简介:摘要: 博物馆 在收集、珍藏、陈列人类文化遗产的同时也是人类历史文明的见证场所,它的发展历史源远流长,高校博物馆作为博物馆中特殊的分支,与社会博物馆有其共性,也有其差异性。本文主要从类别、规模和职能属性、建筑形态、选址环境浅析国内高校博物馆与社会博物馆的异同。
简介:摘 要: 博物馆,是高雅艺术的神圣殿堂,是向公众普及历史文化,传播人类文明的教科书。讲解员是一个博物馆精神面貌的载体,又是博物馆文化的传播者,讲解员把文物展品内在的东西发掘出来并讲解之后,博物馆陈列才能最大限度的发挥它的教育功能 ,这就是讲解员的魅力所在。讲解服务的语言艺术和水平直接影响着观众受教育的质量,影响着博物馆的窗口形象。 讲解员作为博物馆向观众传播知识、进行社会教育的主要承担者,讲解员的讲解水平和综合素质起着至关重要的作用。先天的自身素质很重要,但后天的培养也是必不可少的。因此,如何来选拔讲解员,特别是培养一个好的讲解员,在博物馆事业中是非常关键的。本文从博物馆讲解员的特点出发,结合自己的工作体会来谈谈博物馆讲解员队伍的培养。
简介:摘要:西关实验小学结合西关源远流长的地域文化,基于国际博物馆协会的分类标准,我校“走读广州--博物馆真奇妙” 课程分为“历史、自然科学、艺术、人类学”四大模块,课题组结合学校特色、年级学情共同商讨各模块主题,因地制宜设计了一套具有广州特色、广州风格、广州气派的德育特色课程“走读广州
简介:摘要:文物是国家历史 发展的重要 见证,是民族文化传承的重要载体。通过分析文物可以了解历史朝代的演变过程,使人们了解到各个国家及民族的生活方式,通过研究文物可以体会到中国古代人民的智慧之所在,了解其日常生活中的各种发明创造。同时通过研究文物可以丰富文物相关知识,并使之融入现代知识当中以强化知识的有效运用,也可推动中国文化的高效发展。因此收藏与保护文物、挖掘文物的历史价值是国家与民族的重任。基于此,本文将对博物馆的文物收藏职能进行阐述,分析博物馆文物的具体保护方法,并对保障文物保护方法有效实施的具体对策展开探析,以期强化博物馆的文物收藏与保护效果。