简介：在合唱表演过程中,演唱者的音准对合唱的声音效果和表演成功与否都起着决定性作用。如果要进一步提高合唱的水平,使得合唱表演更加专业化,势必要正确把握住合唱中的发声准确性。鉴于此,本文介绍了音准的相关概念,对音准在合唱中所起的重要作用进行了分析,提出了提高指挥者素养、强化音高训练等有效策略来提升合唱中发声的准确度。

简介：合唱是音乐艺术表现的一种最常见的方式,上到春节联欢晚会,下到小型的音乐会演出都会有合唱的表演。在这些合唱表演中,不管是专业的合唱团体还是非专业的合唱团队都会存在音准问题,音准问题的合理解决对音乐的良好发展有极其重要的作用。下面本文就从音准的特征和影响音准的因素出发,具体谈谈提高合唱音准的有效方法。

简介：在高职院校合唱课的教学实践中,我们体会到,合唱作品内容的揭示是与合唱音响在音高、音准上正确的协调关系分不开的.对合唱中的和声音准问题进行研究是非常必要的,以便使学生在学习合唱中进行把握和训练.

简介：摘要合唱是小学音乐教学的组成部分之一，它对于培养学生的集体主义精神和团结一致的精神具有重要意义。合唱能够给听众带来与独唱完全不同的感受，同时还能培养学生团结协作能力。本文就小学音乐教学合唱训练中学生出现的音准问题的原因进行了分析，并就如何解决此类问题，有效培养学生在合唱中的音准问题提出了解决方案。

简介：摘要

简介：良好的音准能真实准确地还原音乐作品的形式美和思绪美,给人以悦耳动听的美好体验,就像一把钥匙,能够打开合唱艺术的大门,是实现合唱教学目标的重要保障。因此,在合唱教学中,可运用有效的方法与辅助手段,进行音准训练,以达到和谐歌唱的目的。

简介：摘要：随着社会的不断进步，我国的教育事业发展也越来越迅速。目前，新课标小学教育课程对于音乐教学课程也越来越重视。其中，小学音乐合唱教学中音准的培养占据了重要位置，培养音准能够解决小学生音乐合唱课程中常见的发音不准确等问题，以及唱歌的音量不平衡和跑调等问题。但是，目前大多数小学音乐教育课程中对于音准的培养仍然存在较大的问题。基于此，本文对于加强小学生音准培养存在的问题以及解决策略做出了探究。

简介：摘要：音乐是在现代社会中被广泛应用于人们日常生活中的艺术形式与文化活动，其包含的艺术性与文化性都极其丰富，所以在小学的基础教育阶段，音乐课程的设立也有助于学生们完成对于自身音乐修养的提高，提升综合文化素质，在小学音乐课堂中学习中外优秀歌曲，提高与同学们一起歌唱的能力，增强歌唱表现力。

简介：摘要：音乐合唱作为小学音乐教学活动的一个重要表现形式，越来越成为新教育改革背景之下，备受重视的一门学科，无论是学校教育还是相关的教学机构，对于学生的英语专业能力培养都纷纷开始了新的探索。在音乐合唱教学活动当中，常常会存在一些学生的音准不准，这也充分反映了现当代小学生的音乐能力，还有待进一步的提升。第1次本文针对小学音乐合唱教学的现实情况，探究如何在音乐合唱教学活动当中，对学生加强音准的培养教育。

简介：　【摘要】合唱是小学音乐教学的组成部分之一，它对于培养学生的集体主义精神和团结一致的精神具有重要意义。合唱能够给听众带来与独唱完全不同的感受，同时还能培养学生团结协作能力。本文就小学音乐教学合唱训练中学生出现的音准问题的原因进行了分析，并就如何解决此类问题，有效培养学生在合唱中的音准问题提出了解决方案。

简介：摘要：在小学音乐教学中，音准练习是十分重要的一个内容。此项活动的开展能强化学生对音调的记忆力，更能在适当的训练中，纠正学生的音调问题，让学生正确掌握音调，使学生读懂乐谱，最终实现更好地进行音乐学习。对此，本文主要探讨如何优化小学合唱教学中的音准训练，并希望以此提升教学质量。

简介：摘要：随着社会的不断进步，我国的教育事业发展也越来越迅速。目前，新课标小学教育课程对于音乐教学课程也越来越重视。其中，小学音乐合唱教学中音准的培养占据了重要位置，培养音准能够解决小学生音乐合唱课程中常见的发音不准确等问题，以及唱歌的音量不平衡和跑调等问题。但是，目前大多数小学音乐教育课程中对于音准的培养仍然存在较大的问题。基于此，本文对于加强小学生音准培养存在的问题以及解决策略做出了探究。

简介：音准是合唱的生命，在合唱中产生音谁问题的原因是多方面的，发音技巧、合唱队员的声区、合唱队员的自身素质、合唱作品的类型等都会影响合唱音准。因此应加强合唱队员音高的听辨能力训练，掌握合理的发声方法，进行合唱音准的辅助性练习，通过多种方式提高合唱音准。

简介：摘要：在音乐教学当中合唱特别重要的一部分，而在合唱当中，最重要的就是音准的问题。音乐的学习可以培养一个人的气质，而学生在合唱当中最需要重视的就是要把握好自己的音准。在小学合唱教学当中，学生在学习的时候，在音准方面总是会出现各种各样的问题，把握不好音准也是有很多种原因的，本文将对在小学合唱教学中如何解决音准问题展开分析。

简介：摘要：合唱音乐教学的开展，是提高学生的素质和能力，顺应当前素质教学趋势的要求。合唱音乐是音乐中声乐的基本组成内容，开展合唱音乐教学，可以发现丰富的音乐艺术表现形式，使小学生理解更多的音乐思想内涵，以通过音乐合唱的方式，达到培养学生的审美能力、艺术鉴赏能力以及人际沟通能力等的目的，达到对学生音乐素质及能力培养的要求。但是，现阶段我国音乐教学中对合唱教学的关注不够，即使是部分学校积极开展了合唱教学，但是在教学当中也普遍地存在着学生对于音准的掌握不到位，教师不注重音准教学的现象。基于此，本文从现阶段小学音乐合唱现状出发，分析现阶段小学音乐合唱音准教学的现状，阐述了合唱教学中音准对学生成长的意义，以及开展音乐合唱教学的一些策略。

简介：摘要：音准是合唱表演中十分重要的一项技能，对于小学音乐合唱教学具有重要意义。本文探讨了音准不佳的原因，同时提出了策略，希望能对小学合唱教学的积极影响。

简介：摘要：随着素质教育的进一步发展，国家对人才的德、智、体、美、劳全面发展尤为重视，因此，各小学正加紧对学生进行全面的素质培养。在小学教学中，音乐这门课程能够更好的陶冶学生的情操，培养其气度，而音乐的教学中又尤以合唱更为甚。小学生的合唱能力培养对其集体主义精神和团结一致精神的树立起着至关重要的作用，但当前的小学合唱教学中仍存在着很多的问题，其中最为突出的一项就是音准问题。因此本文就如何培养小学音乐合唱教学中的音准提出以下建议。

简介：摘要：我国素质教育正在快速发展，在目前素质教育也逐渐成为社会探讨的热门话题。在新时代教学改革下，小学音乐课堂教学也逐渐受到教育工作者的重视。目前，在小学音乐合唱教学中，教师应通过科学合理的教学手法不断提高学生的音准，促进学生的基本唱功，从而让学生感受到音乐带给自身的美好。且音准是指音节与唱功的教学。与此同时，在小学阶段学生的音乐听觉发展迅速，学生的感知良好，敏捷聪慧，模仿能力强而快，是音准教学的良机。

简介：【摘要】：当前，随着素质教育的迅速发展，小学音乐课程的教学成为了学生进行“面对面”的沟通与艺术修养培养的重要环节。小学音乐教师要在教学方法上进行优化与创新，以营造一个较好的学习氛围，突出学科的教学优势。下面，笔者将根据自己的小学音乐教育的实际体会，对小学音乐合唱课的音准训练进行探讨，以推动音乐教育的创新发展。

简介：摘要：在小学音乐合唱中，音准训练是解决学生发音不标准、跑调、合唱时出现音量失衡的主要途径。新课改对小学音乐合唱教学的基本要求是：加强对学生音准素质的培养，提高其音准能力。本文着重探讨了学生在小学合唱课上的音准问题，并就如何提高小学合唱课的音准水平进行了探讨。