简介：摘要：随着双减工作的实施和开展，当前的作业布置与传统作业布置存在较大的区别，传统作业布置的工作在于数量，教师希望通过大量的作业布置让学生能够加深对课堂知识学习的认识，但是对学生却也造成了较为严重的作业负担。而在当前的作业布置上，结合双减等工作的要求需要对作业布置完成更好地优化，全面地从作业的质量上进行提高，进一步解决当前的作业负担大的问题，合理地使用各种实践性作业和探究式作业方式，以此来提升作业的设计质量，提高学生语文知识的实践应用能力。

简介：摘要目的对比3D打印非共面模板引导125I粒子植入治疗头颈部肿瘤的术前、术后计划的物理剂量学参数，探索头颈部肿瘤放射性粒子植入治疗用个体化模板设计方法的安全性、可行性、精确性。方法2016年1月－2016年12月于北京大学第三医院接受3D打印模板辅助CT引导放射性125I粒子植入的头颈部复发/转移恶性肿瘤的患者42例。处方剂量110～160Gy，设计制作3D打印非共面模板42块，对比术前、术后物理剂量学参数，包括D90、最小周边剂量(mPD)、V100、V150、V200、适形指数(CI)、靶区外体积指数(EI)、均匀性指数(HI)。结果为42例患者设计、制作的42块导板术中就位良好，与术前计划相比，术后D90、V100、CI、EI、HI均相近(P＝0.490、0.407、0.893、0.143、0.079)，mPD、V150、V200不同(P＝0.036、0.007、0.000)。结论术后验证的主要剂量学指标较好地达到了术前计划要求，有良好的治疗精确性，可以满足临床需求。