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有教无类，因材施教

作者：徐佳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-03-13
出处：《教育学文摘》 2017年第3期
机构：——针对“9+3”学生改进《客房服务》项目教学法

简介：摘要项目教学法目前在职业教育专业教学中已经得到了广泛的应用，针对藏区“9+3”学生的特点，《客房服务》课程的项目化教学活动中对原有项目教学法进行了探索性的改进。
标签：项目教学法&ldquo 9+3&rdquo 免费教育客房服务

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