简介：摘要：自我同一性是青少年认识自我、明确认知、让当下生活实践更具有方向感的一种能力，对于青少年健康人格的形成起着关键性的作用。小学生即将踏入青少年行列，但此阶段的小学生自我认知水平不足，影响将来积极的自我同一性的建构，因此，文章研究总结了影响自我同一性建构的三种因素，立足小学生认知发展实际，提出了营造和谐氛围、重视教育引导、关注调节定位三种对策，以期为小学生将来自我同一性的建构打下坚实的基础。

简介：摘要：在自我同一性发展理论下，该核心内容主要是关注学生发展、实现学生自我目标、挖掘学生发展内涵向量与学生发展影响因素，从该方面审视“一站式”学生社区建设，能够发现社区建设中普遍存在着一些问题。对此，“一站式”学生社区建设应在引导学生关注同一性发展理论的同时，在社区建设联动的情境下高效开展多元化活动，开拓发展实践路径，组建学生发展队伍，激发学生思考发展目标，搭建一体化信息平台，形成认同式社区发展理念，服务于社区格局，进而建立“一站式”社区治理体系。

简介：摘 要：对立统一规律作为唯物辩证法的实质与核心，为分析问题和解决问题提供了方法指引。其中的同一性和斗争性在军队思想政治教育中具有重要价值，体现在矛盾的同一性明确了思想政治教育的问题必然存在，指出了解决思想政治教育问题的方向；矛盾的斗争性道明了利用其不平衡性实现教育目标，体现了思想政治教育是个永恒的过程。

简介：

简介：摘要：考查《现代汉语词典》中169个含否定语素的动词，分析此类动词的时间性特征，发现其具有[-动态][-持续][-终结]的特点，在句法上呈现出较弱的时间性。这一特点与否定语素动词的语素义和词义生成方式有关。词汇化的难易程度决定了词典中收录的“不”类否定语素动词绝大多数为[-动作]义动词，[-动作]的语义决定了“不”类否定语素动词在量性特征上的[-动态][-持续][-终结]。否定语素义与动词终结性具有互斥关系，也决定了否定语素动词的[-终结]特征。此外，否定语素动词在语用上也不具有典型的陈述功能，而是具有情态表达功能、描述评价功能等。

简介：摘要：随着我国社会经济的日益发展，在为国内企业带来创新发展机遇的同时，也加剧了国内企业之间的竞争压力。在此形势下，企业规模不断扩大，同时伴随产生大量的企业合并情景。通过企业合并的方式虽然可以显著提升企业核心竞争力，但也对企业合并会计处理方法提出了更高要求。基于此，本文深度分析同一控制背景下企业合并会计处理方法现状，并且提出相应的优化策略，供广大相关从业人员参考。

简介：摘要：赋、比、兴的运用与发展，是《诗经》对后世文坛的重要影响之一。而在赋、比、兴中，“兴”是什么，至今众说纷纭，莫衷一是。在《诗经》中又存在着不少以同一兴句起兴的诗篇。对这些相同兴句在不同诗篇中的运用进行具体分析，能发现同兴句诗感情基调大致相同。但通过对兴句的灵活运用，又可以表达出同一感情基调下幽微细腻的不同情感，做到同“兴”不同情。通过对三首同一兴句起兴的《扬之水》进行分析，能够揭示诗经中“物同情异”的兴法。展示《诗经》借助民歌习语起兴，并且根据作者表达情感的需要，灵活的改造和使用习语，从而达到以物传情的效果。

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简介：  摘 要：非谓语动词作定语是英语中常见的知识模块，既是英语学习中的重点，也是难点，重点在于很多英语表达都运用此知识点，出现频率高，考察深度大，难点在于学生很难正确运用，如何让学生熟练掌握是课堂的关键。通过知识点的细致讲解，再通过课堂上的讲练结合，学生能完全掌握此知识点，达到教学目标。

简介：摘要：对平板对接焊缝内同一缺陷用射线和超声分别进行检测，并依据其各自的标准JB/T 47013.2－2015和JB/T 47013.3－2015，对检测结果进行了评级。结果表明，两种无损检测方法对焊缝内同一缺陷的检测结论存在较大差异。

简介：摘要：融合教育是全新的指导思想，强调加强多个主体之间的有效融合，以拓展教育的覆盖范围和空间。在这一思想导向下，加强家园协同教育理念推广和实践至关重要，能进一步拓展和延伸幼儿园德育的工作范围，提高整体德育成效。本文主要分析在融合教育思想下，基于家园协同一体化组织幼儿德育工作的意义，并探寻有效的德育工作路径，希望能为驱动幼儿园德育事业深化改革提供依据。

简介：摘要：建筑业已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，迫切需要数字信息技术推动产业创新。而BIM+GIS+AI+GPS测量技术作为建筑数字化的独特技术，必然会成为数字化平台搭建核心力量。数字化平台会打破封闭孤立，迎接合作、开放、创新，通过发展数字信息技术，为产业赋能，逐步打造互利、共赢、融合、发展的产业链生态圈是未来的一个趋势。建筑业对于数字信息技术的认知基本普及，从模型应用向集成、数据应用拓展范围越来越广，数字信息技术需求愈发强烈。

简介：摘要：本文旨在对笔迹鉴定与笔迹分析的基本原理和方法进行比较，探讨实践中的问题和挑战。通过对笔迹鉴定与笔迹分析的综合研究，阐述笔迹分析在同一鉴定过程中的重要性及不可或缺的地位。同时，总结现有的研究成果，并展望未来的研究方向，为该领域的进一步发展起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：英语中的定语一直是高中英语学习中的重点和难点，它是用来修饰名词或者代词，它包括的范围广泛，能做定语的有名词，形容词，定语从句，非谓语动词，这些词句的运用使表达更加准确，内容更加丰富。定语知识的细节多，重难点多，但各个知识点之间有紧密的联系，通过这些联系生成思维导图，经过练习和复习，学生能理解并能灵活运用它们。

简介：【摘要】目的：简述产后抑郁症患者实施三同一异健康教育模式的效果。方法：在2022年07月-2023年07月期间选取本院80例产后抑郁患者，采用随机数字表法，分为对照组（n=40，常规护理）和观察组（n=40，三同一异健康教育模式），比较两组产后抑郁、疾病知识掌握度。结果：观察组患者的爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）评分低于对照组（P＜0.05）；观察组患者的疾病知识掌握度高于对照组（P＜0.05）。结论：在产后抑郁症患者中实施三同一异健康教育模式，利于改善产后抑郁，增强患者的疾病认知，可推广。

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简介：【摘要】 低年级语文教学中，识字写字是教学之重，要落实好识字写字的教学，在教学中应秉承尊重学生认知规律，在实践中让学生掌握语文基础能力，为语文核心素养发展奠定基础。

简介：【摘要】目的：讨论在冠心病患者护理中应用多元协同一体化护理模式的临床效果。方法：选取2021.5-2022.5本院收治的110例冠心病患者，采用随机抽样分组法分为研究组和对照组，两组均为55例患者，对照组采取常规护理进行干预，研究组采用多元协同一体化护理模式进行干预。比较两组患者的血脂水平、再住院率。结果：研究组的TC、TG、LDL-C指标均低于对照组，且HDL-C指标比对照组高（P＜0.05）；研究组患者的再住院率低于对照组（P＜0.05）。结论：在多元协同一体化护理模式下，冠心病患者的血脂指标有了明显改善，降低了患者的再住院率。

简介：摘要：本文探讨了汉语和维吾尔语多重定语语序的共性特点。首先，汉语和维吾尔语的定语位置相似，即定语在名词性词语的前方。其次，汉语和维吾尔语的定语顺序也相似，通常按照“性质+大小+年龄+形状+颜色”的顺序排列。最后，汉语和维吾尔语的定语数量也相似，一个名词通常可以被多个定语修饰。

简介：摘要：为落实习近平总书记“要创新思路推进城市治理体系和治理能力现代化”的重要指示精神，作者对国内某城市开展了固废协同治理的调研，发现该市固废处置存在结构性处置缺口、条块管理、协同治理水平不高及项目建设落地难等问题，就该城市目前的情况提出了构建大固废协同一体化治理模式的对策建议：一是强化固废协同一体化治理顶层规划设计；二是将现有部分垃圾焚烧厂改造为协同处理其他固废的一体化园区，以快速增加设施处理能力；三是新固废处理、设施采取技术工艺深度大协同方式进行规划建设，以节约土地等资源和提高经济效益。