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  • 简介:国际月球村人类能住到月球上去吗?今年年初,美国航天局已经签署了一份协议,正式开启了建立'国际月球村'的计划。月球上有丰富的资源,能为人类以后去火星探险提供充足的燃料保障。这样看来,别说住到月球上了,未来人们移居火星也是很有希望的。还习惯于举着笨重的自拍杆自拍吗?赶紧来认领这款新型自拍神器——Mavic吧。Mavic是一款迷你

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  • 简介:触手可及的'时间'盲人手表通常都是一按就能报时,但在嘈杂的场合并不适用。哈佛大学研发的TheBradly手表,分针的滚珠在正面,时针的滚珠在侧面,盲人一摸就能知道是几点钟。它不仅外形酷炫,辨识度也高,在公共场合,更能唤起人们对视障人士的关怀。场面滑稽的泡泡足球最近,一种叫做'泡泡足球'的运动在欧洲流行起来。球员上半身完全包裹在透明的塑料球里,只露出两条腿来奔跑和运球。球员们在球场上奔跑追逐,塑料球之间难免摩擦碰撞,再加上双手被固定,球员们往往失去平衡,跌跌撞撞,弹来弹去,非常滑稽。在这场球赛当中,进球已不再

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  • 简介:郑州市二七区召开两级人大换届选举工作会2016年12月9日,郑州市二七区召开区乡两级换届选举工作会议。区选举委员会成员、区人大常委会组成人员和各乡镇街道书记等参加了会议。会议认真贯彻落实中央和省委、市委、区委要求,安排部署了区乡两级人大换届选举工作。会议要求:深化认识,切实增强做好换届选举工作的责任感、使命感;树立导向,坚决落实好换届选举各项要求;把握关键,扎实有效地做好换届选举各项工作;加强领导,齐心协力确保换届选举工作顺利完成。

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  • 简介:美丽的死亡陷阱自然界的动物们擅长使用各种阴谋诡计来引诱猎物上钩,比如释放诱人的香味,展示奇妙的姿态,发出悦耳的声音……瞧,这座白蚁丘中的叩头虫正在黑暗中释放绿色的荧光引诱猎物上门。在暗色的天际下,这一束束光亮宛如极光般美丽。不能飞天的汽车不是好摩托PAL-V是一款外观像汽车,却能像摩托车一样在地面骑行,又能像飞机一样在空中飞行的'三合一'交通工具。它的旋转叶片在不用的时候可以折叠,车后的螺旋桨也可以收进机尾。当它在天空飞行时,

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  • 简介:会光合作用的动物我们都知道,绿色植物扎根于土壤,能够在叶绿素的帮助下进行光合作用,茁壮成长。在海洋里,有一种长相可爱的生物——海蛞蝓也'偷师'到了光合作用这项技能。它一边吃掉海藻,一边将海藻中的叶绿体转化到自己体内;一边晒着太阳,一边就给自己补充营养和能量。

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  • 简介:要帮助老促会解决实际困难,对老促会开展工作提供必要的支持。——湖北省黄冈市委常委、常务副市长张社教张社教到市老促会调研时说,老促会根据自身实际,选准工作着力点,服务中心,有所作为,尤其是在推动银杏产业发展、扶贫助学等方面做了很多有益的工作,重视和支持老促会的工作是党委政府份内之事。老促会工作卓有成效,为延边发展特别是改变

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  • 简介:地球2.0现身离开地球,人类能搬到哪里去?科学家们宣布了一个激动人心的消息.在距离地球1400光年的天鹅座中,有一颗与地球十分接近的行星,代号'开普勒-452b'。这颗行星比地球大不了多少,表面有厚厚的大气层和液态水。它围绕着一颗类似太阳的恒星运行,一年大约有385天,和地球上的365天很接近呢。

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  • 简介:随着小学品德课程改革不断深入,教师在追求“超越文本”“活动化”的教学过程中却出现了种种偏离目标的不和谐现象。要让活动设计有效超越文本,具体应做到:课前准备活动要有备而来,实现情感酝酿;课堂感悟活动应指向铺路架桥,促成情感交融;课后延伸活动需有的放矢,达成情感升华。由此,让活动实现对文本的超越,涌现精彩,达成高效。

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  • 简介:摘要“一带一路“倡议的提出,对陕西各方面的发展都具有巨大的促进作用。我们应该合理利用“一带一路”这一历史机遇,加快陕西各个行业尤其是旅游业的发展。因此我们应提高旅游文本翻译质量,改善旅游文本翻译的不足。本文试图从赖斯的文本类型出发来研究旅游文本的翻译问题,借此说明文本类型对我们实际的翻译具有一定的指导意义。

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  • 简介:编读往来小惠姐姐:搬到新的地方办公以后,咱们的各项工作需要逐步适应啊,辛苦大家了。熊猫哥:我现在上班比以前远了5公里啊!

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  • 简介:摘要在指导学生阅读课文的同时挖掘课文中的题材,找出文本中能够引起学生产生强烈情感共鸣的材料,找准最能拨响孩子们的心灵之弦的句子,加强对文本的理解、感悟、渲染,那么在学生和文本之间就会产生巨大的“磁场”,就会使学生和文本之间情、理、意、趣的“高端对话”。

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  • 简介:笔者根据自己的教学实践,就“钻进字眼,咂摸言味”这一视角,提出“多吟咏”“析题眼”“写评点”“善比较”“巧点化”等五种具体解读文本的方法,意在引领学生细细品味文本字眼的节奏与肌理,探求藏在字眼缝隙中的深层内涵。

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  • 简介:摘要语文课堂上要立足文本,放飞思维。立足文本的拓展,是文本解读的延伸和补充;立足文本的思维,是文本解读的深入和透视。在文本基础上的有效拓展、放飞思维,才能让语文课堂呈现出新的生机。

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  • 简介:通过走进文本,借鉴王荣生教授的“定篇”、孙绍振教授的文本解读方法,对初中课文中的乐府民歌《花木兰》进行了人物形象和文化内涵的分析,从而得出生成性、个性化、开放性的解读,引导学生培养其文学素养和文化素养。

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