简介:【摘要】 随着促进家庭教育法的颁布,健全家校社协同育人机制相关意见的出台,以及2030年居民心理健康素养水平提升30%的目标提出,家校社三方协同育人的重要性已十分明确。而心理健康教育又是家校社三方协同育人工作中,家庭、教师和学生都迫切需要的重要部分。本研究以我校心育工作存在的问题为通点,以我校当前家校社联合心育工作现状为分析切入点,探讨在新形势下形成家校社三方育人合力的实践路径,并为后期完善家校社育人机制,深化立德树人的育人目标奠定基础。
简介:摘要:目的,针对肿瘤化疗病人的护理情况进行全面的研究,探究采取协同心理护理程序的方法对于肿瘤化疗病人的应用效果。方法,本次调查研究主要针对的是我院在过去一年内接受肿瘤化疗的100名病人,这些病人根据抽签的原则共分为两组,其中对照组接受的是常规的护理方法。而另外的观察组则是在常规护理基础上展开协同心理护理的措施。对两组病人的具体心理状态、改善情况以及护理之后的生活质量和不良反应等情况进行对比分析。结果,在干预之前病人的生活和心理质量评分没有明显的差别,而干预之后观察组病人的整体评分要明显的优于对照组的病人。另外,观察组病人的护理满意度也要高于对照组的病人。结论,针对于肿瘤化疗的病人在临床上采取协同心理护理干预的方法,能够有效地减少病人不良的心理情绪,提高病人的生活质量,同时也可以加强病人对整个护理满意度的提升,在临床肿瘤疾病的护理过程中具有很高的应用价值。
简介:摘要:运河煤矿是一座拥有二十多年开采历史的现代化矿井,随着矿井的逐年老化,存在“矿井老、思想老、人员老、执行力差”的问题,面临“安全管理难、生产接续难、成本压降难、资金周转难、创造效益难”的“五难”境地,保工资、保饭碗、保稳定是核心工作。如何有序开采,最大限度的提高资源回收,延长矿井寿命,如何发挥党建引领,维护矿区和谐稳定发展,逐渐成为运河煤矿越来越突出和亟待解决的问题。