简介：民族国家叙事，作为现代性的表征之一，在中国现代小说发展中，存在两次转型与三种形态。一次发生在建国前后，是将他者的焦虑，转化为建国神话；第二次，则发生在新时期文学，将阶级化的建国神话，分化为现代强国梦的国家史诗和民族文化史诗，并共同构建有关“文化复兴的现代中国”的民族国家想象。然而，由于特殊的杂糅品质，这种构建也存在着巨大危机和整合的困境，特别是宏大性对个体性的压抑。

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简介：谎言作为一种交际手法,经常出现在人们的沟通过程中。热门美国电视剧《不要对我说谎》也正是以说谎和识别说谎为主要内容的,文章以这部电视剧为研究素材,探讨了谎言在交际中的表现形态,以期提高人们对谎言的认识,更多地发挥谎言的正面作用。

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简介：教育管理美是美的精神在教育管理中的显现,其本质在于追求自由精神的教育管理主体以有序、规范而自主、创造的协调活动,高效地组织教育资源,营造美的教育,在培养自由和谐的审美人格的基础上更好地促进社会的健康、持续、协调发展,其表现形态主要为五个方面:和谐、个性化、公平、高效、超越。

简介：一切事物的存在都是以时间位置和空间位置为基准的.汉语存在句以揭示事物存在的时间和空间位置为特征,属于汉语的时空表达系统与句子相结合的产物.由于语用因素的介入,时空在汉语存在句中始终是个变数,具有多种表现形态.透过对存在句时空形态的解析,我们既可以感受到汉民族的时空理念,也可以领略到汉语对时空的独特处理方式.

简介：摘要:在书法学习过程中，模仿是学习书法的前提和基础，使作品创作的必要部分，但需要正确对待书法模仿,明确模仿的意义，要深入书法内涵，深度挖掘作品内涵，不断追求自我,在创作过程中激发自身创造灵感,寻找新的出发点，使之成为一门真正的创造性艺术。

简介：生成性资源的理解主要包括两个方面：一指资源形成的过程是生成性的;二指资源作用的结果是生成性的、有生命力的。本文倾向于第二种理解,主要指真实的课堂教学情境中,通过师生的动态教学活动过程而产生的、能够推进教学的各种条件和因素来源。它是师生在教学活动中动态生成的促进学生学习能力提高和课堂教学优化的资源。它是教师与文本、学生与文本、教师与学生以及学生与学生等多向互动时产生的资源。

简介：建构综合实践活动课程的“课型”，是探求并实施综合实践活动课程这一新增课程独特个性的本质需求。本文对综合实践活动课程推进进程中学生需要支持的三个阶段：研究起始阶段、研究过程阶段与研究总结交流阶段中所可供推广的课型进行了案例归纳与分析．从而提炼出了选题指导课、开题论证课、方法指导课、中期交流课、成果总结课、成果展示课六类可供借鉴与深化研究的课型。

简介：本文通过对“雅”字义的分析，探讨了先秦“雅乐”的含义，依据文献与考古材料，从礼制文化角度追溯了雅乐的久远历史，对先周雅乐的表现形态作了概略性描述。

简介：出现有文化特质的艺术表现形态,　　一、中国传统艺术的形态及文化思想语言表现 ,所有的艺术家追求视觉造型元素的理想之后而进入艺术的表现形态当中

简介：出现有文化特质的艺术表现形态,　　一、中国传统艺术的形态及文化思想语言表现 ,视觉艺术语言的表现形态在文章主要研究架上绘画及架上雕塑作品中

简介：粗糙是丑的一种表现形态,是人类社会的畸形产品。它违背了人类生产合目的性与合规律性的双重目的,因而避免粗糙应成为人类努力追求的一个目标。由于社会历史条件不同,人们在避免生产粗糙的表现方式上各不相同。粗糙在艺术的间接层次中出现,即能起到烘托美的作用,这就是粗糙的主要美学价值。

简介：出现有文化特质的艺术表现形态,　　一、中国传统艺术的形态及文化思想语言表现 ,视觉艺术语言的表现形态在文章主要研究架上绘画及架上雕塑作品中

简介：投影、游戏引擎、实时渲染、VR及AR等新媒体技术的发展及在舞台演出中的应用,呈现出演出的互动性,VJ式的实时操控开始流行,使舞台视觉效果更加丰富立体、富有变化,也出现了新媒体观念剧。

简介：内容摘要：歌唱者的情绪对演唱有着直接的影响。了解歌唱者情绪表现形态和探索情绪诊断方法，有利于对其歌唱情绪做出准确判断，避免不良情绪干扰，为他们在演唱中形成最佳歌唱情绪获得良好心理状态打下坚实基础。

简介：虚拟艺术形态是指在一定的虚拟环境中，在受众的参与行为中，通过”运动的图像”和数字信息的呈现与互动，以及多维度的感官刺激来表达艺术家的观念，并诱发受众独特的“在现场”的心理体验和审美思甍当代语境中的“虚拟”，特指数字化的表达方式、构成方式和超越方式。在广义上，虚拟则指人借助于符号化或数字化中介系统超越现实、观念地或实践地建构”非现实的真实世界”的能力、活动、过程和结果。本片论文主要是从重复、特异、渐变、密集和速度等5个主要；式来研究虚拟形态。从而突出虚拟形态的美学特征和审美价值。总体来说，虚拟形态也是—种美学形态。

简介：《庄子》寓言悲剧冲突的表现形态与情感模式蒋振华关键词庄子，寓言，悲剧中国图书资料分类法分类号Ｂ２２３．５所谓＂悲剧＂，自从被纳入美学的基本范畴，就被当作一种能够感奋人们的特殊＂魔力＂来认识。亚里士多德认为悲剧＂能引起恐惧与怜悯之情＂，其目的是＂借引起...