简介：随着信息化技术的不断发展,高职院校的教学模式也在发生改变。高职院校将理论与实际相结合,着重培养学生解决实际问题的动手能力,同时作为教学场地的实训室,其管理与维护的工作也越来越重要。该文从高职院校实训室的现状出发,就目前高职院校存在的一些问题提出相应的解决方案,提高实训室的管理效率。

简介：文中分析了地铁服务管理的总体思路，阐述了地铁服务管理模式的构建，希望能够对提升地铁服务质量以及乘客满意度有所帮助。

简介：本文为地铁车站管理服务的规划和设计提供指导,包括服务时间和频率以及与调度和操作相关的服务问题。包括与各种类型的地铁车站设施和方法相关的一般服务设计原则和实践以及特定服务设计问题,并提出了地铁车站管理模式的创新设计策略。

简介：首先，配置需求是国内玩家最为关心的问题，对于《信仰》来说，这一点上玩家大可以放心，只要是P3-600、64MB内存的配置，在关闭光影效果的情况下，依然可以象玩单机游戏一样流畅运行。

简介：如果有人问现今最受期待的武侠网络游戏是什么?无疑是《热血江湖Online》，这款由韩国同名漫画改编而成的网络游戏是在单机版的基础再开发而成的。游戏一反以往拘谨、严肃的中国古典武侠风格，开辟了搞笑武侠的先河，这也正是游戏的的魅力所在。游戏的火爆可从前几次内测账号走俏窥其一斑。

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简介：本文主要基于笔者对相关文献研究以及自己多年工作实践情况下,主要就天然气线路工程质量管理工作进行研究,以供广大同行参考。

简介：施工管理是保证工程质量的关键,也是工程建设的核心内容。经过一段时间的施工实践,实践证明,做好施工管理工作,不仅可以对各种施工内容做出合理、科学的安排,还可以规范施工操作,防止施工事故,确保工程质量和数量良好。暖通空调工程、给排水工程和消防工程是建筑工程领域不可缺少的基础设施。更重要的是采用科学合理的工程管理,这是因为在这类工程施工中极容易因为工程施工制度、施工场地以及人员因素而影响到工程质量。下面我们就这些工程具体的施工管理策略进行分析。

简介：近年来,高职院校无论是在办学规模、招生人数还是教学理念上都经历了跨越式的发展,职业教育正处于改革的关键时期。秦皇岛职业技术学院信息工程系计算机应用技术专业积极开展校企合作,推行了＂课岗交融、项目主导、工学结合＂的人才培养模式,而如何适应新的人才培养模式,进行切实有效的教学管理模式改革,则是确保人才培养质量、提升教学水平的重要环节。根据秦皇岛职业技术学院教学管理特点对传统教学管理模式进行了分析,并结合＂课岗交融、项目主导、工学结合＂人才培养模式的实施,有针对性地对教学管理模式的改革进行探索与实践。

简介：大型网络游戏《Xiah》的故事开始于爱情，然后引发了各种恩怨情仇。简单点说就是一段不该发生的恋情，打破了世界的平衡．将各种势力各种种族都一股脑的推上了Xiah的世界舞台，再次共同演绎游戏世界里的全新篇章。虽然如此,但作为一个吸引玩家的游戏，在如此沉重的背景下玩家还是可以选择自己的游戏，

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简介：迅雷是一款新型的基于P2SP的下载软件，它结合了多媒体搜索引擎技术和P2P的特点．不再是单纯的服务器多线程下载或者单纯的P2P内容传递，而是给用户提供了更稳定和更迅捷的下载体验．迅雷的下载完全免费．安装也不需要注册．堪称是一款绝对安全，环保和实用的软件．迅雷除了支持下载的常用功能(如任务操

简介：随着电力行业不断深化普及,10kV配网电力工程得到了充足的发展,在配网电力工程施工中,施工的质量管理是非常重要的一个环节。基于此,本文通过对电力工程前期准备阶段、施工阶段以及施工验收阶段等方面,就10kV配网电力工程的施工质量管理进行简要分析,并提出自己一点看法。

简介：说到可爱风格的网络游戏，首推《魔力宝贝》与《仙境传说》，这两款红得发紫的游戏成功地从玩家手中赚到不少银子，不少效仿其风格的游戏在市场上也分了一杯羹。在2003至2004年的这一年间，可爱风格网游的市场份额足以与《奇迹》类的华丽类网游相抗衡，可见其市场潜力之深厚。

简介：教师教学质量评价可以从多个方面开展,通过研究与设计学生课堂信息反馈处理流转模式,来扩展信息收集的方式、处理方式。目前大部分的学生评价系统以打分量化的形式为主,该系统构建学生以文字、图片、声音、视频等多媒体形式的信息反馈系统,以信息流模式在学生、督导、系部、教师等相关主体间传递、处理、反馈。

简介：针对软件设计模式课程理论内容抽象、实践内容较零散，以及学生普遍缺乏规模化软件开发经验的现状，分析“合作性学习”方式在软件设计模式课程教学中的应用必要性，提出“合作性学习”驱动的软件设计模式课堂讲授内容和实训教学环节的设计方法，说明通过强化合作实践环节的教学激励，促进学生对课程理论知识内容的深入理解，培养学生主动探索的学习能力和切实可用的软件设计模式分析与应用能力。

简介：预防性压疮护理在老年重症患者中的临床护理效果。方法:将80例老年患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组则在此基础上进行预防性压疮护理,对比两组压疮发生情况。

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