简介：

简介：

简介：蘩漪的悲剧不仅仅是某个人、某个家庭、某个时代、某个社会的悲剧，它是人的欲望与文化交互关系的悲剧，它具有人性普遍的意义。蘩漪这一悲剧形象表现了人对自由爱欲的追求与中国传统儒家文化和新的西方人性解放的文化不可调和的矛盾。中国传统儒家文化压制了人对自由生命的追求。这种强烈的生命感悟，由蘩漪这一审美对象所激发，蕴合的是人对自身的爱欲与文化之关系的沉思和探索。

简介：妇女对悲剧命运的抗争在文学史上的表现是多方面的。在各种压迫面前，女性表现出相似的反抗态势。美狄亚、费德尔与繁漪所处的时代不同，地域空间相异，但她们的遭遇与不幸、反抗与斗争却十分相似，在各自的婚姻爱情体验中都存在相似的精神压抑与极大的苦闷。

简介：子君(鲁迅《伤逝》)和蘩漪(曹禺《雷雨》)是五四时期资产阶级知识女性的代表,她们追求个性解放,反抗封建道德,寻求女性的自我实现.两人在身份、性格、环境等方面存在差异,但二者的情感故事均以悲剧结局而告终.

简介：曹禺在《雷雨》中运用现实主义的表现手法,塑造了＂五四＂时期新旧结合的叛逆知识女性蘩漪和传统善良的女性侍萍,前者是一个敢爱敢恨,为了追求爱情,可以毁灭一切的人;相反后者是一个追求平等唯一爱情的女性。蘩漪是一个丧失了母性,极端自私的母亲,而侍萍是一个伟大无私隐忍的母亲形象。尽管两人的爱情观和母爱观不同,但都逃脱不了悲剧命运,作者展现了人性的弱点和人性的复杂性。

简介：

简介：

简介：著名剧作家曹禺笔下的人物个个生动形象,尤其是女性如蘩漪、陈白露、愫方等更是性格鲜明,各具风韵,极富典型性.分析剧作家笔下所创造的这些典型环境中的典型性格及典型性格所形成的原因,对于揭示人物性格发展的必然性,即人物的命运,无疑会有帮助.

简介：蘩漪悲剧给我们的审美感受既有优美,又有崇高,'她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你的身旁',唤起我们悲悯和尊敬的感情.人们在赞美她的优美和'力'之美时,往往忽略其性格中丑陋的一面,这或许是蘩漪性格魅力经久不衰的根本原因所在.

简介：德·雷纳尔夫人和蘩漪，分别是司汤达的《红与黑》和曹禺的《雷雨》中的女主人公，二位作家虽然所处时代不同，所处国家不同，但他们笔下的主人公形象却有着很多相似之处。她们的相似之处在于正值青春之际嫁给了自己并不喜欢并且比自己年龄大的丈夫，后来爱上了比自己年轻的青年，在爱情的幸福和痛苦下徘徊，最终走向了绝路。可以说，她们的一生是悲惨的，她们是不合理婚姻制度下一系列不幸妇女形象的典型。

简介：汪静之以情诗风靡五四文坛，他的诗歌不仅是中国现代文学史思想解放与艺术革新的重要一环，而且带有戏剧性人生和个人罗曼史的痕印。1933年，汪静之来到青岛任市立中学国文教员，成为青岛20世纪30年代教师作家群体不可多得的一员。青岛是汪静之最喜爱的城市，他还把这份喜爱分享于郁达夫，引来郁达夫对青岛的瞩目。探寻汪静之的诗歌创作成就和人生轨迹，既能丰富青岛的人文历史资源，还具有校准现实唤起思考的意义。

简介：杜漪，女，汉族，1966年7月生，四川省盐亭县人，经济学博士，教授。全国千县工程信息员培训基地副主任、绵阳师范学院商学院副院长、绵阳师范学院“三农问题研究中心”主任。

简介：

简介：话剧《雷雨》艺术上获得的巨大成功，离不开曹禺对每个人物鲜明个性的刻画。再次品味繁漪这个人物形象，深感作家对人性、人生、社会的把握之深，惊叹伟大作品启迪思维的永恒。

简介：参加第七届班主任名家论坛，我有幸一睹当代教育名家于漪先生的风采，亲耳聆听她老人家的教诲，至今仍心潮澎湃。论坛日程表上，于漪讲座后的备注是：己邀请。而其他几位专家均是：已确定。高龄、体弱……诸多的不便使得活动主办方无法确定，也使得我们这些千里迢迢赶到上海的人忐忑、企盼，似乎尤甚于激动与兴奋。

简介：我做老师的学生，已整整46年了。老师给予我深刻的影响：对我的思想、人生观、价值观、名利观乃至整个心灵和人生态度，都起了极其重要的作用。

简介：1941年农历3月16日,我祖父乔漪艇被日本鬼子的宪兵便衣暗杀了。时光匆匆流逝,半个多世纪过去了,这一段悲痛的历史是我亲身经历过的,也是我终生难以忘怀的国仇家恨。作为见证人,我有责任将那个惨痛的黑暗年月的历史奉告给今天的年青一代。

简介：“北京的颐和园是个美丽的大公园……葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。”读着语文书里朗朗上口的句子，你是不是也被颐和园的美景打动了？你知道吗？

简介：从金色年华到耄耋老者,从草根教师到人民教育家,从一代名师到改革先锋,从教学实践到教育改革,从呼吁“教文育人”到倡导“弘扬人文”,从培养学生到培养教师,于漪先生奉献着毕生的智慧和力量,为中国教育改革和发展做出了卓越贡献。于漪先生是中学语文界的一代大家、一面旗帜,是德之楷模,师之典范。重温先生的思考,品味先生语录,是语文教师成长的路径和前行的动力。本期特将先生发表在我刊的文章片段辑成“于漪经典语录”,以飨读者。