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  • 简介:摘要随着新课程改革的稳步推进,教师们的教学方法和方式都有了很大的改变,但主题一直是如何提高课堂教学效率。追求教学效益的最大化,实施有效教学是关键。

  • 标签: 计算机教学
  • 简介:摘要自新课改以来,提出了许多新的学习和教学方法,有效课堂学习就是其中之一,由于其具有许多优势,自一实行就广受关注,越来越多的学科开始引进这一方法,本文以该方法在高中计教学中的应用为主要研究对象,对其做了简要分析。

  • 标签: 高中计算机课堂有效性课堂
  • 简介:摘要:信息时代的进步与发展,需要高科技技术人才作为支撑,初中生是祖国未来发展的希望,肩负着信息技术创新的重任和使命。如何在初中教育阶段培养学生计算技能和应用能力,提高教学有效,是现代教育背景下所有计算教师急需解决的重要课题。基于此,本文立足初中课堂教学实践,对提高课堂教学有效的目的和方法展开了探究,希望能够为广大读者带来一定的阅读意义和参考帮助。

  • 标签: 初中,计算机教学 有效性 目的 方法
  • 简介:摘要现阶段很多地区由于各种原因的限制,导致初中学生对于信息技术的认知水平参差不齐,教学工作的开展上有一定的难度。本文结合清华大学出版社初中信息技术课教材,对现有的初中课程教学过程在存在的问题和对应的解决方案与措施进行探究。

  • 标签: 计算机教学 信息技术 有效性 措施
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  • 简介:摘要:新课程改革改变了原来的教学模式,也给初中教学带来了新的需求,为了保证教学活动的顺利进行,初中教师必须用有趣的教学方式来提高学生的学习兴趣,用更加丰富的计算教学活动来激发学生的计算思考能力。与此同时,教师也要以计算课程为依托,将生活元素融入其中,以提升学生计算运用能力为基础,推动其核心素养的发展,并建立起正确的价值观。

  • 标签: 新课改 初中计算机 教学有效性 策略分析
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  • 简介:摘要中学计算课是一项融知识和技能为一体的基础学科教育,是一门新兴学科。与传统学科相比较,它的教学理念体系、教学模式、教学思想还没有定型,因此决不能完全沿用传统的教学方法,而应有其独特的教学方法。

  • 标签: 初中计算机教学方法
  • 简介:摘要:随着我国新课程改革的不断深入和发展,国家教育政策也对计算教学提出了越来越高的要求。本文分析并提出提高计算教学效率的策略,进而帮助指导学生了解计算和现代计算技术在社会主义现代化建设中的重要作用和意义。在计算教学时,教师应该积极引导学生参加高中计知识教学,重点是对学生进行计算创新教学

  • 标签: 高中 计算机教学 有效性
  • 简介:摘要:计算专业是职业高中的重要专业之一,如何提高课堂教学质量,促进学生高效学习,是一线老师一直在思考的问题。为了实现有效的提升,应该让学生在有限的时间内学习到更多的知识,在课堂上让学生灵动起来,思维动起来,大脑动起来,学习能力提高起来,本文就提高职业高中计教学有效展开讨论。

  • 标签: 职业高中 计算机教学 有效性
  • 简介:摘要:初中信息课程教学效果的好坏,直接影响到学生各方面能力的培养,以及他们综合素质的提高。笔者结合自己长期从事初中教学工作的实际,对当前初中教学存在的问题进行了深入分析,并提出了解决这些问题的初步建议,希望与同行们进行交流,共同做好初中课程教学,为孩子打下良好的信息技术基础。

  • 标签: 初中 计算机 教学策略
  • 简介:〔摘要〕根据教学实践中的心得,针对计算学科教学过程中的一些新问题阐明了观点和解决方法,并提出一些有效教学理念和教学策略。通过教学实践证实我们的方法是行之有效的。

  • 标签: 〔〕计算机教学教学方法
  • 简介:摘要计算技术是信息社会的主要技术。初中教学让学生初步掌握计算的基本操作技能并应用于实践,注重培养学生的信息素质和创新思维以及自学能力。作为一门信息学科,如何提高教学质量与增强教学效果,需要初中教师积极探寻简捷有效计算课堂教学方法。

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  • 简介:随着科技的进步,计算的应用遍布于生活的各个领域。因此,加强计算教学、提高学生应用计算的能力,对他们在当今社会的生存与发展具有重要意义。相对于理论课而言,初中课程的最大特点就是实践强。因此,在初中教学中,应该培养学生动手操作计算的能力。

  • 标签: 初中 计算机教学 方法 途径
  • 简介:摘要中学计算课是一项融知识和技能为一体的基础学科教育,是一门新兴学科,与传统学科相比较它的教学理念体系、教学模式、教学思想都远还没有定型,其教学方法决不能完全沿用传统的教学方法,而应有其独特的教学方法。

  • 标签: 初中计算机教学方法
  • 简介:摘要我国信息技术的发展水平已经得到了显著的提升,人们生活和网络之间的连接关系也开始变得日渐密切。在信息化时代的背景下,开展计算网络基础教学课程已经成为时代发展的必然,更是教育事业的客观需求。可以通过计算网络基础教学课程来强化学生们计算方面的知识内容,培养学生们的综合素养。在高中开展网络基础教学活动时,必须要注重其实际的教学方式,了解学生们的个性发展需求,科学的开展探究工作,强化学生们的创新意识,帮助学生们提升其实际的操作能力,尽可能的彰显出计算网络基础课程的实用,端正学生们学习计算网络基础理论知识的学习态度。

  • 标签: 高中 计算机网络教学 策略
  • 简介:创新是当今时代精神的核心,是一个民族取之不绝的力量源泉。江泽民说过“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新的民族难以屹立于世界民族之林。”失去了创新精神的民族,会在社会历史的发展中不断萎缩渐渐灭亡,相反地,一个民族具备了创新精神.将是他们走向强大繁荣的坚实后盾。计算是一门新兴的学科,而且发展之速不是其他传统学科能与之相比的。这就要求在教学过程中,更应该注重创新意识能力的培养,让学生依靠自身的求知欲去主动学习新的知识。

  • 标签: 教学创新 计算机 初中 创新精神 时代精神 社会历史
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