简介：摘要音乐是一门独特的艺术，在启迪心灵、改善思维能力、提高适应力等方面都有一定的益处。针对培智学生的音乐教学，在教学上需要更加具有特殊性，以引起学生的学习兴趣为关键要素，教会学生感受音乐，获得较好的音乐素养。在培智学校进行音乐游唱教学能够较好的促进学生的心智发展，并且能够根据学生的心理特征与差异进行针对性的音乐设计，逐渐改善学生的心理障碍。

简介：摘要对于特殊教育学校的儿童来讲，音乐课程是必不可少的教学课程之一，通过音乐教学，可以很好地培养他们的音乐天赋，同时也能起到陶冶特殊儿童情操的作用，促进其智力的健康发展。而唱游与律动是音乐教学中的一门重要课程，通过该课程的教学，能够有效激发其学习兴趣，提升学习的积极性。

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简介：摘要微课作为一种教学目的很强的教学形式，最近受到很多一线教师亲睐，因为它立足解决教学问题，针对性很强、短小精悍、易于操作等等，有着诸多的优点。我个人是一个微课的实践探究者，在此，我谈谈我个人对如何备好微课的一点点见解。

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简介：摘要随着教育事业的迅速发展，我国不断引进先进的教学理念和教学手段。当前，微课视频的教学方式已经广泛应用到各个学科的教学过程中，尤其是小学阶段的体育教学，取得了良好的教学效果。此次论文主要探讨的是基于课改理念的小学体育微课教学。

简介：摘要随着网络技术的不断发展，微课程作为一种新兴的信息化资源，其教学模式在日常教学中展现出非凡的效果。体育是一门必不可少的学科，小学开设体育课是为了促进学生的身心能够健康发展。教育者应当不断探索适合当下学生的有效的教学方法，以此来提高效率。而微课程恰恰是在网络信息时代发展出来的新型教学模式，将微课程应用到小学体育教学中，可以很好的达到教学效果。

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简介：摘要随着对阅读重要性认识的不断深入，阅读的思想逐渐深入人心。2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确提出了"提倡少做题，多读书，好读书，读好书"的要求，阅读教学思想在课标中得到了体现。2011年版的《义务教育语文课程标准》沿用了这一提法，阅读教学思想引起了课标制定者足够的重视。从小学语文教学的实际情况来看，读书"提倡"者多，实践研究的少。近年来，阅读逐渐成为热门话题，实践探索也丰富起来。特别是人教版教材构建的"教读-自读-课外阅读"三位一体的阅读教学体制，把语文教学从课堂延伸到课外，阅读更是成为热议的焦点。

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简介：摘要在新时代科学技术不断发展的大背景下，微课已经逐渐在我国的教育领域产生比较深刻且广泛的影响。其不仅为小学教育带来了实质性的推动作用，更为小学数学教育的理念和方式带来了很多便捷，提供了很多发展机会。本文就微课在小学数学拓展课中的应用实践进行了简单分析。

简介：摘要品德课教学通过引导学生自主参与丰富多彩的活动，扩大知识技能，完善知识结构，提升生活经验，形成和发展正确的思想观念和良好的道德基础，是非常有效的教学策略。活动教学法是一种符合当今教学实际的教学思想和教学主张。

简介：摘要随着我国教育信息化水平的不断发展，以多媒体以及网络为核心的当今现代化信息技术教育已经不断应用到教育教学中的各个层面，其中以微课教学应用最为广泛。本文重点研究了微课在小学英语教学中的有效性，很大程度上弥补了传统小学英语教学的不足。本人采用观察法观察本校小学英语课堂中学生的行为，发现不少小学生英语基础比较薄弱、大多数小学生对英语学习缺少兴趣，对英语学习的重要性认识不足，针对此现象，本文提出了建议，以期为本校小学英语课堂的有效教学提供参考。