简介：如今的时代，是媒体大爆炸的时代，报刊、广播、电视、网络、手机，从平面到立体声像，从单向到互动，无一不在争抢人们的视线。而关键在于不同媒体自身的优势。而这种优势就来自于策划。加强策划，是提高期刊质量的重要途径，是期刊尤其是专业期刊在市场竞争中的致胜法宝。

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简介：项目实施过程中的盈利手段之一就是加强内部的专业管理，降低施工过程中的风险及成本，最终减少可能造成的损失及费用，达到盈利的目标。

简介：围绕专业教改加强学风建设尹远随着社会主义市场经济体制的确立和不断完善，我国房地产业得到迅速发展，房地产专业教育也随之迅速发展。从办学开始，我们严格遵循专科办学规律，以高起点、高标准、严要求的指导思想办学，打破传统的教学模式，进行“小范围、大幅度”的专...

简介：按辞典的解释，“专业”的含义指专门的学业，或是指所分的学业门类。“专业建设”的含义即为专业的设置、调整及其管理。我校作为一所中医药高等专科学校，设置了中药学、中药制药、药物制剂、中医学（含中医临床方向与中西医结合方向）、针灸推拿、中医骨伤、医学美容技术、护理等专、也，医学基础课程为我校所有医、药、护等专业必修的基础课程，医学基础课程如何为专业教学服务，

简介：随着建筑装饰行业的兴起,社会对装饰专业技术人才的需求也越来越大,要培养合格的装饰专业的人才就必须打破传统的培养模式,从学生的选拔到培养兴趣,从课程的设置到注重实践,从师资的配置到教学方法的改进,都要重新审视.

简介：摘要随着教育改革的不断深入，中职教育教学也悄然发生着变化，以适应社会发展的需要。中职教育的育人目标强调对学生实践能力的培养，由单一的教学模式向多元的教学模式转变。学前教育专业更是以培养学生的实践能力和动手操作能力为教育目标，让学生走上工作岗位后更胜任工作需要。

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简介：作为教师,只有不断学习、更新理论才能在三尺讲台上常讲常新。那么作为教师,应该怎样不断丰富和完善自己,使自己能够胜任教师这份职业呢？下面就本人的经历来谈一谈如何加强学习,做一名专业型教师。

简介：摘要随着课改的不断深入，我们会发现一些教师自我发展的情势从热情高涨陷入到一个高原状态，习惯于被动地根据学校的要求去做，缺乏一种主动的、从内心自发自愿的价值追求与发展目标，还没能牢固树立学校发展我发展的理念。这是许多教师专业发展所面临的最大瓶颈。如何突破教师发展的这个瓶颈？这是学校管理中必须研究的一个课题。

简介：高度重视加强专业教学建设、注重产教结合，是职业教育提高教学质量和整体办学水平的根本保证。做好专业建设，应确立明确的指导思想，制定具体的奋斗目标，注重从实际出发，抓住重点。

简介：高职模具专业是培养模具制造与使用的技术应用型人才.其毕业生的工作岗位定位在:模具CAD/CAM应用人员、生产现场的工艺人员和高新设备的操作员以及生产技术岗位上的管理人员.这就要求模具专业教学计划中应加强实习、实训、课程设计等实践教学环节.我院作了以下几方面工作.

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简介：【摘要】校本研训是学校校本管理活动的重要组成部分，旨在促进教师队伍的建设，提升教师的专业水平和教学实效性。目前很多小学院校都在加强对于校本研训工作的全面推进和有序开展，以此来促进教师的专业化成长。但是目前校本研训过程中依旧存在有一定问题，导致老师的成长和发展质量不佳，急需进行改进和优化，本文就针对于加强校本研训，提升教师专业发展质量进行简要分析，仅供参考。

简介：摘要高校尤其是那些升格后的高校学前教育专业的学生，存在专业认同感差、专业信仰不强的情况。这样的学生必然影响到学前教育事业的发展。因此正视高校学前教育专业学生专业信仰的问题，努力探究其发生的原因并寻求对策，对高校尤其是对升格后的高校学前教育专业来讲具有现实的意义。

简介：高等学校市场营销专业,是以为社会工商企业输送适应其相应层次营销管理工作需要的人才为目的而设置的专业,专业的存在价值取决于该专业培养的毕业生对工商企业市场营销管理的具体业务工作需要的满足程度。市场营销专业的建设,必须把握好这一根本的目的性要求。在社会经济不断发展变化的环境中,研究社会工商企业对营销管理专业

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简介：今年10月25日,上海工艺美术学会召开建立工艺专业委员会的筹备会议。根据96年初学会常务委员会会议的精神,学会工作应进一深次开展。按照会员的专业建立专业委员会,有利于加强学会与会员之间的联系。有效地实施学会每年度的工作计划。广泛地听取会员的意见,提高学会的工作质量,扩大发挥学会的作用。

简介：目前教师的专业能力还存在诸多不足.加强教师专业能力的培养应强调教师的专业化;促使教师树立与时俱进的教育新理念;提高教师职前教育质量,强化能力培养;教师还应熟练掌握现代教育技术手段.

简介：摘要目的本次调查针对医院病案卫生信息管理的人才需求进行调查，由此提出强化病案卫生信息管理专业建设的必要性。方法利用随机形式抽取50家医院，针对部门负责人和病案卫生信息管理人员实施问卷调查。结果约有36%的部门负责人认为需要强化病案卫生信息管理技术人员的培养，其中有76.67%病案卫生信息管理人员希望接受必要的学历教育和短期培训。结论强化病案卫生信息管理的专业建设有助于提升卫生信息管理技术人员的综合素质，提升其适应社会的能力，满足岗位需求。