简介:摘要目的探索空腹血糖受损切点下调(>5.6~6.0mmol/L)与动脉硬化的关系。方法选择空腹血糖(FBG)在>5.6~6.0mmol/L的病人为A组;FBG<5.6mmol/L的病人为对照组(B组),测定颈动脉内中膜厚度(IMT),血清超敏C反应蛋白(h-CRP)、白介素-6(IL-6)等动脉硬化指标,进行统计学分析。结果①FBG>5.6~6.0mmol/L组IMT与FBG<5.6mmol/L的对照组有显著统计学差异(t=2.578;P<0.01);②FBG在>5.6~6.0mmol/L组血清h-CRP与FBG<5.6mmol/L的对照组有显著统计学差异(t=3.182;P<0.05),③FBG在>5.6~6.0mmol/L组IL-6与FBG<5.6mmol/L对照组未发现明显统计学差异。结论FBG在>5.6~6.0mmol/L的研究对象IMT,h-CRP水平较对照组增高,提示发生动脉硬化的危险性增加。未发现IL-6在组间有明显统计学差异。
简介:摘要首先介绍了模块化手机的概念,然后阐述了模块化手机的优势以及目前面临的主要问题。最后分析了目前一些手机厂商和设计师提出的一些概念模块化手机。
简介:目的探讨采用彩色多普勒超声技术对2型糖尿病患者肱动脉血管内皮功能及颈动脉、足背动脉粥样硬化的情况,同时深入的研究了其相关性。方法选取2011年3月—2013年3月该院收治的50例2型糖尿病患者和对照组的30例非2型糖尿病患者,超声检查足背动脉、颈动脉及舌下含服硝酸甘油和反应性充血时肱动脉内径的变化情况,并分析其相关性。结果在加压和口服药的情况下,两组都有血管内径增大的情况,但是糖尿病组的内径变化率更低;与对照组相比,糖尿病组足背动脉和颈动脉的膜厚度都增加了,并且其足背动脉和颈动脉的异常检出率也要更高,差异是具有统计学意义的。结论在检测2型糖尿病患者的肱动脉血管内皮功能以及颈动脉和足背动脉粥样硬化时,彩色多普勒超声技术是一种非常有效的措施,其能够准确的评价出糖尿病患者的血管异常情况,对临床治疗也有着重要的应用价值。
简介:目的调查广元市农村认知功能受损老年人的生命质量现状,并分析其影响因素,为提高其生命质量提供参考依据。方法采用分层整群抽样方法和简易精神状态量表(Mini-MentalStateExamination,MMSE)于2012年在四川省广元市农村筛查认知功能受损者,再采用SF-12量表对其中认知功能受损的老年人(60岁以上)进行生命质量评价,然后采用SPSS17.0软件进行统计分析。结果总共从735名老年人中筛查出270例农村认知功能受损老年人。生命质量评价结果显示:其躯体健康总评(PCS)的平均分为37.93±11.55分,心理健康总评(MCS)的平均分为44.07±13.14分;性别、年龄、文化程度、自觉家庭经济状况、慢性病、现在从事体力劳动和照顾等因素对其生命质量有影响。结论对认知功能受损老年人应开展针对性帮助,着眼于预防,在制定政策时应重点关注,区别对待,以提高其生命质量。
简介:摘要反思性教学现已成为教师教学所关注的一个重要问题。本文详述了高一一节模块复习课的实践以及之后的教学反思。通过反思,要不断改进课堂教法,积累教学经验,从而丰富课堂,提高英语课堂效率。
简介:“三案六模块”新型教学模式是对传统教学模式的一种改革,是随着社会不断发展进步,应社会现代教育需要的新型教学模式.作为现代社会的教师,要用发展的眼光看待发展的教育,转变我们的思想观念,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,让每个学生都有展示自我、发表自己见解的机会,让学生主动学习,乐于学习,学会学习,学会合作,活学活用,找到自信.现代社会不需要死读书的书呆子,而需要能活学活用,为自己和社会创造更多价值的人.每个学生都有自身的优点和缺点,但通过课堂这个舞台,能让学生锻炼自身的能力,改善提高自我,发扬优点,展示自我同时敢于暴露自身的问题和缺点,并能通过与学生之间的合作、学习、展示,纠正改善自我.