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  • 简介:苏州园林内的对联、匾额别具特色,成为园中显着的一景。园林名称大都是主人自己所题,而匾额对联,除少数由园主人撰写,基本上由友人或后人所题,也离不开主人的生活经历与愿望。沧浪亭为宋代诗人苏舜钦所筑。

  • 标签: 苏州园林 主人 楹联 生活经历 宋代诗人 苏舜钦
  • 简介:暑假期间终于如愿以偿,一睹避暑山庄这座皇家园林的风采。避暑山庄位于河北省承德市北部武烈河西岸一带狭长的谷地上。导游告诉我们,正门木质匾额"避暑山庄"为康熙皇帝酒后亲笔书写。在导游的带领下,我们依次游览了宫殿区、山峦区、湖泊区、平原区四大部分。整个山庄东南多水,西北多山。

  • 标签: 承德避暑山庄 楹联赏析 山水园林 家风 暑假期间 皇家园林
  • 简介:摘要以河南省新乡市华兰大道绿地为研究对象,对华兰大道的道路绿化形式、行道树种类和数量、路中间、路两侧、路侧绿地植物的园林植物配置进行了实地普查和调查统计,基于普查结果,分析了华兰大道的绿地景观的现状和存在的主要问题,最后提出了改进华兰大道绿地的整体景观质量的建议,如增加行道树的树种数量、常绿针叶树种数量和种植面积、减少绿篱种植的高度与宽度等。

  • 标签: 道路绿地 普查分析,绿地景观,植物配置
  • 简介:摘要随着城市面貌不断变化,园林绿化在城市建设过程中起着不可估量的地位。园林绿化和城市的建设是一种相互制约、相互影响的关系,它支持着城市的发展,通过城市园林绿化提高生态城市的建设,改善城市人居环境、提高市民的生活质量,实现城市的可持续发展具有十分重要的意义。

  • 标签: 园林绿化 城市建设 作用 意义
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  • 简介:环境设计专业的毕业设计是本科生完成学业的最后部分,也是本科教学计划中最重要的一个步骤。总体来说,毕业设计是对各门课程的综合运用,也是综合性很强的实践教学环节。目的就是要使学生综合运用所学的专业基本理论、知识和技能,分析和解决实际问题,着重方法的运用和经验的积累;提高和强化学生动手设计、表现的能力;同时还要进一步激发学生的创造性,锻炼学生的理论修养,从而使学生的

  • 标签: 专业毕业设计 实践初探 教学改革实践
  • 简介:摘要随着人们经济的迅速发展,人类的自然资源及环境资源的消耗也在与日俱增,然而,在这个地球上,自然生态环境还依然遭受着严重的的破坏,咱们的地球母亲已经感到劳累,无力在制造更多的可被人类利用的资源。因此,绿色理念就开始浮出水面,近几年,绿色理念越来越受到人们的重视。在这样的一个大背景下,绿色设计理念应该如何更好的被应用于现代环境艺术中就成为了每一位优秀的设计师的头等难题。本文就此难题,通过绿色设计的基本原理,做出了详细的分析,进一步探究了绿色设计在现代环境设计中的实践问题。

  • 标签: 绿色设计理念 现代环境设计 实践探究
  • 简介:2022年,冬奥会将在北京举行。小朋友,请你来为北京冬奥会设计吉祥物吧.虎娃维特江西省赣州市南康区第一小学三(14)班钟燕楠指导老师:练益兰虎是中国十二生肖中的一员,寓(yù)意生龙活虎,虎虎生威。所以,我设计了虎娃作为北京冬奥会的吉祥物。康康江西省赣州市南康区第一小学三(14)班黄麦瑞指导老师:练益兰我是南康人,所以我为吉祥物取名为'康康'。

  • 标签: 设计吉祥物
  • 简介:藤编是我国传统的手工艺形式.不但是南方多个省的省级非物质文化遗产保护项目,更是国家级的非物质文化遗产。这种材质因为美观、透气、环保等待质.自1300年前的唐代开始就被广泛运用在我们生活中的各种产品上.从家具到文房产品随处可以见到它的身影。如今,大量中小型企业从事藤编生产,藤编技艺的传承没有危机,但传承有余,创新度不足却是阻碍藤编工艺进一步发展的重要问题。

  • 标签: 手工艺 创新设计 非物质文化遗产 中小型企业 保护项目 国家级
  • 简介:摘要根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,把《条码技术》课程作为一个学习领域去开发,依据不同的工作环境和岗位,筛选出四个典型工作任务,设计相应的学习情境,学生可以获得一种具体的职业能力和资格。

  • 标签: 工作任务 学习领域 学习情境 六步学习法
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  • 简介:摘要在刚刚过去的两会中明确提到,要减少中小学生的课后作业量。目前,我国中小学生的课业负担过重,外国的孩子在运动,我们的孩子只能埋头与书本中,无法得到应有锻炼,导致我国青少年体质下降。所以,在学校中的体育课上的游戏活动就显得尤为重要。小学体育课上的游戏,不但是学生们放松的合理方式,还是增强青少年身体素质的重要途径,让孩子们心智、身体均衡发展,成为我国的栋梁之才。本研究就对体育游戏的优势和设计理念作简要分析。

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  • 简介:摘要本文结合本校讲学稿加小组合作的教学模式,以《反比例函数的应用》新授课为例,对如何设计问题让讨论更有效建议如下其一,设计问题讨论时要明确目的,要有一定的思考价值,不要为了顺利完成课堂任务而帮学生扫除困难;其二设计问题讨论时尽量不要照搬教材;其三设计问题讨论时要充分挖掘教材,给学生充分想象的空间,让学生在讨论中成长;其四,设计问题讨论时以情景提示较好,让学生体会数学来源于生活而应用于生活。

  • 标签: 设计问题 讨论 有效
  • 简介:摘要“科学探究与创新意识”是普通高中课程标准规定的培养学生化学学科核心素养之一。对学生“化学实验与探究能力”的考查及全面检测化学科学素养也是高考化学考纲考核目标及要求的重要方面。本文对高考化学实验探究题的命题设计进行分析,提出以下内容。

  • 标签: 高考化学 实验探究 命题设计 探析
  • 简介:摘要随着社会的发展,人们不仅仅关注内在的修养,对外在的审美要求也越来越高,个人形象对于生活的各个方面都能产生重要的影响。对美的认知需求和对艺术审美要求的提高,使人们慢慢意识到个人的外在形象不仅仅是化妆与服饰的装饰,也是整体形象的一种表现。它是日常生活的一项活动,但却具有社会性和文化性。个人形象不仅可以通过服饰来表达,还可以通过化妆与造型等方面的结合来完成。同一个人,选择不同色彩和款式的服装,或选择不同的妆容和造型的时候,所呈现出来的感觉是不一样的。色彩作为服饰中最抢眼的亮点,在服饰和形象设计中发挥着举足轻重的作用。

  • 标签: 服饰 色彩搭配 形象设计
  • 简介:摘要在数学课堂教学中,要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的教学情境是提高课堂效益的关键,它有利于学生学会观察事物、思考问题,激发学生的学习兴趣和学习愿望,也是培养学生创新能力的有效途径。

  • 标签: 初中数学 教学 情景 设计