简介：仁人无敌于天下。——孟子勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

简介：摘要：目的：探究老年患者护理中友善护理的应用措施。方法：随机选择2020年3月~2021年3月我院收治的84例老年患者为研究对象，按照随机原则进行分组，每组42例患者。使用常规护理的患者为对照组，使用友善护理的患者为观察组。结果：观察组患者的护理效果明显高于对照组。护理前、后，两组患者的SDS、SAS评分差异显著；护理前，观察组与对照组患者的SDS和SAS评分无显著差异；护理后，观察组与对照组患者的SDS和SAS评分差异显著。观察组患者在活动能力、自理能力、心理状态、社交能力等方面表现出的生活质量评分明显高于对照组。观察组患者的护理满意度显著高于对照组。结论：在老年患者的护理服务中实施友善护理，以科学的方法从多角度为患者提供护理服务，关心患者、尊重患者，与患者和谐相处、友善交流，全面提升护理效果的同时，提高患者的护理满意度。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨在现有医疗资源条件下，创建并实施针对老年人的友善护理门诊的可行性与效果。方法：利用我院门诊部的资源和人员量，实施一系列措施，包括优化门诊流程、增设老年友善设施、提供专业培训等，以提高老年患者的就医体验。。 结果：实施老年友善护理门诊后，门诊部的运行效率得到提升，老年患者的满意度显著提高。具体表现在等候时间的缩短、服务质量的提升以及老年患者对护理服务的整体满意度提高。 结论：在现有医疗资源条件下，通过合理规划和优化护理流程，成功创建并实施了老年友善护理门诊。这一举措不仅提高了老年患者的就医体验，也提升了门诊部的整体服务质量和效率。未来，该模式有望在更多医疗机构中推广，以更好地服务于老年人群。

简介：当营业部经理时，我和一个雇员不和。我不喜欢她目中无人，于是决定找她谈谈。为了避免当众争吵，我打算在家中给她打电话。“我是否要解雇她？”翻着雇员卡，我若有所思。突然，九年前发生的一件事闯入我的脑海。

简介：

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简介：有这样一个故事：风和太阳打赌，看谁能让路上一个裹着大衣的行者把大衣脱掉。风说这还不简单，拼命吹就可以啦。于是风便鼓足了劲不停地吹，结果可想而知，风越吹，行者把大衣裹得越紧，风以失败告终。太阳出马了，他笑呵呵地拨开乌云，让温暖的阳光洒满大地。行者越来越热，最终把大衣脱了，比赛以太阳取胜。这是个再简单不过的故事，也蕴藏了一个再简单不过的道理没有人会拒绝温暖。可在实际生活中，又有多少人愿意给别人以温暖呢？尤其在分秒必争的今天，在随时随地可能都需要考虑投入产出比例的商业社会，是否还需要这样的考虑方式呢？

简介：当营业部经理时，我和一个雇员不和。我不喜欢她的目中无人，并决定找她谈谈。为了避免当众争吵，我打算在家里给她打电话。“我是否要解雇她？”翻着雇员卡，我若有所思。突然，９年前发生的一件事闯入我的脑海。那时，我干着全日制工作，以资助丈夫迈克完成学业。终于，他毕业的日子要到了。我们的父母将从州外赶来参加他的毕业典礼，而我也为那天做了许多计划。比如，毕业典礼后，去吃冰淇淋，然后去镇里潇洒一回。我兴高采烈地跑进我工作的那家书店。“我要在感恩节后的那个星期六休假，”我向老板宣布，“迈克毕业了！”“对不起，玛丽，”老板说。“假日后的周末是我们最忙碌的时间。我需要你在这儿。”我无法相信老板会如此不通情理。“可迈克和我等这天已经等了五年了啊！”我辩解说，声音因激动而发颤。“当然，我不会在毕业典礼时，给你安排活儿。”他说。“我根本就不能来，罗斯，”我的脸因发怒而绷紧。“我不会来的！”我咆哮着冲了出去。后来的那一天，我都对他不理不睬。他问我话时，我也只是三言两语冷漠地应答。我们的关系越来越紧张。虽然，罗斯看起来依旧热诚，而且常常是笑脸相迎，可我知道他心里不舒服，而我也铁了心，一定要请一天假。我们就这样冷战了几个星期...

简介：和谐是什么？是善良的“天使”，是人与人之间和平相处的“工具”。在学校，在家里，在社区，在全世界……这世界上和谐在哪里呢？天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；而我们人类所追求的和谐，是理解、是宽容、是友爱、是团结、是和平……俗话说：远亲不如近邻，同楼就是亲人。如今，不少城里人都有这样的感觉：不缺吃，不缺穿，就缺少邻里好感情。出门一把锁，进家关起门，相互很少往来，邻里之间的感情越来越淡，总觉得生活中少了一份情趣。

简介：于友善教授简历1957年生于山东乳山，1982年毕业于南京艺术学院中国画专业，1986年攻读中国画人物专业硕士研究生，1989年毕业留校任教。现为南京艺术学院美术学院中国画系主任，国画人物专业研究生导师，中国美术家协会会员。

简介：孟子曰：＂与人为善,善莫大焉。＂友善,是中华民族的优良传统,是社会主义核心价值观的重要内容,在维系社会成员和谐关系中发挥着不可或缺的作用。学生是当下的小公民、是未来的社会公民,引导他们＂与人为友,善待万物＂,在和谐的关系中成长为拥有＂善＂之灵魂的中国人,班主任责无旁贷。我策划和组织了这节以友善,从这里出发为主题的班会,试图通过生动可感的视频、故事。

简介：1971年,中国在联合国恢复了合法席位。以乔冠华为团长的代表团,将作为中国的正式代表出席联合国大会。临行那天,北京机场上举行了盛大的欢送仪式。中国政府和有关部门的负责人,各国驻中国大使及使馆官员云集机场,形成了长长的欢送队列。可是对日本的外交官来说,这却是特别难堪的一刻。因为日本曾

简介：奉普慈特慈的真主之名各位朵斯提：赛俩目！2014年3月1日21时许，云南昆明火车站，一伙暴恐分子对手无寸铁的群众进行了惨无人道的杀戮，制造了29人死亡，143人受伤的骇人听闻的暴力恐怖事件。

简介：班会背景在校园中,绰号现象作为一种亚文化普遍存在。同学间借助这种方式来表达亲昵友好,但也有很多是对同伴进行调侃、戏谑或嘲笑,以此来寻求片刻的欢娱。据调查,有的孩子被起绰号不能找到合适的方式消除困扰,有的孩子意识不到绰号可能给别人带来伤害。基于这种情况,如果只是简单地说教,治标不治本,往往事与愿违。

简介：雨果说：“善良的心就是太阳，”善待亲人以和谐家庭关系，善待朋友以凝结友谊，善待自然以形成和谐的自然生态。友善是中华“和”文化的精髓，它使人与人其乐融融，人与物天人合一．

简介：<正>有一年夏天,我正驾驶着汽车从我的家乡加利福尼亚州塔霍市前往新奥尔良。行至沙漠中间的时候,我遇到了一个年轻人正站在路边。他一只手拿着一个汽油桶,另一只手做出了想要搭车的手势。

简介：＂述＂材展示生活中的善越多,生活本身的情趣也越多。二者水乳交融,相辅相成。——托尔斯泰江海所以能为百谷王者,以其善下之。——老子友情在过去的生活里,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。——巴金。

简介：一群游客正兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这座庭院的屋檐为什么特别大？为什么屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客释然，为宅院主人的友善之举而感动。

简介：“友善用脑”是新西兰教育家克里斯蒂·沃德应用最新的神经学和心理学研究成果。与她自己的教育实践相结合，总结出的教育理念和方法。它以人本主义思想为基础，以神经学、心理学研究成果为依据，以教（学）会学习为理念，强调教师、学生、家长三方互动、积极学习。它为实施素质教育、推进新课改、为教师由“主导型”向“指导型”转变提供了切实可行的思路和方法。

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