简介：摘要评价是我们进一步改进教学、完善课程的依据，也是促进学生发展的有效的教育手段。评价的主要目的在于积极促进学生发展，全面了解和掌握学生在道德和社会认知、判断、行为以及发现和解决问题等方面的能力，以帮助教师改进教学，提高教学的实效性，保证课程目标的实现，保证该学科的教育水平和教育质量。

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简介：品德与社会（生活）是一门综合性活动课程，活动性是它的鲜明特点，新课程教学理念大力倡导活动化教学策略，课外实践活动和课内模拟活动是品德与社会（生活）教学活动的主要方式。笔者所说的教学活动，是指课堂上能够完全实施的活动，它是在有限的时间、空间、人员、设备条件下创设的情境活动，大致包括游戏活动、表演活动、讨论活动、讲演活动、竞赛活动等。这些活动力求形式活泼，易于激趣；内容简单，便于参与；主题鲜明，突显目的。因此，设计品德与社会（生活）教学活动应注意“四性”。

简介：有关＂语文素养＂的话题已经讨论好些年了,照理对＂语文核心素养＂的理解不应再成什么问题。循文明意,既然＂素养＂前面有了明确的限定词：＂语文核心＂,那就不能将其泛化为＂人的＂一般综合素养，而应专指人在语文运用（言语实践）领域所表现的特殊素养。这种素养最根本、

简介：摘要在思品的课堂上，我们要打破旧思维的创新，因势利导，因地制宜的运用，不追求浮华的绚丽，只落在学生本体的成长。这样的课堂才是丰润有生命力、有实效的课堂。

简介：摘要在思品的课堂上，我们要打破旧思维的创新，因势利导，因地制宜的运用，不追求浮华的绚丽，只落在学生本体的成长。这样的课堂才是丰润有生命力、有实效的课堂。

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简介：目的建立乌梅生品与炭品中有效成分的特征图谱,为乌梅饮片的质量评价提供新的依据。方法采用VenusilXBPC18色谱柱（4.6mm×250mm,5m）;流动相：0.5%磷酸二氢铵溶液乙腈（97∶3）等度洗脱;流速1.0mL/min;柱温25℃;检测波长210nm。结果9批乌梅生品显示6个共有特征峰,9批乌梅炭品显示8个共有特征峰,标定了其中3个特征成分（柠檬酸、苹果酸、没食子酸）。结论建立的乌梅生品及其炭品的HPLC特征图谱,可有效地评价乌梅生品及其炭品的质量。

简介：摘要小学品德与社会课程在小学教学中是非常重要的。在课堂教学中教师应根据教学需要组织学生讨论，通过讨论能够培养学生的创新精神，使其形成良好的道德品质及良好的行为习惯。为了使讨论不流于形式教师应不断鼓励学生，采用小组学习方式、教给学生倾听的方法等，让学生掌握讨论要点，从而实现有效讨论。

简介：《品德与社会》是生活性很强的一门学科,它设计的教学内容,传递的道德观念都是贴近儿童生活的.它特别重视学生有意义的生活,重视学生生活的内容,体现了'在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中成长'的教育新理念.

简介：小学品社课是一门以学生生活为基础,以培养学生良好品德为核心,旨在促进学生发展的综合性课程,是新一轮教学改革“立德树人”的重要体现.目前,在教学中,它教学还存在诸多不足,如教学低效甚至无效化等.文章深入研究小学品社教学影响因素,并提出针对性改进措施,以期提高该教学的实效性.

简介：2014年12月13日，首个国家公祭日。南京化工园区要求各学校以地方课程材料《血火记忆》公祭日读本为教材，上一节特殊的品社课。为了成功地上好这一节品社课，笔者从图书馆和网上查找并搜集了许多相关资料，并要求学生在课外同步找寻有关资料。他们在直面这些宝贵资料的时候，幼小的心灵引起了足够强烈的震惊。品社课上，同学们展示了他们收集到的书面资料，以及从长辈的交流中获取的直接资料。他们交流看到和听到的这些资料的感受，在如山的铁证面前，在染着鲜血的资料面前，他们的心在颤抖着，各种情感在心里萌发生长对遇难同胞的同情，对屠杀者的仇恨，对战争的厌恶，对和平的渴求。从他们凝重而坚决的表情看得出，这一节品社课，将会永远留在他们心里。

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简介：【摘要】为了培养学生发现美、体验美、创造美的能力，济南师范学校附属小学把版画艺术引进校园,以传承中华优秀文化为初心，积极探索版画艺术进校园的新路子,以课程教学为基础，实施版画艺术的美育功能；以师资队伍建设为支撑，提高学生的创作水平；以实践活动为载体，引导学生以“版味印痕”造美。新课程改革必然要求国家课程校本化，国家课程校本化不是简单的校本课程。新课改下的美术教学，应该注重与小学的其他学科有机的整合。这其中的版画教学与其他学科的融会贯通给教育提供新的思路和发展空间。【关键词】国家课程校本化  美育  版画  童版美印

简介：多媒体计算机技术与小学品德与社会学科（以下简称小学品社）有效整合,可有效提升小学品社课堂教学有效性——做为小学品社教师也要提高计算机操作能力和信息素养,掌握Powerpoint计算机课件开发应用技巧,为提升多媒体计算机辅助教学的有效性,提高课堂教学质量服好务。

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