简介：摘要在由课程改革所牵动的基础教育全面改革的今天,各大院校在培养人才的自身定位上也要进行重大改革。为了适应课改的需要,高师英语专业在实现培养目标上,需要在教育思想的树立、综合素质的培养以及教学能力、课程评价能力、教育科研能力的提高上作大幅度的调整。只有这样,才能培养出适应基础教育需要的高素质的英语教育人才。

简介：摘要在教育受到高度重视的现代社会，人才的定义早已由古时的全能转变成如今的专能，现代社会对于专业型人才的需求大大增加，专业型人才的数量也大量增加，变为当今社会中的“平凡人”。教育代替了古典教育时期对善的寻求成为一种新的引导民众的力量。教育私营化作为我国现代教育系统一种新兴现象，对教育系统的发展以及专业型人才的培养起到了至关重要的作用。私营化促进了教育系统的多元发展，促进其内部的新陈代谢，使得教育管理体系分权化和去规范化，这都使得对口型人才得以培养。

简介：摘要在当代社会，家长总是对孩子寄予厚望，希望孩子能够不同凡响，学校的教育也致力于对孩子进行“向上看”的教育。“平凡”在不少人心中已经成为了“平庸”的代名词，但“平凡”并不代表碌碌无为、浑浑噩噩。如何通过教育培养平凡的人，是一个值得探讨的命题。

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简介：摘要本文从企业职工业务学习情况的现状出发，剖析了缺乏学习积极性的原因，并从提高思想认识、传授知识和技能、强化职业意识教育、制度建设、措施保障等方面提出了培养高素质人才的具体方法及途径，对企业职工教育培训工作具有一定的指导意义。

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简介：摘要：我国高职教育发展迅速，近些年来对学生进行专业技能教育研究较多，也应该更多关注对高素质人才的培养，满足用人单位对人才的需要。

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简介：体育的生命力在于人民群众都有“好斗”倾向体育运动最大的特点是关注度高，不仅喜欢的人多，喜欢的程度也深，爱得死去活来的“体育迷”遍地都是。一场球赛输下来，矿泉水瓶子什么的就全砸了下来，国骂、京骂、海骂全往运动员身上招呼。恨之切．只因爱之深!

简介：当前,全面推进素质教育正成为我国高教改革的主要方向。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,这是“我国教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。是党中央和国务院为加快实施科教兴国战略作出的又一重大决策”。面对新形势,传统的教育思想、教育体制和结构、教育内容和方法,同公安工作现代化和公安队伍建设发展需要不相适应的矛盾,要求我们必须以培养学生的创新能力、实践能力和创业精神为根本目标,不断深化教育教学改革,全面推进素质教育,促进学生素质的全面发展,为公安机关培养合格的跨世纪的高级专门人才。

简介：如何发挥高等中医院校的科技优势与教育优势,并使这两种优势更好地结合起来,不断提高中医药继续教育的质量,培养高素质的人才,是我们工作中经常思考的问题。受省中医管理局的委托,去年我们承担了“县级中医医院专科专病技术骨干培训班”理论培训的继续教育项目,通过实践,对这个问题有了更深刻的认识和体会。

简介：针对军校教育改革和高素质创新人才培养问题．提出素质教育改革首先要进行学科专业的改造重组，加强课程建设，树立以学员为中心的教育理念，建立创新教育实践中心，以创新性教学培养适应高技求条件下军事斗争准备需要的创新型人才。

简介：院校现代化教育观念，是在知识时代为适应现代科技、军事和教育发展而提出的新的教育观念。它是以先进的教学观念为先导，以培养高素质军事人才为目标，运用科学的教学方法和超前的教育观念，通过教学双方在信息化环境中的合作互动，实现学员全面发展的实践活动。它具有创新性、开放性和信息化、规范化等基本特征，其核心是现代化教育观念。始终坚持“教育观念是院校发展的生命线，把提高教学质量作为一切工作的根本出发点和落脚点”，真正树立坚持“全员、全程、全面”素质教育观念。

简介：但其对人才的理念、对人才应具备的素质理念、对教育与学校功能的理念,更重要的是借鉴其决策教育发展的人才理念、人才培养教育理念等,　　4.人才培养方式的理念　　以色列基础教育阶段的人格素质养成和高等教育阶段高端人才(博士)的培养

简介：摘要企业在落实科教兴国、人才强国战略和建设创新型国家、构建社会主义和谐社会中，肩负着培养数以千万计的高素质专业人才和创新人才的重要使命。本文就主要分析了高素质人才的培养措施。

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简介：《中国教育改革和发展纲要》明确指出,“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出自己的特色。”认真实施素质教育,实现应试教育向素质教育的转轨,这是我国教育改革和发展中一个带有方向性、全局性的重大问题。面向21世纪,培养跨世纪的高素质人才,必须实现由应试教育向素质教育的转轨,这不仅已成为人们的共识,而且已经成为基础教育改革和发展的主旋律。实施素质教育,教育者自身的素质是关键,这就要求当前承

简介：作为一名班主任，教育学生，是基本职责，是神圣使命。而作为一名高职院校的一名班主任，则需要更加细心、负责。因为这里的学生，学习的目的不是升学，而是就业。

简介：随着高等学校的扩招,高等教育规模迅速扩大,人们越来越重视高等教育的质量问题,而人才的质量是高等学校生存的生命线.如何提高高等教育的质量,培养高素质人才,文章认为,首先,要正确处理好办学效益和遵循教育规律、质量和数量、教育质量和素质教育的关系;其次,要从教育观念的转变、改善教学资源配置人才培养的基本规格、构建人才培养新模式、加强师资队伍建设和加强教学管理等方面深化教育改革.