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简介：“我数三个数，你不过来我就生气啦！1，2……”当我们每次让孩子放下手中正在做的事情去做另一件事的时候，这样的话语相信是众多家长都再熟悉不过的。每当孩子不听命令时，大人们总是用这样的方式来“逼”孩子就范。大部分孩子都会有拖延的习惯，让孩子养成好的习惯，成人的引导是必不可少的。因此“我数三个数，你如果还不……我就……”就成了大人们的口头禅。

简介：喝完早茶回家，孙晓虹就接到儿子方超的电话：“创新班的名单已定，寥胜文出局，黄昊天进了，意外吧？”、孙晓虹的头顿时一热，一股浊气蹿上来。是未来得及消化的萝卜糕的味道，但仍屏住气问：“你呢？”

简介：宝宝是天生的玩家。玩玩具、玩沙、玩衣服、玩棉被、玩水、玩书、玩自己的小手小脚……总之，没有什么可以阻挡宝宝玩的步伐。可是就当小可爱不断更新着我们家庭生活的同时．初为人母的我们感到了未有的压力与责任，从此，在孩子还没来得及聆听更多美好的耳畔，便整天充斥着“不准”“不行”“不可以”……

简介：仿佛就是那么几年、十几年的时间，之前只有少数人才能享受的“休闲”—下子浸入到平常人的生活中来，双休日、节假日、带薪年假……再加上各类休闲产业的推波助澜，休闲成为人们生活中的重要组成部分。正像很多人赞美和向往的，休闲是人们身体和心灵的驿站。

简介：那天限行，晚高峰却不得不出去见个人，我好不容易打到一辆车。坐进后座，我说：“师傅，工体东门。”师傅问：“走二环还是走三环？”我说：“呃……走二环。算了，还是走三环吧。”

简介：地球是我们的家园。尽管在我们身边涌现出了很多环保先锋，可是，仍然有很多人不知道珍惜我们赖以生存的环境和资源——乱扔白色垃圾、排放废气、乱砍滥伐……导致我们的生活环境不断恶化，天空不再那么蓝了，草地不再那么绿了，河水也不再那么清了……

简介：玻尔以三假设的形式提出了原子的基本模型,有效地解释与氢原子相关的一些物理现象,下面我们从四个角度来理解其内容并掌握其应用.

简介：原子物理学是物理专业教学中一门重要的基础课,是衔接理论物理与普通物理的纽带,研究方法是半经典半理论的思想方法,对于学生是一个难题。本文分析了传统考试存在问题及原因,通过课程考试改革实践改进了教学方法,大大提升了学生的学习主动性,提高了教学效果。

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简介：休斯顿密歇根理工大学的副教授RezaShahbaziano-Yassar开发出一种新装置，使研究人员能监测单个锂原子并有可能开发出下一代锂电池。

简介：作为中国共产党第一代领导集体的核心,毛泽东为中国原子能事业的开启作出了重要贡献。他理性客观,全面认识原子弹的作用,引导人们正确看待原子弹;他高瞻远瞩,以国家安全、国家地位为着眼点,衡量判断原子能事业发展问题;他睿智果断,争取到了苏联在原子能和平利用方面的援助,为中国原子能事业的创建抓住了难得的机遇。

简介：原子荧光光谱分析是20世纪60年代中期提出并发展起来的新型光谱分析技术，是利用原子荧光光谱线的波长和强度进行物质的定性与定量分析的方法。具有原子吸收和原子发射光谱两种技术的优势，灵敏度高、光谱干扰少、线性范围宽，可多元素同时分析等特点，已被广泛运用。通过实验我们掌握了充分利用IF—T模拟监视曲线来调整仪器工作条件参数，在短时间内达到检测稳定性、准确性高的方法——即让所进样品的元素荧光信号全部采集。希望能与同行共同学习。