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简介：摘要：《纲要》中社会领域的目标中有一条指出“能理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则”，要求幼儿学习自律和尊重他人。同时，《指南》中指出要为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，促进幼儿德智体美各方面全面发展为核心。然而“调皮”的幼儿他们通常活动量大、好动、注意力不集中，甚至有攻击性行为，在班级中影响很大，所以教师要利用恰当的方法，因势利导，认识到他们身上的闪光点，用发展、开放的眼光看待他们，正确引导，散发他们身上的独特价值。

简介：摘要：生活中，每一天都充满着不确定，都让我们感受到了压力。通过分析当前人员压力大的主要原因，使大家进一步掌握调节压力的科学方法和积极勇敢地战胜压力的途径，从而更好的正确面对压力、积极调控、科学减压、把压力变成激发潜能的动力。

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简介：摘要：目的：分析性别对成人脊髓硬膜囊下端位置的影响，为成人骶管麻醉提供依据。资料与方法：回顾性分析本院腰椎核磁（MRI）检查资料171例，对骶椎每一椎骨平分为四个节段，椎体平分为上中下三个节段，骶椎间隙为一节段，于仰卧位脊髓MRI正中矢状位T2W2上见到脊髓硬膜囊最远点做一垂直于骶骨纵轴的垂直线，对应的位置即为脊髓硬膜囊位置。观察并记录腰椎MRI检查所示脊髓硬膜囊末端位置，分析不同性别成人分布特点。结果：男性脊髓硬膜囊末端高于女性（P

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简介：摘要：末位淘汰制作为人力资源开发和企业绩效管理的重要内容，国外许多企业已经通过它获得了良好的效果，我国许多企业也开始大力实施推广，由此也引发了一些问题。本文就什么是“末位淘汰”，企业何时使用“末位淘汰”以及企业如何使用“末位淘汰”制这三个方面进行分析、探讨，旨在解决企业如何顺利推行“末位淘汰”制的有关问题。

简介：摘要：在幼儿园教育中经常会遇到幼儿提出各种各样的问题，对待这样的情况教师要更加的耐心，并且掌握一定的教育方法，一方面要解决幼儿问题中的困惑，另一方面还需要让幼儿形成正确的价值观念，保证幼儿的身心发展。因此教师要更加认真地对待幼儿所提出来的问题，掌握科学的引导方法，真正的体现幼儿的自主性。