简介：变声期是青少年发育成长过程中不可或缺的一个重要环节。笔者通过对变声期的生理特征进行分析，结合日常教学提出几个变声期嗓音保健及发声训练的方法。

简介：他是青岛港前湾集装箱码头高级技师,他是全国总工会兼职副主席,他还是全国人大常委会委员。在参与国家制度建设的过程中,他为工人发声,建议通过制度建设维护工人权益,提高工人待遇,让工人得到社会的尊重和认可……2018年,是许振超作为全国人大常委会委员的第十个年头。10年间,从他第一次参加全国两会时就技术工人培训提出建议,到2017年两会,建议政府适时出台《职工培训法》,

简介：近日,一年一度的Arm技术论坛在京召开。Arm公司自从被软银收购之后,不仅公司对外形象有了变化,由原来的ARM变为Arm,而且关注领域也在不断向外延伸,生态系统不断壮大。今年,Arm技术论坛重点关注的仍是安全问题。

简介：这已是我第六次参加全国人代会了。参加全国人代会，对我来说，最重要的任务是学习。我是从事媒体工作的，在当选为人大代表之前，所接触的范围主要在自己行业内，当选代表后，看到不同行业的代表结合自己的特长，提出了对国家和社会非常有益的想法。所以，过去五年对我来说是个难得的学习机会。

简介：“发声”练习是小学阶段英语教学中最为重要的组成部分之一，农村留守儿童由于其自身的特殊性，教师必须采取科学的方法来辅助这部分儿童完成“发声”练习。本文将通过强化语音意识、强化语音练习、英语“发声”资源整合三部分内容对具体的教学办法进行说明。

简介：摘要初中阶段，学生从十一二岁到十四五岁，身高体重迅速增长，进入青春期。从初中一年级开始就有二分之一的女生进入变声期，初中二年级四分之一的学生已基本完成变声。部分学生要延续到初中三年级才完成变声。变声期间的学生嗓音嘶哑，很多学生还延续小学阶段的用真声大声喊唱的方法，声音位置低、喉音很重、声区不统一、高音上不去，声音缺乏美感，无法圆满的完成歌曲的演唱，也不利于声带的保护。本文依据初中阶段学生的实际问题，通过教学实践总结出一些简单浅显，学生比较乐于接受的声乐训练方法，通过气息训练、气泡音练习、哼鸣练习、小声、轻声演唱等方式，让学生顺利度过变声期，并逐渐建立起一套声音的训练系统，建立正确的声音概念。

简介：细心的拳迷会注意到，拳手在激烈的擂台比拼中，往往会发出一些非常有特点的声音：比如“嘶嘶”、“噗嘶”、“嘿哈”等等。不同的运动、不同的人，发出的声音也不尽相同。那么，拳手在打拳的过程中为何会发出各种声音呢？不同的声音会对打拳的效果有什么样的影响呢？

简介：摘要小学音乐教学，重要的是培养学生对音乐的兴趣，让学生去感悟音乐的魅力。在平常的音乐教学中，为了提升音乐教学的有效性，提高学生的音乐文化素养，必须要进行发声练习。本文对趣味发声练习在小学音乐教学中的应用进行了探讨。

简介：

简介：从地理位置、自然气候、溪河水系、土壤特性等方面进行全面科学分析,福建乃属于最适宜茶树生长发育要求的地区。有关这方面的文字记载,最早见于南安莲花山东晋太元丙子年（376年）的＂莲花茶襟＂石刻,历史十分悠久。至于福州鼓山茶、方山露芽同武夷岩茶,

简介：未来谁能利用好数据,并利用数据提供个性化的服务,谁就能在未来的竞争中获得更多主动权。置身于大数据时代,我们如何把大数据转化成信息、知识,升华为智慧,进而改进教学,实现科学治校,是挑战,更是机遇。本文就基于安徽省教育信息技术课题《教师网络学习空间深度应用实践研究》前期研究成果,搜集分析师生行为数据信息,试图为科学治理学校提供数据智慧。

简介：泥巴会发声吗？当然会.如果你不相信,可以到镇江寻找一种叫“太平泥叫叫”的小玩意儿,你就会相信,不起眼的泥巴也可以成为独一无二的宝贝.“太平泥叫叫”是发源于江苏省镇江市东乡姚桥镇华山村一种独特的传统民俗玩具,类似于陶笛.之所以叫“泥叫叫”,是因为这种用黄粘泥土捏制,表面呈黑色或酱红色的小东西,可以吹出清脆响亮的哨声.旧时,这种传统而古朴的小玩具,常由华山村艺人们制作,并在张王庙会上出售,已经在民间流传了千年,是老祖宗留下来的“宝贝”,现已被列入镇江市及江苏省非物质文化遗产名录.

简介：一、发声的原理声带之所以能发出声音来,主要是由气息冲击声带产生震动所致,也就是说,声音的大小、高低与气息有直接关系,较好地运用气息,可以使我们的声音有穿透力、洪亮而优美动听,否则便是心有余而力不足,纵然用很大的力量,也不能使声音加大,只能造成声带疲劳甚至声带劳损。二、歌唱中的唱法分类美声唱法于17世纪发源于意大利,成形于欧洲,是目前世界上发展最完善、最美统、最科学的一种唱法。

简介：全国两会,同题竞争。地方党报如何发出自己的声音,体现自身特色?2018年全国两会,作者全程参与湖北日报多场图文直播报道,认为这一形式在融媒传播、媒体优势发挥、新闻生产流程再造和风险把控等方面均有积极意义,总结出部分经验供交流参考。

简介：摘要利用合唱提高初中生的音乐素养，通过开展一定的音乐教学活动，帮助学生进行发声练习，观察学生在音乐教学中的具体表现，提高学生的音乐能力。本文主要针对中学音乐教学中强化发声练习的重要意义、发声练习在中学音乐教学中的应用效果观察等进行具体分析，利用音乐知识，对学生进行专业的指导和教育。

简介：宣传和贯彻党的十九大精神，是当前和今后一段时间内最重要的政治任务：如何让党的十九大精神真正深入人心，在基层落地生根，是摆在所有宣传工作者面前的重大课题。

简介：摘要京剧发声与传统民族唱法有这千丝万缕的关系，甚至有学者认为京剧是中国民歌的一部分。京剧有很多流派，流派之间发声方法也各有不同，梅派的发声方法与民族唱法有更多共通点，比如，声音位置靠前，音色甜美等等。程派的代表人物张火丁利用美声的胸腹式联合呼吸方法，高音区主要以头控共鸣为主，打开口腔，实现真假声的混合，声音更加厚实、集中，同时极具穿透力强，也适当地运用口腔共鸣和胸腔共鸣，增大音量，提高了艺术震撼力和表现力。

简介：《中华老年多器官疾病杂志》是由中国人民解放军总医院主管、中国人民解放军总医院老年心血管病研究所主办、国内外公开发行的医学学术期刊,月刊,大16开本。本刊属中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）,被国内各大检索系统和美国《化学文摘》等国际知名检索系统收录。

简介：摘要目的研究声带息肉和小结术后发声障碍患者嗓音训练效果。方法选取2016年2月~2017年2月期间在我院就诊的声带息肉和小结术后发声障碍患者90例，采用数字随机表法，将其分为实验组和参照组，每组45例；参照组采用常规护理方法，实验组采用嗓音训练方法，对比两组患者的临床价值。结果对比分析两组患者的临床效果，实验组嗓音障碍指数（VHI）（22.31±9.45）优于参照组嗓音障碍指数（VHI）（45.36±12.56），其护理满意度（95.56%）高于参照组护理满意度（82.22%），比参照组方法更具有优势（P<0.05），具有统计学意义。讨论嗓音训练可以纠正患者不良反应习惯，促进小结术后发生功能恢复，在临床上取得了良好的效果，该方法值得在临床医学中推广使用。

简介：摘要目的研究了哮喘患者并发器官功能衰竭的护理对策。方法选取我院收治的50例哮喘引发器官功能衰竭并发症的患者作为研究对象，并随机分成两组，然后对其实施两种不同护理方式，一组实施常规护理，另一组实施系统性护理干预。结果研究发现，实施了系统性护理干预的观察组患者的治疗有效率明显强于对照组(P<0.05)，差异有统计学意义。结论对哮喘引发器官功能衰竭并发症的患者实施系统性护理干预，可以有效的提高治疗效果，改善患者的呼吸状况，提高治疗有效率，帮助患者更快更好的恢复，适合大力推广。