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  • 简介:在《浙商》杂志商机栏目,常常能看到一些好项目。在公司寻找投资项目时,杂志刊登的项目信息是我们必然会看的重要资讯。看了6月的杂志,“动力锂电池隔膜项目寻找资金”、“日本镁电池技术寻合作”、“日本墙壁爬行机器人技术寻合作”这三个项目都是高科技项目,有很好的发展前景,经济效益提升空间也很大?为此,本公司很有兴趣。通过杂志,我们与项目方取得了联系,在逐一接洽中。

  • 标签: 反馈 高科技项目 机器人技术 《浙商》 投资项目 项目信息
  • 简介:摘要本研究旨在探讨大学生在英语写作过程中电子同伴反馈和传统同伴反馈所体现的差异性。该研究让16个英语专业受试学生分别使用两种不同的同伴反馈方式对小组同伴的英语作文进行反馈,结果发现,传统同伴反馈反馈数量要远远大于电子同伴反馈反馈数量。

  • 标签: 电子同伴反馈 传统同伴反馈 二语写作 反馈类型
  • 简介:本研究旨在探讨大学生在英语写作过程中电子同伴反馈和传统同伴反馈所体现的差异性。该研究让16个英语专业受试学生分别使用两种不同的同伴反馈方式对小组同伴的英语作文进行反馈,结果发现,传统同伴反馈反馈数量要远远大于电子同伴反馈反馈数量。

  • 标签: 电子同伴反馈 传统同伴反馈 二语写作 反馈类型
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  • 简介:实施小班化教学后,班级人数减少,作业批改的数量也同时下降,因而有更多的机会实行面批。但传统意义上的面批费时、低效,如何改变这种现状呢?分类组合式的作业反馈是提高批改效率的有效策略。

  • 标签: 分类组合 平等对话 优势互补 因人而异
  • 简介:依据音频系统工程及现场扩声的大量实用经验,针对不同啸叫的产生原因制定出对应的解决方案。将声场校正、器材设定、现场调控、听音训练等各种手段分别采用,或综合使用以彻底杜绝声系统反馈的发生。

  • 标签: 声场校正 器材设定 现场调控 听音训练 反馈抑制 方法
  • 简介:由于判断具有一定的难度,放大器反馈类型,因此应用常规方法判断放大器反馈类型时容易出错,文章在此简要介绍一些判断反馈类型的技巧,可为相关工作者提供参考。

  • 标签: 放大器 反馈类型 常规方法 技巧
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  • 简介:纠错反馈一直是二语习得领域备受关注的焦点,而关于纠错反馈的实证研究在我国刚刚兴起,在口语教学中反馈的实证研究更是罕见。基于互动教学与二语习得认知理论,回顾近些年国外纠错反馈的实证研究,阐述反馈、注意与二语习得的关系,反馈的分类及其理论框架,以及影响反馈有效性的因素,着重分析在课堂及实验室进行的不同类型反馈有效性的实证研究,强调了在我国实施反馈实证研究的重要性。

  • 标签: 纠错反馈 重述 提示 英语教学
  • 简介:摘要教学过程是一个完整的信息传输和控制过程,同时又是一个充满变化的信息传输和控制过程。要捕捉非预设性的信息进行即时处理,并把它变成动态生成的教学资源,成为亟待探讨的“瓶颈”问题。只有解决了这个问题,新课改才能向纵深发展。

  • 标签: 观察提问追问讨论
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  • 简介:摘要简型问卷调查法是一种教学反馈法、也是一种课堂教学评价法;看似草根化的教学行为,但又是一种有效的教学行为。本文重点探讨了简型问卷调查法的内涵、优点,以及如何设计和促进英语有效教学,旨在促进高中英语有效课堂教学。

  • 标签: 简型问卷调查法 教学反馈 有效教学 问卷设计 问卷应用
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  • 简介:作业是学生课外学习的补充,是教学效果的反馈.作业的布置与批改是教学流程的重要环节.学生做作业,主要是为了复习、巩固所学的知识,教师布置作业既是帮助学生复习、巩固,同时也是为了解自己课堂教学的情况和效果.

  • 标签: 作业批改 家长参与 反馈 布置作业 课外学习 教学流程
  • 简介:摘要为了提高数学教学质量,教师应采用多种教学手段,及时掌握学生的学习情况,得到正确的信息反馈,并且不断地矫正偏向和失误,逐步达到预期的目的。

  • 标签: 数学教学 反馈 矫正
  • 简介:[摘要]20世纪80年,在世界范围内的教师教育领域中,有关“反思”、“反思性教学”(reflectiveteaching)等教师教育口号极其盛行。可以说,“反思”已经成为教师教育改革的一个突破口。如何利用学生、同事、专家的反馈进行反思性教学,使大学真正达到教书育人的理想境界。如何使教师提升教育理念,培养反思意识;发展个人实践知识,提高反思能力;以行动研究为基础,拓宽反思途径;营造交流氛围,促进反思合作是进行反思性教学成功的必要保障。[关键词]反馈智慧反思性教学20世纪80年代以来兴起于北美大陆的反思型教师教育运动发展迅猛,影响深远,得到了世界多数国家的认可,并迅速成为一种国际化潮流。在世界范围内的教师教育领域中,有关“反思”、“反思性教学”(reflectiveteaching)、“反思性实践”(reflectivepractice)、“反思型教师”(reflectiveteacher)、“教师即研究者”(teacherasresearcher)等教师教育口号铺天盖地而来,可以说,“反思”已经成为教师教育改革的一个突破口......

  • 标签: 利用反馈 反思性教学 反馈进行
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  • 简介:便秘为临床中常见的症状,严重影响患者的工作和生活质量,慢性便秘尤为突出,其在老年人的发病率较一般人群高。为缓解老年慢性便秘患者的痛苦,我们对北京军区总医院消化科2009年至2011年60岁以上老年慢性便秘患者给予了生物反馈治疗,观察结果总结如下。

  • 标签: 生物反馈治疗 老年人:便秘 疗效