简介:摘要目的讨论儿童哮喘控制测试在哮喘管理中的应用价值。方法以我院在2015年1月-2016年6月收治的64例哮喘患儿作为研究对象,使用儿童哮喘控制测试(C-ACT)问卷对其在接受哮喘药物治疗以后的效果进行分析,并且与患儿最大呼气量占预计值(PEF%)行相关性分析,更好的对患儿的哮喘控制水平进行有效的评估。结果哮喘控制率为91.4%,C-ACT<20分与≥20分、PEF%<80%与≥80%差异都有统计学意义(p<0.05)。C-ACT评分和PEF%具有线性相关关系。结论儿童哮喘控制测试对不同哮喘控制水平的患儿具有较好的鉴别能力,可以用于哮喘患儿的防治管理,适合应用于儿科临床,尤其对于肺功能检测设备缺乏的基层医院。
简介:摘要哮喘是常见的呼吸系统慢性疾病,是全球重要的公共健康问题。哮喘死亡率在全球总体上呈逐渐下降趋势,但各国间的死亡率差异较大。我国0~19岁儿童及青少年哮喘的死亡率在全球范围内处于低水平,在0.023/10万~0.046/10万之间,2008年至2018年期间总体呈下降趋势,2018年死亡率最低,为0.023/10万。但由于我国人口基数较大,估算的哮喘死亡人数较高(70人/年~148人/年)。大部分哮喘所致死亡是可以避免的。哮喘行动计划的执行不足是哮喘所致死亡的重要危险因素之一。借鉴国外哮喘管理经验,执行哮喘行动计划,提高哮喘患儿的自我管理水平,是达到哮喘控制目标、减少儿童哮喘死亡的重要环节。
简介:摘要目的探讨哮喘控制测试(ACT)量表在支气管哮喘规范化健康教育中应用对哮喘控制的影响。方法哮喘患者100例随机分为干预组和对照组,对照组由护理人员在患者住院期间对患者进行规范化的健康教育,告知患者哮喘是可以应用正确的方法预防和控制的,尽可能消除患者的焦虑心理,同时介绍如何规范正确地用药及怎样进行预防发作等知识。患者在病情缓解出院后按支气管哮喘防治指南规范使用症状药物治疗,干预组在对照组的基础上在患者住院期间向患者讲解ACT量表各项的意义及填写,患者出院后每月进行复诊,由哮喘护士进行ACT评分,若患者达不到满意的25分,由哮喘专科护士进行指导,嘱患者进行自检吸入方法是否正确,若吸入方法不正确则予以告知纠正;若吸人方法正确则说明吸入量不足,嘱患者增加吸入量。治疗6个月后复诊进行肺通气功能检查及评价ACT。结果干预组的肺功能较对照组得到明显改善(P<0.05)。结论使用ACT评价哮喘控制效果较单纯使用常规的健康教育使患者的肺功能得到明显的改善。