简介：摘要：博物馆的重要功能之一是社会教育功能。在社会发展的新时期，博物馆教育工作者要积极拓展社会教育功能，而博物馆的社会教育服务必须是平易近人的、多样化的，只有这样才能实现博物馆的价值。因此，本文在博物馆教育功能的基础上，从展览设计、质量、空间建设等方面，免费开放博物馆和其他公共教育功能，为了更好地实现博物馆的社会教育价值，服务于现实社会。

简介：博物馆是地标性建筑，也是域内为社会发展服务的非营利性常设机构。随着社会发展，博物馆的社会教育功能得到不断强化，博物馆具有多样性、专业性、直观性等特点。通过坚持三贴近原则，提升展览陈列水平；通过提高博物馆讲解水平，展示博物馆内涵；通过展览走进学校、社区、军队等，成为一扇活动的窗口；与时俱进，重视博物馆资源的公开与共享。

简介：摘要：随着我国社会经济持续向上发展，公众对自身精神文明建设需求也随之相应提高，而博物馆作为引领居民精神需求建设的重要场所，相关人员应充分意识到博物馆所承担的历史重任，因此，本文重点论述博物馆的社会责任与社会教育。

简介：一、博物馆学研究现状及趋势(一)历史评价回顾历史,1945年前后日本博物馆总数仅一百有余。随着战后经济重建和随之而来的经济高速发展,日本博物馆的数量逐年显著增加,质量也有提高。1951年实施的《博物馆法》规定了博物馆的宗旨、要求和工作内容等方面。1965年是产生近代日本政府的明治维新运动一百周年。在此前后,各公共实体所建的博物馆层出不穷,并出现了县县建博物馆的热潮。

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简介：社会教育，是民俗博物馆的终极功能，它承担着联系历史与发展、科学文化与公众素质、博物馆与社会这三个层面的桥梁和纽带作用。所有的文物收藏和研究工作都是直接或间接为社会教育服务的。社会教育是民俗文物和历史文物的终极价值指向。民俗博物馆正是通过对民俗文物收集、整理、陈列、展览、保护、研究，发掘民俗文物的历史文化价值，

简介：本文为国际情协澳大利亚委员会主席、澳大利亚国家博物馆馆长唐·麦克迈克尔在国际情协第四届亚太地区大会上所作重点报告的讲稿。在该文章作者简单回顾了博物馆社会教育活动的历史,简述了博物馆开展社会教育的主要途径,方法。然后,他提出了“博物馆社会教育”的新概念,即它非一般知识性教育,而是一种特殊的、鼓励人们参与干部社会重大问题,改变人们对社会的看法的一种教育。此外,作者还分别就自然历史、文化历史、艺术、科技及社会历史类博物馆的社会教育目标作了分析和论述。作者所列举的来自澳大利亚,新西兰、印度及苏联的一些成功的博物馆展览及其在博物馆社会教育领域中的努力给读者以新的启迪。

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简介：摘要：博物馆陈列展览和社会教育之间有着密不可分的关系，做好陈列展览是博物馆发挥社会教育作用的基础条件和保障，而社会教育作用的发挥将有利于进一步促进陈列展览工作的进步与完善。本文对陈列展览和社会教育进行相关讨论，旨在更好地揭示陈列展览和社会教育工作在博物馆中存在的价值。

简介：腾飞的世界经济,层出不穷的科技发明,信息科技的飞速发展更使得我们的社会生产及社会生活发生了重大的变革.

简介：上海博物馆在教育工作方面,一直有着自己的风格和特色,同时,也存在着广阔的发展空间.在21世纪到来的时候,社会教育将以何种姿态,承前启后、继往开来,如何更加深入地开发教育功能、拓展博物馆教育的领域,更好地发挥博物馆的社会效益,是放在每一个上博人,特别是上博教育工作者面前的重大课题.

简介：摘要：博物馆并不仅仅是简单的陈列文物古迹，也是重要的科学研究机构和公众教育平台，属于我国文化事业发展的重要一部分。本文主要分析了如何有效的把博物馆的社会教育功能充分发挥出来，加强社会群众对于自然和文化的学习、欣赏、发现。

简介：摘要：人们生活水平不断提升，人们的精神需求增大。社会教育功能作为博物馆的首要功能，博物馆在开展社会教育工作时，需要转换观念，创新做法，紧密结合馆藏资源及当地特色，充分发挥博物馆丰富资源的价值，满足公众终身学习的需求，丰富其精神文化生活。本论文从不同方面阐述博物馆社会教育工作的开展研究，希望为研究博物馆社会教育工作的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要：当今社会，博物馆传承文化、传播文明、 服务民众的理念正在深刻地改变着博物馆的发展方向。博物馆的服务在原有的文物收藏、宣传教育和研究保护的基础上，服务范围也有了更深的扩展。文章分析了当前博物馆社会教育工作的必要性，并融合博物馆社会教育工作实践的创新途径进行论述，其目的是把博物馆和社会教育整合起来，为博物馆社会教育工作的创新提供借鉴。

简介：博物馆在当下的社会教育中发挥着越来越重要的作用，成为进行爱国主义教育、思想政治教育的基地。如何最大限度地发挥博物馆社会教育功能，成为现代博物馆发展亟待解决的问题。

简介：摘要：在当地社会发展过程中，博物馆对于服务社会以及进行社会教育而言有着着其重要的现实作用，博物馆在构建过程当中是极为重要的社会信息资源，在构建过程当中能够成为社会所拥有的优质智力支撑，在构建过程当中是城市文化的象标，并且是社会所拥有的优质文化象征，在教育构建过程当中有着极其重要的现实优势，因此博博物馆的构建过程当中，对于整体社会而言有积极正向的教育意义，博物馆在发展过程中能够充分的对教育服务质量进行有效的发挥，并且能够使我国公民素质的综合性的提升，对于我国的文化事业发展也有着极其重要的现实影响，基于上述角度，文章对博物馆社会服务以及服务工作的社会途径进行综合性的分析，希望能够使我国所具有的社会教育以及服务工作所具有的创新性得以进一步的体现。

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简介：摘要：在互联网高度发展的今天，各种媒介发展日益迅猛。新媒体背景下，不少博物馆都在积极进行改革，如更新宣传理念，运用各种媒体手段在各大媒介平台上宣传，以更好地发挥博物馆的社会教育职能。博物馆是城市之窗，在人民不断追求美好精神文化生活的今天，越来越多的人喜欢去博物馆参观学习。因此，如何提高博物馆的服务功能，是进一步推动博物馆传播精神文化，开展社会教育的关键。博物馆通过各式各样的教育活动，承担着学校教育以外的教育重担，明确博物馆在社会中的地位和生存价值，为其长远发展注入新的生机与活力。