简介：南郑县公务员考核成效显著南郑县扎实细致地进行了九五年度公务员考核工作，全县应参加考核３２５２人，实参加考核３２１５人，参考率达９９％，其中考核副科级以上领导干部５３１人。考核中，确定为优秀等次的４１７人，称职２７２５人，不称职４人，未确定等次的６９人...

简介：木本油料是种子或者果实含油量比较高，经过压榨或浸出油脂、具有经济栽培利用价值的木本植物的总称。陕西省南郑县地处陕西西南部，发展木本油料生产自然条件和资源秉赋得天独厚。本文就大力发展木本油料生产机械化作一探讨，以支持木本油料生产跨越式发展，使之成为南郑农业新的增长点，增加农民收入。

简介：南郑这块秀美的土地，镶嵌在汉中盆地西南，汉水流经其北，巴山环护其南，灵山秀水织成了大西北。小江南。的特殊地貌。这里人杰地灵，山川秀美，交通便利，特别适应农作物的生长，自古就有“小汉中”之美称、高台镇镇政府坐落于该处的濂水河畔。

简介：陕西省南郑县高台镇初级中学是汉中市示范初中。该校始建于1984年，现有20个教学班，68名教职工，1100多名学生。学校占地面积31494平方米。校园经过整整20年的建设，现已建设成为环境优美．硬件设施齐备的市级示范初中。

简介：本文分析了南郑县图书馆在社会主义市场经济新形势下存在的优势与差距,并依据县情、馆情,对图书馆如何求生存、求发展进行了探讨。

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简介：南郑县梁山镇位于县境北部,距县城约10公里,汉江南岸,北与勉县接壤,隔江与汉台区相望,汉黎公路、石梁公路穿境而过,总面积28.78平方公里,全镇共有5624户、20245人,有耕地面积14495亩。梁山人文历史悠久,名胜古迹众多。为了把梁山建设得更加美好,让百姓更加幸福,在县委、县政府的领导下,梁山镇党委书记胡志刚、镇长张忠林带领全体干部群众以党的十七大精神为指引,始终坚持率先突破发展,促进社会和谐,保稳定、促和谐、保增长、惠民生的工作方针,

简介：素有“小汉中”之称的新集镇是远近闻名的明星镇。在这山清水秀，人杰地灵的地方，有一位远近闻名的名医，他以精湛的医术挽救了数名患者的生命，为方圆数十里群众解除了痛苦，他就是具有三十年从医经验的新集镇卫生院院长汪得志。

简介：近日,在陕西省妇女＂巾帼建功＂活动开展20周年之际,南郑县会计核算中心被省妇联授予＂巾帼文明岗＂荣誉称号,成为弘扬时代精神,激励更多妇女岗位建功、创先争优的典范。南郑县会计核算中心紧紧围绕财政工作大局,

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简介：放眼新世纪　立足高标准──南郑县农村成人教育实现大跨越余建民，张海生，周吉荣认识发展乡镇文技校的紧迫性及其深远意义。＠陕西省南郑县地处汉中地区西南部．是全国农村教育综合改革试验县和实施国家燎原计划示范县。从１９９０年开始，该县按照上级要求，围绕南郑“...

简介：勇士的一生，是面向困难的挑战的一生，是征服困难并在困境中成长的一生。

简介：创建于清嘉庆十四年(1809)的南郑县高台中学，始名廉泉书院．是一所县属完全中学。自1958年开始招收高中生以来，该校为国家和地方培养了大批优秀人才，高中毕业生考入重点大学800余人．具有县团级以上职位的400余人，硕士生以上学位的30余人。目前全校共有30个教学班，在校学生1840余人，教职工132余人，大学本科学历55人，中高级职称30人，

简介：弹指间，陈元方同志已逝世十个年头了。然而每忆陈老对《南郑县志》的关怀，仿佛就在昨日，依然令我们感慨万千，怀念不已。

简介：本文分析了云河水库碾压混凝土坝施工的温控形势,探讨了在仓面碾压混凝土施工中埋设聚乙烯冷却管的必要性。通过坝内安装的测温计定时监测混凝土温度数值,为坝体温度控制提供依据。结合冷却水温度测量,使聚乙烯冷却管通水降温作用通过有效控制得到更好发挥,对类似工程具有一定的参考价值和借鉴意义。

简介：全国农民工住院医疗保障试点县在陕西省南郑落户，在近日举行的启动仪式上，汉山、大河坎、梁山、圣水4个镇的400名农民工获得了由南郑县总工会免费赠送的总额为24000元的住院医疗保险。

简介：南郑中学创建于1949年，现发展为一所拥有48个教学班，在校学生3200余人的市级重点高中。学校占地面积115亩，建筑面积29300平方米。现有教职工212人，其中特级教师2人，中、高级教师63人；本科学历达90％，其中研究生学历5人，有全国优秀教师2人，全国师德先进个人1名，省级优秀教师、先进班主任、师德标兵5人，省市级教学能手12人，市级“十杰青年”、“十杰教师”和市级“名师”各1人。

简介：汉中郡始为楚设，秦惠文王复置，秦始皇统一全国后为天下三十六郡之一，西汉时汉中郡属益州领辖。西汉汉中郡治虽无明载，不过近年汉中史志学者据东汉城固《仙人唐公房碑》和考古发现证实汉中郡治所在西城(今陕西安康市)，持之有据，已成定谳。而东汉汉中郡治在南郑虽无疑议，但汉中郡治所究竟何时由西城西迁南郑(今汉中市汉台区)，因史书失载，又无确凿文物相证，学者甚感困感。