简介：该文介绍了五种完美主义发展模型,并对它们做了简要评论.社会期望模型主张父母对儿童的高期望是完美主义产生的根源,社会学习模型强调模仿父母完美主义的作用,社会反应模型探讨严酷教养环境的影响,焦虑抚养模型认为父母对不完美的过分关注和对子女的过分保护会促使子女发展完美主义倾向,整合模型结合内外因素对完美主义产生的根源进行系统综合分析.

简介：摘要 : 农业模型、农业人工智能及数据分析等技术贯穿于智慧农业的信息感知、信息传输、信息处理与控制全过程，是智慧农业的核心技术。为进一步明晰农业模型的内涵和作用，促进农业模型进一步研究及应用，推动智慧农业健康、稳定和可持续发展，本研究采用系统分析、比较及关系框图等方法，分析了农业模型的内涵，阐述了农业模型和智慧农业要素与过程的关系，明确了农业模型的作用并附以应用案例，比较了农业模型的国内外重要发展动态与趋势。国内外农业模型研究与应用重要进展比较表明，农业模型研究应用需要考虑农业生物要素的 4个水平、农业环境要素的 6个尺度、农业技术与农业经济要素的 6个层次并采用相应方法进行，农业模型环境要素空间多尺度研究应用有较大发展潜力；农业模型与分子遗传学、感知技术及人工智能技术结合，农业模型研究应用的公私有组织协作，粮食安全挑战将成为农业模型进一步发展的重要推动力，且需更注重将各种农业系统模拟、数据库、和谐性与开放数据及决策支持系统相连接。中国农业模型研究与应用已形成具有中国特色的作物模型系列，也融入农业模型的互比较与改进、智慧农业等世界潮流，需要抢抓机遇，加快发展。农业模型是农业系统要素内及要素间关系的定量化表达，是农业科学定量与综合的重要方法，具有认识论价值，它与感知技术的结合可以在智慧农业数据获取与处理中发挥不可或缺的作用，成为信息农业技术落地应用的重要桥梁和纽带。

简介：工作记忆是指一种执行认知任务时对信息进行暂时加工、贮存的能量有限的记忆系统。工作记忆模型大致经历了三个阶段：第一阶段是由中央执行系统、语音环和视觉空间模板组成的最初的工作记忆三成分模型；第二阶段是工作记忆三成分模型的发展；第三阶段是有新增的系统———情景缓冲器加入的工作记忆四成分模型。

简介：当前业界对于企业和国家发展战略研究分析模型较多,但如何构建行业发展战略分析模型一直是探讨的热点。笔者基于十几年来对海运发展战略的跟踪研究,建立了基于7个战略要素（DESSPOR）整体分析模型（如图所示）。

简介：在心理计量学理论中，Ｇｕｔｍａｎ量表是影响较大的一种计量方法。但是支持这一理论的基本思想却带有决定论的色彩，任何与“减序图”不一致的数据都能视为是对理论的偏离。实际上人的行为反应具有随机性，应该从概率的角度来建立数据理论。本文以Ｇｕｔｍａｎ量表的“减序图”为基础，讨论了各种心理计量的概率模型，及其与当前流行的潜特征理论的关系。

简介：摘要:本文主要探讨了城市信息模型建设的需求与发展。通过对城市规划、建设和管理的需求分析，提出了数据采集与处理技术、数据整合与集成技术以及模型构建与仿真技术作为关键技术。这些技术能够支持城市数据的获取、管理和利用，为城市的可持续发展和智慧化转型提供科学依据和决策支持。结论指出，城市信息模型建设的关键技术能够满足城市规划决策、基础设施管理、环境保护与资源管理、智慧城市建设以及跨部门协同与信息共享等需求。

简介：摘要：现代新型建筑、桥梁逐渐向大跨、轻柔、经济、美观方面发展，在传统的设计下，此类结构的承载力、变形等静力性能通常可以满足结构设计要求，但其动力性能，特别是人群激励下的过度振动，则可能成为制约其应用与发展的关键问题。人群荷载是一种随机的动力荷载，其模型的确定是研究大跨结构振动效应的基础，本文综合概括前人研究的各类单人荷载模型和人群荷载模型，以便研究人员综合选取计算模型研究结构响应。

简介：摘要：培养学生的模型意识能够让学生更好地学习抽象的知识，对自己的学习有一定的梳理和总结，它是孩子学习能力的一种体现，通过已经内化的知识模型来学习新知，做到事半功倍。也可以在新的学习中，建立新的模型来帮助理解知识。而空间观念则是对空间方位的感知，是孩子们在长期的观察、实践、想象、画图……过程中培养起来的。利用孩子心中已有的的空间模型、学习模型，唤起孩子对新知识的学习，培养空间观念。这就是对数学核心素养的培养和发展。

简介：摘要：培养学生的模型意识能够让学生更好地学习抽象的知识，对自己的学习有一定的梳理和总结，它是孩子学习能力的一种体现，通过已经内化的知识模型来学习新知，做到事半功倍。也可以在新的学习中，建立新的模型来帮助理解知识。而空间观念则是对空间方位的感知，是孩子们在长期的观察、实践、想象、画图……过程中培养起来的。利用孩子心中已有的的空间模型、学习模型，唤起孩子对新知识的学习，培养空间观念。这就是对数学核心素养的培养和发展。

简介：摘 要 外界因素对光合作用各物质含量变化的影响是光合作用学习的难点，以往教学通常根据化学平衡原理分析，这种方法比较抽象，学生难以理解。本文通过构建清晰明了的概念模型，引入共享单车骑行情境，将抽象的问题具体化，复杂问题简单化，促进学生核心素养落地。

简介：在青少年人格发展理论研究的新进展中，引人注目的有两个重要理论模型：Blair的“人际关系与自我定义”模型以及Deci和Ryan提出的“心理需要与动机”模型。2003年以来。Shahar和Henrich等人叉在对这两个模型的整合研究基础之上提出和完善了“以动机为中介”的人格发展模型。其理论上传承发展和方法上的创新有着重要的借鉴意义。本文试图对这一理论新进展进行梳理，并作出相应的评价与研究展望。

简介：一、中国本土美术面临新世纪全球化浪潮的挑战当人类历史进入21世纪，尤其中国加入世界贸易组织以后，中国面临着新的形势新的挑战和新的考验，经济一体化，文化是不是应当一体化，对美术界而言本土美术怎么办，众说纷纭。其实在近20年来，尤其改革开放……

简介：人们通常认为，产品型公司是最好的商业模型，尤其是软件企业。道理很简单：在很多行业中，公司可以标准化地生产产品也能依靠规模经济最小化成本和最高效率地产出，像自动设计。当以规模经济或其他方法达到高效时，产品型企业的边际利润比每个客户都要有的劳动密集的时间或大量的个性化的工作才能使提供的服务更急剧地提高。

简介：综合运用文献法、德尔菲法、问卷调查法,建构中国职业教育均衡发展测度指标体系以全面监测职业教育均衡发展的实际效果.研究发现：职业教育均衡发展测量指标体系包含了入学公平、办学条件、师资队伍、经费保障和办学效益共5个一级指标、16个二级指标；各维度信度良好,5个维度的α系数分别为0．765、0．842、0．816、0．880、0．823,整个模型的α系数为0．816,各维度之间的拟合度及职业教育均衡发展的测度模型的效度良好；基于专家打分,5个维度的权重分别为入学公平0．106、办学条件0．142、师资队伍0．234、经费投入0．251、办学效益0．267.

简介：

简介：数学核心素养的提出意味着教育转型：从知识转向能力、从能力转向素养。理想的数学教学模型包括数学知识结构与学生的数学原认知结构等要素。各要素是一个有机整体，教学时必须统筹兼顾，遵循“加强基础，培育智力，提升能力，发展素养”的基本理念，实现育人目标。

简介：可持续发展的指标体系及其评价方法和模型研究是可持续发展研究的重要内容，它可以为政府的可持续发展决策提供重要的科学依据。本文评述了可持续发展评价方法与模型研究的现状。分析了各类模型的优缺点，并提出可持续发展评价应根据不同评价主体的特点和要求来选择模型。进而得出最真实客观的评价结果。

简介：早期的货币理论一直在宏观背景下研究货币运行，存在严重的武断性。从20世纪70年代开始，宏观经济研究日趋注重微观层面的经济基础。通过解决代表人的跨期最大化问题，将货币纳入一般均衡的研究框架，成为货币理论发展的新方向。各类货币一般均衡模型分别从货币效用，现金约束和交易成本等角度解释了个体持币动机和整体货币运行。结合各类模型的优点形成一套解释我国实际经济运行的货币理论是一项十分有益的探索。

简介：摘要：由于线段概念的抽象性以及小学生思维的形象性，传统的教学模式难以凸显生本理念继而达到优化教学的效果。在线段概念教学中我们依据其本质特征，巧用生活中知识原型，设计动态知识模型。动态概念教学可以促进几何教学形象化和生动化，有效地发展学生的空间思维能力。

简介：【摘要】核心素养是我国基础教育的改革方向，科学思维能力作为物理学科的核心素养之一，是教师开展课堂教学的重要目标与内容。“科学思维”主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素，在本文中，我针对模型建构这一侧面，浅谈了几点有效培养学生模型建构能力，发展其物理核心素养的具体策略，与各位同行共享。