学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:我总希望我的每一位学生都可以尽力做到最好,尽可能不去犯错误。但面对种种状况,他们却总是不停地犯错,有的是今天批评教育后,明天继续照犯。面对这帮小调皮,我有时候有的只是直摇头。直到有一天在讲童话故事的课堂上,最后一位同学讲的是一个被剪去了一小,想要找回一个完整的自己,四处去寻找与自己曾经相处的小碎片的故事。由于被剪了一小,

  • 标签: 童话故事 批评教育 学生 课堂 同学