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简介：摘要：文心兰的许多器官、组织都可作为外植体，本文通过选择最常用的腋芽、花芽、球茎为外植体，观察初代培养阶段，用相同的消毒方法及培养基配方下三种外植体的细菌感染的概率，得出在初代培养阶段成活率最高的外植体，以此提高组织培养的成苗率和繁殖率。

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简介：内容摘要：学生身心发展具有一定的顺序性、阶段性、可变性、差异性和不均衡性。那么在人数众多的班级里，孩子如何自信成长，成为更好的自己；如何融入集体，学会与人交往合作，至关重要。也就是我们常说的，一个孩子从“个体--我”到“集体--我们”的蜕变， 将班级当成家一样的“班级归属感”。     

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简介：【摘要】一直在提倡素质教育，素质教育实际上是实现“全人发展”的教育。“人”字的撇代表“知识能力”，捺代表“德行素养”，两者构成了全面发展的人。

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简介：摘要： 作文教学是小学高年级语文教学的一个难点和重点，学生苦于无话可说，言之无物，言之无序，教师苦于无法可依，指导效果欠佳。本文着重从培养学生写作兴趣，增加有效阅读量，学会辩证的思考和表达自己的观点和情感出发，结合作者的教学实践，试图就小学作文中常见的无话可写、内容贫乏、直白浅显等问题，提出自己的观点和解决方案。

简介：摘要： 作文教学是小学高年级语文教学的一个难点和重点，学生苦于无话可说，言之无物，言之无序，教师苦于无法可依，指导效果欠佳。本文着重从培养学生写作兴趣，增加有效阅读量，学会辩证的思考和表达自己的观点和情感出发，结合作者的教学实践，试图就小学作文中常见的无话可写、内容贫乏、直白浅显等问题，提出自己的观点和解决方案。

简介：摘要：目的：探究兰索拉唑治疗消化内科疾病的应用效果。方法：抽取2019年4月-同年8月收治的44例消化内科患者作为研究主体，均分为研究组与参照组，每组建制22例。研究组行兰索拉唑治疗，参照组行奥美拉唑治疗，比较两组患者的临床疗效。结果：实施相应治疗措施后，研究组的临床疗效明显优于对照组，组间比较差异具有统计学意义。结论:研究表明，兰索拉唑对于消化内科疾病具有显著的临床疗效，大幅提升了消化内科的治愈效率，并且减少不良症状的发生，为患者的生活质量提供有力保障，因此值得临床推广。

简介：摘要：本文将详细介绍台兰河大型灌区灌溉管理的现状，针对当前灌区管理的现状，指出建设专业化管理团队、改进收费机制、拓展投资体系、完善巡查制度及设置科学配水系统五项完善台兰河大型灌区灌溉管理的综合措施，进而改善农田灌溉，保障灌区的安全用水。

简介：【摘要】著名教育家陶行知先生曾经说过幼儿的教育应该贯穿于日常生活中，社会即学校，生活即教育。在日常生活中培养幼儿的语言能力，能够收到事半功倍的效果。幼儿时期是语言发展的关键时期，幼儿园教师不仅要通过语言领域的教育活动对幼儿进行语言教育，还要在其他领域以及日常生活游戏生活中渗透语言教育。

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