简介：

简介：摘要目的探讨偏执型精神分裂症患者治疗前后反应时的变化情况。方法将2014年9月～2015年3月来我院就诊的92例偏执型精神分裂症患者随机分为氟哌啶醇组和利培酮治疗组，于治疗前和治疗结束后分别测定患者的PANSS评分、视觉简单反应时、听觉反应时，并进行组间和组内比较。结果组内比较结果显示，在治疗结束后，氟哌啶醇组和利培酮组患者的PANSS评分均显著降低（P＜0.05），所有反应时指标均显著改善（P＜0.05）；组间比较结果显示，两组患者的PANSS评分和反应时都没有统计学差异（P＞0.05），而副反应则存在显著的组间差异（P＜0.05）。结论经氟哌啶醇和利培酮治疗后，偏执型精神分裂症患者PANSS评分下降程度相当，而反应时指标亦呈现相似变化，反应时一定程度上反映了患者的疾病严重程度。

简介：党的十八大以来，党中央提出了“四个全面”的战略布局，各级人大常委会肩负着落实依法治国战略和推进改革的时代使命，改进和加强人大监督、提高人大监督水平成为重大的时代课题。河北省兴隆县人大及其常委会从三个方面入手，推进人大监督工作。

简介：专家提示：现实中，尽管有规定、有警示，但主管部门缺少了监管，健身者缺少了对制度和警示的敬畏和遵守，就如同制度被打破了一扇窗，于是乎这些制度就形同虚设，成为了摆设，其后果有时是惨重的。

简介：热电阻与热电偶是常用的测温元件。测量瞬态高温时,由于传感器自身的热惯性,测量结果与真实结果之间存在很大的动态误差,减小动态误差有重要意义。文中主要分析了热电阻与热电偶温度传感器的测温原理,以及封装结构对温度传感器响应时间的影响,并建立裸露敏感元件热传导温度的数学模型,从理论上分析影响温度传感器响应时间的主要因素,并对其加以改进达到实验所需要求。

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简介：由多组分物质参与的多反应体系的反应关系错综复杂,如何有效处理这些复杂的关系？准确识别连续反应和平行反应,合理确定反应途径、优化反应程序,是解决这类问题的关键.文章将就每种关系介绍相应的处理方法.

简介：本文以书信丰富的南宋道学门徒孙应时的生命历程,探讨名儒巨卿之外的人物对于研究南宋政治、学术的意义,并揭示书信的史料价值。书信虽不易考订时空以进一步运用,却是士人对学、政的关怀与感受的直接表现,承载史籍、传记所不见的讯息。不同于行状等其他传记,孙应时的书信生动显示出,他中第出仕以后因家世、交友所获奥援与连带困境,以及这样一位远离权力核心的中层士人对南宋中期重大政治事件的观察和关注。在学术上,孙应时从跟随陆九渊、求益吕祖谦与朱熹等多师乃至渐趋朱学,招来陆氏责难;然而,他实以典籍考证见长,较少触及主流道学之义理讨论,施政则致力于落实道学理念。除了补充对历史事件的认识,孙应时的书信与遭遇也说明了人际关系对于南宋士人仕宦历官的关键性,以及道学发展、个人学风的复杂性。

简介：时代已经进入高速运转的节奏，班主任在工作中要与时俱进，努力提升自己的理论与思想水平，提高自身的业务素养，成为一名优秀的班主任，出色地完成教书育人这一神圣工作。本文作者就班主任工作的现状，时代的需要，学生的思想现状，班主任工作的策略等方面论述了怎样成为一名顺应时代的小学优秀班主任。

简介：摘要组织与开展群众文化活动，与广大人民群众生活息息相关，不仅是从事群众文化工作者工作中的重点，也是一项有难度的工作，更是一项长期的工作。我从事群众文化工作已有六年了，现根据近几年的工作实际谈几点自己的认识，为以后更好的开展此项工作提供借鉴。

简介：杨生一个人，不远不近地站在一群人边上。杜米一眼就认出他来了。杜米拎着旅行包，一只手捏着口袋里的身份证。她正在Y城高铁站，从三层楼高的铁轨边，沿着自动扶梯缓缓而下。

简介：该课教学围绕'认识化学反应的限度'主题设计了'发现化学反应存在限度''探查化学反应存在限度的原因''概括化学反应达到限度的特点'等一系列学科核心活动。通过学生的深度参与和探究,发展其认识化学反应的全新视角——化学反应的限度,并形成研究科学问题的一般思路方法即'提出假设—寻找证据论证—得出结论'。

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简介：摘要完全身体反应法（TPR）是一种基于语言和行为高度一致性的语言教学方法。本文主要包含对完全身体反应法的介绍，包括它的背景、发展和原理，最后得出了“完全身体反应法是对中国外语教学方法上的一大补充”的结论。

简介：摘要目的探究输血不良反应监测的临床意义,为临床安全输血提供参考。方法建立输血不良反应的监测系统，具体由临床输血管理委员会、输血科以及临床医生组成三级监测程序，医护人员填写输血不良反应登记表，分析输血不良反应发生情况。结果总输血人次为21053，共计75256U血液成分输注，发生输血不良反应率为70例，不良反应发生率为0.33%；在输血反应类型中1类反应13例，第二类反应56例，第三类1例。结论建立输血不良反应监测系统，可以更为直观的查看各种不良反应发生情况从而有效进行预防，提高输血的安全性和有效性。

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简介：氧化还原反应是贯穿整个高中化学知识系统的重要原理之一，也是化学学科的核心概念。氧化还原反应的基本规律有守恒定律、强弱规律、价态规律、转化规律、优先规律。本文主要总结归纳氧化还原反应的规律及在解答高考试题中的技巧与方法。

简介：氧化还原反应是中学化学的核心知识之一，它对于学生的化学学习具有以下科学学习价值能帮助学生更加深刻地理解物质结构与性质的关系；可以指导学生探究元素化合物的性质；可以指导学生设计物质的制备原理；指导推断复杂反应的产物或反应物；指导学生探究设计合理的原电池和电解池；有利于学生理解相关的物质含量的定量分析；帮助学生形成正确的辩证统一的哲学观点。在氧化还原反应教学中应正确理解教材，把握教材尺度，提高教学质量。

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简介：摘要目的研究我院116例药品不良反应（ADR）中高危药品引起的ADR有关问题。方法回顾性分析我院从2015年3月至2016年2月116例ADR患者临床资料，观察116例ADR患者的年龄分布情况、ADR各种症状类型、重点分析高危药品引起ADR的主要品种、症状表现、和科室分布等临床数据，并加以分析。结果药物的ADR发生机率和患者年龄大小密切相关、高危药品引起ADR的概率远大于普通药品。结论医院应加强临床合理用药培训，定期进行处方点评，重点关注高危药品ADR。