简介：SophieZhang（张苏菲）生于美国波士顿，后随家人移居北京，现在是美国韦尔斯利学院的学生。Sophie从小热爱阅读和写作，丰富多彩的生活经历是她创作的灵感源泉。她的首部英文小说《柯盼的神奇旅程》（TheKohpanCrossing）不久前由外语教学与研究出版社出版。

简介：对吕合煤矿长坡露天坑的地质情况进行分析，进一步的分析论证，使用锚索加抗滑桩联合支挡技术上可行，经济上合理、安全可靠，推广使用取得了较好的支挡效果和效益。

简介：一位医生接到紧急手术的电话后，以最快的速度赶到医院，并用最快的速度换上手术服。当他朝手术室走来时，焦急万分的男孩的父亲失控地对他喊道：“你怎么这么晚才来？你难道不知道我儿子的生命正处在危险中吗？你难道一点责任心都没有吗？”

简介：

简介：摘要目的观察黄芪桂枝五物汤口服合局部封闭治疗气虚血弱、营卫失和型肩关节周围炎（肩周炎）的临床疗效；方法治疗组30例采用黄芪桂枝五物汤口服合局部封闭治疗，对照组30例只采用局部封闭治疗；结果治疗组的疗效及止痛效果均明显优于对照组（P<0.05,P<0.05）；结论黄芪桂枝五物汤口服合局部封闭治疗肩周炎安全有效。

简介：摘要心理训练在当今各个领域中被广泛应用，在体育教学中也成为一种主要的教学手段。通过教学实验，发现在篮球教学中应用运动表象训练能激发学生的学习兴趣，提高教学质量，是一种积极有效的教学方法。

简介：在教学活动全过程中，表象既是方式也是目的。任何教学内容都要借表象（主观的或客观的）才能进行教授和学习，习得的形式无论是记忆还是上升为理性认识，或各种程度的外显内隐，都伴随表象生成。表象的形象化程度和在心理层面上的操作性高低直接影响和反应教学效果。而情绪唤醒的水平高低能直接影响表象的生成和储存质量，因此利用情绪唤醒手段，促进表象形成，有利于教学活动的实施。

简介：车载电视今天坐公交车，有一站司机问了一句：“关后门了！”没人回答，于是司机就关了后门，起步。

简介：在毕业典礼上，校长宣布获得第一名的同学上台领奖。可是连叫好几声，这位同学才慢慢地走上台。后来老师问他：“为什么连自己的名字都听不清？”他答：“不是我听不清，我是怕同学们听不清。”

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简介：射击运动是受心理因素极强的项目，在比赛中有很多高水平的选手由于心理情绪紧张，调控不力而功亏一篑。有效控制心里因素的能力是比赛发挥的关键。本文阐述了造成射手在比赛场上心理紧张的原因，和对待心理紧张的认识和态度，以及应对措施和解决方法。

简介：为克服背越式跳高教学中普遍存在的心理障碍，提高学生的心理技能，通过对学生学习的心理过程、教学存在的心理问题以及心理训练方法进行分析，认为将表象训练引入背越式跳高教学中是可行的。在此基础上，提出了背越式跳高教学中表象训练的设计过程和实施策略。

简介：探讨数量名短语在不同语言层次中形成的歧义现象及其引发机制，合指非合指不失为一个可行的视角。根据短语中包含的数量型标量手段的数目多少，选取有代表性的单项标量数量名短语和双项标量数量名短语为对象来研究，结果表明单项数量成分的结构产生歧义的原因有二：一是和量词的兼类有关；二是和定语的性质有关。双项标量名词短语在句法结构中形成歧义结构时，量词的兼类不再是主要因素，组成成分的层次和结构关系的多项解读成为歧义产生的决定性因素。

简介：我的作品取材于大型汉白玉雕刻的下脚料，《梯子系列》是我最近很想要做的，一种梦境和现实的情景、一种精神性的追求与表达。

简介：

简介：傍晚，身前的古寺散发着古铜色的光辉，身后的枫叶染红远山。晚课的钟声已过，疲倦的鸟雀从四方飞回，引起一阵喧闹，倏而又归于平静。

简介：摘要目的讨论中医内科治疗石瘿与石瘤。方法根据患者临床表现结合病史与检查结果进行诊断并治疗。结论本病的产生为缺碘引起，缺碘又与脾胃气虚、情感损伤等因素有关。治则一为健脾除湿，豁痰散结通络；一为安神镇静，益气扶正。故昔有“补脾肺，滋心肾”之说。

简介：通过文献资料、问卷调查以及数理统计等方法，对运动员的运动表象结构进行了研究分析，结果表明：运动员的表象结构不是一个单一的结构，而是一个多维、有机的结构；其运动员激发特殊动机的表象认知水平相对较高，特殊认知表象的水平相对较低；同时对不同性别、不同运动等级及不同项目运动员的表象结构进行了比较分析，得出运动员的运动表象在性别上不存在显著性差异性（P〉0．05），不同运动等级、项群运动员的运动表象存在显著性差异（P〈0．05），并尝试性地建立了运动员的表象结构的影响路径模型，得出运动表象与运动员的成绩有直接性正效应（0．33），期望能为广大训练者提供积极的理论参考，加强运动员的表象训练，进一步提高运动员的竞技水平。

简介：

简介：用那样蛮不讲理的姿态翘向南部明媚的青空一口又一口．肆无忌惮对着原是纯洁的风景像一个流氓对着女童