简介：摘要目的探讨中医护理缓解老年患者便秘的效果。方法对113名住院治疗的老年患者进行筛查，将便秘者（=52）随机分成两组，试验组（n=26）采用中医护理模式进行护理，对照组（=26）采用通便药物治疗，比较两组通便效果及不良反应。结果①老年患者便秘发生率为46.01%；②试验组有效25例，有效率96.15%；对照组有效24例，有效率92.3%，两组比较差异无统计学意义（=0.000，=0.985）。③试验组无一例出现腹痛、腹泻不良反应，1例复结；对照组有11人出现腹痛、7人腹泻、15人停药后再次便秘，两组比较差异有非常明显统计学意义（值分别为25.612、17.361、54.856，=0.000）。结论老年患者便秘发生率高，中医护理模式疗效与传统药物性干预相似，几乎无不良反应，值得推广。

简介：（开封市中医院,河南475500）摘要目的对腰椎间盘突出症患者的中医护理模式进行分析探讨。方法将我院2014年1月～2014年12月收治的124例腰椎间盘突出患者随机分为对照组与观察组，对照组62例患者行常规护理干预，观察组62例患者行中医护理干预，以视觉模拟评分（VAS评分）对比两组患者护理前后的疼痛程度，以我院自制问卷对比两组患者的护理满意度。结果观察组护理干预后的VAS评分明显低于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度为98.39%，对照组为83.97%，观察组的护理满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论对腰椎间盘突出症患者开展中医护理干预有利于缓解患者疼痛，密切护患关系，提高护理质量，在临床上值得推广应用。

简介：以广东新丰为例，通过引入知识转移视角和关系性嵌入理论模型，分析不同类型旅游扶贫开发模式、关系性嵌入水平与知识转移效率三者之间的相关性。研究发现：当前旅游扶贫开发中对知识转移有决定性影响的社会关系结构因素，主要是帮扶双方的“联系强度”与“共享深度”，而非“信任程度”；尽管“开发商主导”模式可能造成居民与开发商的利益冲突，但其关系性嵌入水平和隐性知识转移效率显著高于“社区主导”模式；“先隐性知识、后显性知识”，是更适合现阶段旅游扶贫的知识转移路径；居民受教育程度低是导致知识转移长期效率低的主因，提升居民文化素质是长效扶贫政策设计的基础。

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简介：摘要近几年来，随着生活水平的不断提高，人们对孩子的重视程度持续升高，在儿童患病的过程中，家长对于护理人员的工作要求日益精进，因此，护患关系成为了当下家长与护理人员之间重要的关系之一．患者在接受治疗时不仅仅要求帮其解除病痛，越来越多的患者还要求医院为其提供更加优质的服务。为此，卫生部不仅颁布了《卫生部关于加强医院临床护理的通知条例》还全面开展了“优质护理服务示范工程”的活动，要求临床护理工作者要以患者为核心，以爱护、尊重患者为原则，全面落实颁布政策顺应时代潮流，从而有效的为患者提供优质高效的护理服务，减少或避免医疗纠纷，全面推动整体医疗服务水平的进步。本文主要在儿科护理中应用优质护理服务的重要性，提高患者的护理满意度，值得在临床上进一步推广。

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简介：摘要目的通过标准化沟通(SBAR)进行医护联合查房,明确一天的护理工作重点,提高护理人员整体素质,从而更加有效地提高护理质量及满意度.方法护士长、交接班护士每天早晨和主管医师联合查房,交班护士通过SBAR模式汇报患者的一般情况,同时,医师从医疗角度对患者当天的护理提出的建议与要求.结果２０１４年护理人员的沟通能力、医护协作能力、病情观察及分析能力、评判性思维能力等整体素质明显升高,P＜０．０５差异具有统计学意义;交接班时间明显缩短;患者、医生对护理质量满意度明显升高.结论SBAR模式在医护联合查房的应用,建立了新型的医护合作模式,提高了护理工作效率、临床思维能力和沟通能力,更准确的执行医嘱,同时也提高了护士的满意度,进一步融洽医护患三者的关系,能为患者提供“优质、高效、便捷、温馨”的医疗服务.关键词标准化沟通;医护联合早查房;中图分类号R９文献标识码A文章编号１００８－６３１５(２０１５)１０－０５８１－０１

简介：目的：探究医护一体化模式在骨科护理中的应用效果。方法：从桐庐县第一人民医骨科2012年4月-2013年4月、2013年4月-2014年4月两个期间分别随机抽取200例骨科患者作为研究对象,分别作为对照组和观察组。对两组患者的各项临床指标进行比较,对两组患者、医师以及护理人员的满意度进行比较分析。结果：观察组患者的预约等待时间、住院时间、异常情况反馈时间等都明显少于对照组,差异显著具有统计学意义（P〈0.05）。对照组患者并发症发生率明显高于观察组,差异显著具有统计学意义（P〈0.05）。观察组患者满意度、护理人员满意度以及医师满意度均明显高于对照组差异显著具有统计学意义（P〈0.05）。结论：在骨科护理中采用医护一体化模式,能够有效地缩短预约等待时间、住院时间、异常情况反馈时间,降低并发症的产生,提高患者、护理人员以及医师的满意度。

简介：摘要目的分析优质护理模式对医患关系的改善效果。方法选取我院２０１３年１月～２０１４年５月期间所收治的１２０例住院患者作为研究对象，随机均分为观察组与对照组两组，每组各６０例患者，两组予以同等标准治疗服务，对照组实施常规护理，观察组给予优质护理模式，对比两组患者护理服务满意度与护理意外、护患纠纷发生率。结果观察组护理服务满意度显著高于对照组，且护患纠纷发生率、护理意外情况均明显低于对照组（Ｐ＜０．０５），存在统计学意义。结论优质护理模式有助于强化医患关系，稳定患者情绪、强化护理满意度，避免护理意外与护患纠纷的发生，值得临床应用推广。

简介：摘要本文通过介绍全科医师和社区护士在家庭医生服务中应用巴林特小组的活动，对医患矛盾的事例通过移情反移情的方法进行讨论，从而说明医师的行为会对患者造成的影响。让使我们更好地对患者的需要作出反应，从而减少职业耗竭，减缓职业压力，提高工作满意度。

简介：摘要目的探讨医护一体工作模式在优质护理服务中的实践与成效。方法我院于2013年6月以来实行医护一体化工作模式进行优质护理服务模，比较病人的满意度，医生的满意度，医嘱执行的正确率，病情观察的及时性，医护协调的配合度，差错事故的发生率的差异。结果医护一体化模式实施6个月后，病人满意度为97.3％，医生满意度96.7％，护士满意度88.5%差异有统计学意义（P<0．05）；医嘱执行的正确率97.8%，病情观察的及时性98.1%，医护协调的配合度93.5%，差错事故的发生率0.8%，差异有统计学意义（P<0．05）。结论医护一体工作模式在优质护理服务可以显著提高患者护理满意度、护理人员工作满意度和医生的满意度、提高执行的正确率，减少事故的发生率，增强团队的凝聚力，值得临床推广应用。

简介：体育公共关系课程对于职业院校学生职业能力的培养以及学生职业素养的提高起着至关重要的作用。笔者运用访谈法、问卷法等方法,以内蒙古体育职业学院体育公共关系学课程教学模式改革为研究目标,摸索出适合体育公共关系课程的教学模式和方法,力求找到高效的教学途径,并在实践教学中检验改进。

简介：收益报告作为财务报告体系的重要组成部分,其内容和具体的报告模式取决于财务报告目标。受托责任观下以本期营业观确认收益,采用历史成本计量收益,遵循权责发生制,运用收入费用观计算收益,与传统的收益报告的要求一致。决策有用观下以损益满计观确认收益,采用公允价值为主多种计量属性计量收益,遵循现金流量制,运用资产负债观计算收益,与全面收益报告的要求一致。随着我国经济环境的不断变化,财务报告目标由受托责任观向决策有用观转变,收益报告模式应由传统收益报告向全面收益报告过渡。

简介：摘要目的落实孕产妇健康宣教，促进母乳喂养成功，提高母乳喂养知识的知晓率。方法将2015年1-3月分娩的孕产妇随机抽取60名作为研究对象，采用医护一体化母乳喂养宣教方式共同完成母乳喂养的宣教。将2014年9月-12月分娩的孕产妇60名作为对照组。对照组采用采用传统的，以护士为主的母乳喂养知识宣教。结果母亲对落实医护一体化的母乳喂养宣教知识的掌握优于对照组，母乳喂养知识的知效率明显得到提高。结论医护一体化的健康宣教模式有效地促进母乳喂养的成功率，提高母乳喂养的知识宣教的知晓率。

简介：摘要目的分析医护一体化模式在优质护理服务中的应用价值。方法我院2013年1月-2014年1月实施医护一体化优质护理服务模式，对此模式实施前后患者平均术前等待时间、住院时间、患者满意率、护理人员满意率进行比较分析。结果医护一体化优质护理服务模式实施后住院时间、术前等待时间明显缩短，护理人员及患者满意度较实施前更高（P<0.05）。结论实施医护一体化优质护理服务模式，有利于缩短术前等待时间及住院时间，提高患者护理满意率和护理人员满意率，促进护理专业飞速发展，从而提升医院整体形象和社会影响力。

简介：摘要目的对医护一体化模式在优质护理服务中的应用效果进行观察和分析。方法选取我院2013年2月~2014年2月收治的住院患者92例，通过随机数字表法分为观察组（n=46）和对照组（n=46），对照组患者采用常规模式下护理干预，观察组患者接受医护一体化模式下优质护理干预，对两组患者临床情况进行比较分析。结果观察组患者护理满意率明显高于对照组，住院时间及术前等待时间短于对照组，差异显著具有统计学意义（P<0.05）。结论采用医护一体化模式优质护理干预，有利于缩短术前等待时间与住院时间，提高护理质量与满意率，确保患者早日康复，具有重要的临床应用价值。

简介：21世纪是培养创新人才的时代，随着社会的发展和影响，改革尤为重要。“双螺旋教学模式”是众多教学改革形成的模式之一，已被全国很多学校借鉴和学习。该模式课堂主要体现学生的主动性和自主性。而师生关系是教学过程中最基本、最重要的人际关系，由此可见建立良好师生关系的重要性。本文通过调查问卷的形式，以双螺旋教学模式对师生关系的影响进行了分析，从师生感情、师生互动情况、师生民主与平等状况、教师对学生能力的影响、教师对学生兴趣的培养五方面进行，总结了影响师生关系的几方面因素传统教学观念的影响、应试教育的影响和学生心理变化的影响，提出了构建良好师生关系的策略。

简介：摘要目的探讨医护一体化模式在精神科病房中对医、护、患三方的影响。方法采用连续抽样方法，使用《满意度调查表》对163名患者或家属，34名医护人员进行满意度调查。结果医护一体化模式在患者或家属满意度、医护人员自我满意度、医护人员的协作、风险评估及分析解决问题能力得分明显高于传统模式（P<0.05）。结论在精神科病房中实施医护一体化模式有助于提高患者、医生及护士的满意度，增加医护人员协作能力，提高观察分析解决问题能力，具有临床推广价值。

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简介：中图分类号Ｒ２４８文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０２９７－０１摘要目的总结中医护理在褥疮护理中的作用。方法用实证护理的方法对１３例褥疮病者进行护理治疗，总结其作用。结果全部病者的褥疮４天内稳定，１１例痊愈，２例好转。总有效率１００％。结论采用中医护理指导临床中医整体护理工作能保证护理质量，促进中医整体护理发展。