简介:摘要数学的逻辑性和抽象性决定了小学生学习数学的难度。为了落实小学数学教学的有效性,我在教学中引导学生观察生活,在生活中提炼数学知识,在课堂中创设数学情境,让数学知识贴近生活实际,不仅培养了学生对生活的热爱,而且让学生感受到了生活的无穷魅力。
简介:摘要院《土攘学》是农业高等院校中普遍开设的一门基础课程。该课程具有内容涵盖学科广泛、选课学生专业多样、理论性和实践性强等特点,本文针对土壤学教学过程中出现的问题,重点从教学内容,教学方法和实践环节三个方面进行探讨,为有效提高其教学效果提供参考。
简介:摘要污染场地土壤及地下水调查当前已经成为世界关注问题,本文主要对污染场地土壤及地下水调查现状作了探析,结合自身的调查经验,重点强调了场地与四周环境的相关性与土壤隐性污染源调查的重要性。希望能对同行带来一些借鉴。
简介:土壤中优先流的存在会造成肥料利用率降低以及土壤深层甚至地下水污染.为确定土壤初始含水率对优先流的影响,通过室内含大孔隙土柱定水头入渗实验,以长武黑垆土及渭河砂土为研究对象,分析不同土壤初始含水率对优先流的影响.结果表明:1)相同质地,当土壤初始含水率大于其斥水性的峰值含水率时,湿润锋运移深度随着土壤初始含水率的增大而增大,反之湿润锋运移深度随着初始含水率的增加而减少,不同质地土壤湿润锋运移速度随土壤粉粒质量分数升高而减慢;2)累积入渗量受到土壤储水性及斥水性的双重影响,导致与湿润锋的运移趋势并不一致,黑垆土对照CK组及优先流O-C-30组(除7.04%含水率外)累积入渗量随着土壤初始含水率的增大而减小,渭河砂土CK组及O-C-30组均呈现2阶段特征,累积入渗量先随着土壤初始含水率的增加而减少,之后随土壤初始含水率的增加而增加;3)Kostiakov入渗模型能很好地拟合累积入渗量随时间的变化过程,适用于存在优先流的土壤入渗模拟.该研究结果对土壤优先流水分模拟具有一定的指导意义.