简介：

简介：摘要目的探讨国家级贫困县白内障患者护理需求。方法采用随机抽样法，2018年1—10月，选择贵州省望谟县（国家级贫困县）的198例白内障患者为研究对象。采用白内障患者护理需求调查表对其进行调查。结果198例白内障患者生理帮助需求率为71.72%～91.41%，平均82.70%；安全住院信息需求率为76.77%～96.46%，平均88.18%；健康教育需求率为76.26%～97.47%，平均84.34%；情感与心理支持需求率为57.58%～97.98%，平均81.23%。结论目前我国国家级贫困县中白内障患者均有护理需求，针对其护理需求制订科学、合理、有效的护理措施十分必要。

简介：摘要 自实施基地项目建设以来，在中职院校党委的统一领导下，学院按照《人力资源社会保障部财政部关于深入推进国家高技能人才振兴计划的通知》、《高技能人才中长期发展规划（2010-2020年）》等文件精神，全面贯彻落实“国家高技能人才振兴计划”，紧紧围绕“培养大批急需、紧缺高技能人才，促进区域经济和产业发展”这一根本目标，不断完善培训体系，有效深化校企合作，按计划、按步骤全面落实各项建设任务。

简介：摘要：传统文化是中华民族文化的灵魂和脊梁。改革开放40年来，现代传媒的大力发展，西方各种各样的潮流文化传入，冲击着我国的传统文化，使得传统文化逐步走向萧条，乃至绝种，尤其是各地方的戏曲文化面临着灭绝。潮剧作为南方戏曲的一种，同样也逃不过命运的冲击。而今，云霄潮剧被国务院确认为全国第三批非物质文化遗产项目潮剧，扬优秀传统文化——潮剧，势在必行。那么如何让潮剧文化在云霄中小学生中得到传承？需从娃娃抓起，从根基抓起，让潮剧文化走进校园，让传统文化走进中小学生心中。本文拟将通过传统文化——潮剧进校园的一系列实践案例的研究与探索，来推动潮剧文化在学生学习与生活中的影响和新传承，夯实中华文明的基石。

简介：摘要目的梳理近10年国家级社科基金中灾难相关立项项目情况，探讨灾难研究的热点和发展趋势，为灾难护理的发展提供方向和建议。方法将2009—2019年国家社会科学基金和教育部人文社会科学研究基金灾难相关立项项目信息作为研究资料，进行项目名称关键词共词聚类分析。结果共检索到648个项目，通过共词聚类分析得出4个研究热点：灾难风险预测机制、多组织灾难应对管理、物流优化模型、灾难舆情与信息传播。结论灾难护理的发展离不开科技与信息，灾难护理学应加强其他学科和组织协作，形成灾难护理应急体系。

简介：摘要： 2014年 6月～ 11月受大明山保护区的委托， 对大明山保护区及其所属河流进行了实地调查。本次调查，在大明山主要河流及周边河流，共采集鱼类标本658号，拍摄鱼类活体照片 1000多张， 栖息于本山区鱼类共52种，有异鱲 Parazaccospilurusspilurus (Günther)等两种是列入《中国濒危动物红皮书》易危物种；有美丽小条鳅 Micronemacheilus pulcher 等 5 种广西特鱼类；有粗须白甲鱼 Onychostomabarbata (Lin)等 5 种珍稀鱼类。本文对鱼类的组成特点以及如何更好地对其保护进行了分析，提出了几点建议。

简介：摘要目的调查山西省临汾市国家级贫困县医院临床护士核心能力的现状以及其影响因素，旨在为护理管理者建立护士培养方案提供参考依据。方法采用便利抽样法，于2018年11月1—30日，以山西省临汾市国家级贫困县医院中的3家医院（A、B、C）的临床注册护士作为研究对象。采用自制的一般资料问卷和中国注册护士能力评价量表调查临床护士核心能力现状。采用单因素分析及多重线性回归分析进行数据分析。本研究共回收问卷156份，其中有效问卷130份，有效率为83.3%。结果山西省临汾市国家级贫困县医院130名临床护士核心能力总分为（131.20±31.61）分，最低33分，最高212分。单因素分析显示，医院因素中，B医院在评判性思维与科研维度、临床护理维度、教育与咨询维度以及核心能力总分均高于A医院，C医院在评判性思维与科研维度和教育与咨询维度的得分高于A医院，差异均有统计学意义（P<0.05）；用工方式因素中，临时工各个维度以及核心能力总分均低于正式在编与合同工，正式在编的护士评判性思维与科研维度、人际关系维度、法律与伦理实践维度的得分以及能力总分均低于合同工，差异有统计学意义（P<0.05）；在科室因素方面，儿科病房专业发展维度的得分低于除内科病房以外的其他病房，差异有统计学意义（P<0.05）。多因素回归分析显示，用工方式及科室进入了护士核心能力总分的回归方程，2个影响因素可解释护士核心能力总分总变异的22.5%。结论山西省临汾市国家级贫困县医院临床护士核心能力总体处于中等水平，具备一定的胜任护理工作能力，医院、用工方式及科室对其有不同程度的影响。护理管理者需提高对护士核心能力培养的关注度，更新、完善培养方案，全面提升护士核心能力。

简介：摘要：《探寻 ·继承——湛江国家级非物质文化遗产 》因地制宜地利用和开发校本课程资源 ，凸显湛江地域特色，宣传湛江历史传统文化，培养学生家国情怀；同时注重知识目标与能力目标的相互结合，突出学生主体地位。但也存在教师的专业能力及素养有待提高，历史校本课程的体系化和制度化有待完善等问题。

简介：【摘要】本文试图根据主题一致或相近的原则将现行统编语文教材（七年级）整合为赞歌系列和挽歌系列，旨在帮助读者在既有教材编排的基础上实现对统编语文教材更高层次的把握乃至于创造性使用。

简介：摘要：英语是世界通用语言之一，随着国际间往来的日益密切，英语教育被越来越多的人所重视。在初中教育阶段，英语是一门重要的课程，可以提高学生的英语综合能力与跨文化交际能力。在现如今“微时代”下，初中英语教师通过微写作能有效提高学生的英语写作能力与应用能力，提升他们的英语综合水平。微写作是学生在较短的时间内，通过精湛的内容与短小的篇幅进行的微型英语写作，可以在有限的时间内用精简的内容表达出自己的内心想法。

简介：摘要： 语文是小学课程重要的组成部分 , 而阅读和写作是语文教学的两大主要板块。处理好阅读与写作的关系 , 对于提高学生的读写能力具有重要作用。但是我们的学生学了那么多的美文，还是写不出作文来，孩子们总是叹息没什么写或写不出来。统编教材关注到了这一点，对于读写结合、讲练结合有精巧的安排，很多课文后边有安排小练笔，我们根据教材水到渠成的安排进行读写结合训练会有很好的效果。或者即使课后没有小练笔，教师依托教材恰到好处的设计小练笔，也会达到学练结合，读写融通的效果。

简介：摘要：近年来，我国的综合国力显著提高，乡镇作为我国行政区划的重要基础单元，在协调城乡关系、促进城镇化发展中具有重要的推动作用，乡镇级国土空间规划编制的科学性和有效性，关系到我国城乡经济社会的健康发展。新时期的国土空间规划体系重构，对于乡镇层面规划的内涵提出了新要求。

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简介：摘要：随着我国旅游产业的转型升级战略的推进和实施，以生态加历史文化加民俗风情的旅游综合体成为新疆沙漠旅游极为重要的内容。不仅能够带动当地经济的发展，同时促进生态资源向生态经济的转化。本文以莎车喀尔苏沙漠旅游规划为例，根据莎车县旅游资源特色，结合旅游区在整个市场的定位构建一个以西域文化、民俗文化、沙漠文化、生态文化为品牌的旅游产品，为新疆及国内相关同类旅游综合体规划项目带来借鉴和发展。

简介：摘要: 思维和语言是人类反映现实的意识形式中两个互相联系的方面，它们的统一构成了人类所特有的语言思维形式。小学语文新课程标准中提出，在小学语文习作教学过程中，要加强对小学生表达能力和思考能力的培养。如何帮助学生在小学低段有意识地达成语言思维的高品质建构，是教师努力探索的方向。

简介：摘要： 七年级语文 阅读教学是初中语文教学最重要的教学环节， 如果 语文教师对 七年级 阅读教学的重视不够，或者 是教学策略不当 ，这就影响 到 阅读教学效率的提升。 所以，语文教师 应当加强 七年级 有效阅读教学方法的探索和创新， 找到最佳策略， 以便 培养 学生的阅读兴趣和综合素养。

简介：摘要：中华文化经历了上下五千年 ,博大精深。在漫漫的文化历史长河中一直散发着迷人光彩。至今这些优秀的中国传统文化依旧一直在深深地地影响着我们的社会日常生活。统编版语文教材的变化 ,更是深刻地强调了渗透中华传统优秀文化的内涵的重要性。本文以统编版四年级上册的语文教材为例 ,从统编版教材中传统优秀文化的呈现以及在教学中如何通过渗透中华优秀传统的文化两方面谈谈自己的新观点和看法。

简介：摘要：学习语文知识的核心理念就是引导学生掌握语言文字，并可以理解其中精髓和意义。但是，由于小学一年级学生的年龄较小，实际生活经历较少，对于事物、事件等理解方面受到一定限制，在识字过程中经常会出现问题，在写作时出现错字的概率较大。甚至，还有部分同学还会将同音字和形近字记混，导致在实际运用过程中问题层出不穷。因此，语文教师应当及时针对出现的情况和问题对识字教学进行调整和创新，以此来为小学一年级语文识字教学提供帮助。

简介：摘 要：当下，部编版教材全面推行。笔者试将丁有宽“读写结合五步法”渗透到日常教学工作中。经过一阶段的实践发现：在日常教学中，将“读写结合五步法”融入课堂，既可以让语文作文教学有章可寻，提高教学质量，又可以使学生的听、说、读、写的素养得到全面提升。