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  • 简介:摘要:针对目前煤矿生产建设过程受到的通风阻力影响,本 文从实践角度出发,分析了通风阻力的控制现状,并提出了通风阻力降低技术的运用要点,其目的是为相关建设者提供一些理论依据。结果表明,只有在明确煤矿通风阻力控制现状的情况下,才能保证降低通风阻力

  • 标签: 煤矿通风阻力 断面形式 废弃巷道 风流紊乱
  • 简介:摘要:压强作为初中物理教学的重点内容,也是学生学习物理知识的一项难点,学生通过学习初中物理的压强知识,可以有效提升其对物理理论知识的理解体会,促使学生可以对相关的物理概念有深层次的领悟,通过理解压强知识可以提升学生在物理教学课堂的参与度。本文针对初中物理压强教学的现状进行分析,同时提出有关的物理教学策略。

  • 标签: 初中物理 压强 教学策略
  • 简介:摘要:认识流体压强流速的关系,是对流体压强特点的进一步拓展学习。首先通过一系列简单有趣的实验操作,激发起同学们探究学习的兴趣和热情,在快乐体验中认识到“流速越大的位置压强越小”;接着通过飞机机翼和喷雾器的制作,让同学们认识到物理知识生产生活的紧密联系。

  • 标签: 物理 实验 流体 流速 压强差 科学小制作
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  • 简介:摘要:矿井通风主要是通过矿井通风系统完成的,主要衡量指标是矿井通风阻力。在矿山开采过程中,通风线路变化会导致矿井通风条件发生变化,使得矿井通风阻力增加。矿井通风阻力增加后,通风效率和安全性会降低,主要体现为矿井的主通风机的工况点效率降低,很多电能被白白浪费。更重要的是,一些巷道的供风质量会大大下降,这严重威胁矿井的生产安全。因此,在矿山开采过程中,必须对矿井通风阻力进行管理,关键在于降低矿井的通风阻力。本文分析矿井通风阻力的影响因素,提出降低矿井通风阻力的措施。

  • 标签: 矿井 通风阻力 影响因素 措施
  • 简介:摘要目的新生儿生后72 h很内的过渡变化越来越受到关注。生后72 h内的近红外光谱(NIRS)监测局部脑氧合证实:局部脑氧合水平低脑损伤风险增加、住院时间延长、病死率增加及神经系统预后不良有关。局部脑氧合依赖于氧的运输和消耗,而氧的运输依赖于动脉血氧饱和度(SpO2)、血红蛋白含量和脑血流灌注。脑内大动脉阻力指数(RI)是多普勒超声测量脑灌注的一个常用参数。我们旨在研究34周龄早产儿生后24 h内大脑前动脉阻力指数局部脑氧合的相关性。方法这项单中心前瞻性随机对照研究于2013年10月至2016年12月在格拉茨医科大学新生儿科进行。采集产前病史并记录每个新生儿的相关数据(如胎龄、出生体重)。测定生后6 h内局部脑氧合,监测SpO2和心率(HR),所有测量均连续进行24 h。在24 h的近红外光谱测量中,新生儿专家采用头颅超声检测脑结构和潜在脑损伤情况,并用脑多普勒超声测量大脑前动脉的RI。结果本研究共纳入80例早产儿,平均胎龄为(32.7±1.9)周,出生体重为(1 845±485)g。平均局部脑组织氧合为(69.4±9.5)%,RI为(0.74±0.10),SpO2为(95.8±2.6)%,HR为(142±12)次/min。RI和局部脑氧合之间存在显著负相关(P=0.000 1/ρ=-0.438)。RI和SpO2(P=0.336/ρ=-0.120)、RI和HR(P=0.372/ρ=-0.113)之间无显著相关性。结论早产儿生后24 h内的大脑前动脉RI局部脑氧合之间存在相关性,RI升高早产儿脑组织氧合降低有关。

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  • 简介:摘要:初中物理教学工作的开展,要注重立足于初中生的实际情况,突出教学的针对性和有效性,引导初中生对物理知识点进行深入地学习及思考,并在解题中进行有效地应用。本文对初中物理压强浮力应用的几点做法进行了探讨和分析,希望能够为初中物理教学工作的有效开展提供一些参考和借鉴。

  • 标签: 初中物理 压力浮力 应用教学
  • 简介:摘要:降低矿井阻力对提升矿井内的通风效果具有重要的作用。在采矿的实际工作当中,当矿井内部的通风阻力越大,能量的损失情况也会越来越严重,因此采取相应的手段降低矿井内的通风阻力以达到减少能力流失是非常有必要的。通风系统是不仅能够给矿井内部的工作人员提供充足的氧气,也能够对矿井内部的通风阻力进行测定和控制,为了进一步降矿井通风阻力,需要对通风系统进行完善和挑战,从而确保通风系统能够为煤矿安全生产提供重要的依据,避免出现较为严重的安全事故。

  • 标签: 调整 通风系统 降低 矿井通风阻力
  • 简介:摘要:液体压强是初中物理的重点内容,在 “液体压强”的教学过程中,压强液体密度和深度的关系是教学中的重点。但是由p=F/S推导得出液体压强公式p=ρgh时,得出结论:液体压强是由液体重力引起的,然而在应用液体压强公式解决实际问题的过程中,液体压强的大小却与液体的质量、体积无关。学生对这一结论不易理解而成为教学中的一个难点。为了加强学生的感性认识,本文介绍了利用废旧物品设计物理实验,通过观察实验现象,启发学生突破这个教学难点。

  • 标签: 液体压强,创新实验,废旧物品
  • 简介:摘要: 抗阻力训练是运动员克服外部阻力的同时完成运动技术动作的训练方法,通过外部阻力,增强专项技术动作力量,强化技术特征,改进专项技术动作,并加强技术动作意识。本文采用了文献资料法、专家访谈法、实验法,对所教高中体育生进行抗阻力训练,通过对比分析,得到从短跑起跑后加速跑专项技术的运动学分析数据中可以得出:抗阻力训练是提高加速跑的有效手段,能够提高短跑的成绩,并完善动作的结论。

  • 标签: 抗阻力训练 加速跑 短跑
  • 简介:摘要: 借助滚压工艺技术,可以在数控以及普通机床当中完成,并没有较高的成本,并且环保无污染,效率非常理想,有着良好的兼容性,对当前航空针对构件性能提出的要求给予了满足。本文针对航空领域滚压强化技术的应用进展给出了详细分析。

  • 标签: 航空领域 滚压强化技术 应用进展
  • 简介:摘要: 环境保护提出了更高的要求,国家发改委环境保护部均提出了煤电改造超低排放的行动计划。全国各地的燃煤电厂相继开展改造工作,多种超低排放技术路线得到进行。超低排放的改造实施中可能会升级或增加一些设备,给机组的烟风系统带来负载的增加,使得现有部分设备无法继续使用,这会增加改造成本。随着现有技术手段的发展,倘若能够对烟风系统某些部件进行优化,比如锅炉尾部烟道,把原有的烟道阻力给降下来,平衡掉新设备带来的阻力,则可以实现原有设备的继续使用,这样更为经济。

  • 标签: 电厂锅炉 尾部烟道 两相流
  • 简介:摘要:高中的学习生活对于很多新时代的高中生来说面临的就是很重要的升学考试,这场考试对于很多学生来说是关乎十几年学习的一个挑战,通过这次考试可能有的人会考上自己理想的高等学府,也有可能名落孙山。在所学习的高中课程知识中每一门学科,对于高中生来说,学好不仅对高考成绩有利,也会给以后生活工作带来益处。但是,很多高中生在学习中都会遇到学习吃力,课程的知识点很抽象、难懂、艰涩等等的学习的阻力,因此,很多学生对学习逐渐失去了兴趣,学习中遇到了阻力,从而陷入了被动学习状态,致使不能在高考中发挥出自己很好的水平。如何解决新时代高中学生在学习时遇到阻力本文将详细论述此问题。

  • 标签: 新时代 高中 学生 学习 阻力 问题 措施
  • 简介:【摘要】 目的:对采用气动牙钻在牙槽外科术中解除骨阻力的效果进行分析。方法:选择我院 2018年 3月 -2019年 3月中牙槽外科收治的复杂拔牙患者 80例,随机分组分为实验组对照组各 40例,对照组采用传统凿骨劈分法,实验组采用气动牙钻解,对比并分析两组的拔牙效果。结果:实验组患者手术时间、术后的并发症发生概率显著低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论:应用气动牙钻在牙槽外科术中具有较明显效果,能够有效解除骨阻力,操作简单,缓解患者的疼痛感,应用价值高,值得临床推广。

  • 标签: 气动牙钻 牙槽外科术 解除骨与牙阻力
  • 简介:摘要: 随着现在科学技术的不断发展 ,进行混凝土抗压强度检测的方法也越来越多 ,但是回弹法因为自身的简单以及便捷的优点 ,使回弹法在混凝土抗压强度的检测当中得到了十分广泛的应用 ,为了能够更好地提高回弹法检测的精确程度 ,本文主要针对回弹法检测混凝土强度的影响因素进行了分析 ,希望能对相关人员有所启示。

  • 标签: 回弹法检测 混凝土 抗压强度 因素探讨
  • 简介:摘要:科学技术的发展迅速, 混凝土是由水泥、骨料和水按照一定的配合比拌和在一起,经凝结和硬化形成的人工石材。抗压强度是直接影响混凝土结构安全度的主要因素。为了保证混凝土强度满足施工图设计文件要求,采用质量检验技术判定新拌混凝土强度等级、结构实体混凝土强度是国内外混凝土学者和工程师一直关注的问题。有学者建议在即将浇筑前检测新拌混凝土配合比的一致性,这是比较理想的方式,但由于试验过于复杂及精度问题,这种检测尚未进入工程实践。出于简单实用原因,采用硬化的标养试件作为一个检验批的混凝土强度的评定依据,推荐采用同养试件评定结构实体混凝土强度。虽然回弹法、射钉法和超声波法等无损检测方法也可被用于推定混凝土结构实体强度,但各国依然将试件强度作为检验评定混凝土强度的根本依据,运用抽样检验技术制订工程建设标准进行混凝土强度评定。

  • 标签: 回弹法检测 混凝土 抗压强度 影响因素
  • 简介:摘要目的探索石家庄地区空气污染对支气管哮喘(哮喘)患者小气道功能变化的影响,分析小气道指标变化空气中相关污染因子的相关性。方法选取2018年7月至2019年1月于河北医科大学第二医院呼吸危重症医学一科门诊复诊2次的石家庄地区的哮喘患者作为研究对象,将他们的肺功能指标按空气污染程度分为空气污染组和空气优良组。分析2组数据的统计学差异。同时对小气道指标各污染因子、空气质量指数(AQI)各污染因子进行多元线性回归分析。结果比较2组的各小气道指标,空气污染组均值明显低于空气优良组。用力呼出50%肺活量的呼气流量占预计值百分比(FEF50%%pred)检测日前一天的空气质量指数(AQI-1)(AQI-0为患者检测当天的AQI值,AQI-1为检测日前一天的AQI值,以此类推)呈负相关(P<0.05);呼气中期流量占预计值百分比(FEF25%-75%%pred)AQI-1呈负相关(P<0.05);检测日前一天的二氧化硫浓度(SO2)(SO2-0为患者检测当天的SO2值,SO2-1为检测日前一天的SO2值,以此类推)用力呼出75%肺活量的呼气流量占预计值百分比(FEF75%%pred)、FEF25%-75%%pred呈正相关(P<0.05);检测日前两天的臭氧浓度(O3-2)(O3-0为患者检测当天的O3值,O3-1为检测日前一天的O3值,以此类推)FEF50%%pred呈正相关(P<0.05)。各小气道指标AQI-0、AQI-2均无相关性;细颗粒物(PM2.5)、可吸入颗粒物(PM10)等其余单一污染因子小气道指标间无相关性。空气污染组的第1秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%pred)明显比空气优良组低。结论AQI值越高,哮喘患者气道阻塞程度越严重,FEV1%pred值越低,各个小气道指标越低,部分哮喘患者的气道反应性越敏感。以AQI值为标准研究大气污染物对小气道功能影响时,比其他单一污染因子更为合理,采用PM2.5、PM10等单一污染因子无法预测哮喘患者小气道指标变化。

  • 标签: 哮喘 空气污染 肺功能 小气道
  • 简介:摘要:本文介绍了混凝土抗压强度的几种常用的检测方法,结合实例对钻芯法批量推定混凝土的强度方法进行了应用。

  • 标签: 混凝土强度 钻芯法 应用
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  • 简介:摘要:在新课程改革的背景下,初中教学的要求不再局限于文化水平的学习,而是要提高学生的综合素质和解决问题的能力,提高学生的技能和实践能力,使学生得到充分的发展。在初中物理教育中,有大量的物理实验,为学生提供了提高综合能力的机会和平台。为了确保初中学生的良好发展,物理教师必须解决教学问题,并采取积极措施,调整教学方法,引导学生积极参与实验,自主探索物理学知识,这样就可以充分发挥实验教学的作用。文章以初中物理大气压强实验为主进行研究,探讨实验教学的改进方法。

  • 标签: 新课改 初中物理 实验教学 大气压强