须结合信息化教学环境，延伸多元化空间教学方法，利用微课程、翻转课堂等方式实现知识的传递，夯实信息技术在职业教育教学及科研中的基础性导向地位。

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简介：文章归纳总结了当前信息技术在职业教育环境中发挥学习对象、宣传展示媒介、交流平台、问题探究手段,以及教学评价、教学精细化管理等多方面积极作用,为探索职业教育的信息化改革发展提供思考和借鉴。