简介：摘要初中英语作为初中教学中的重要科目，是培养学生英语知识与素养的重要学科。随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，对于初中英语教学也提出了更高的要求。但是在新课程改革背景下，初中英语教学却出现了许多问题，不符合新课程改革的教学目标以及学生的学习需要。因此本篇文章主要针对初中英语高效课堂的构建进行相应的探究，以期通过问题的分析，制定针对性的教学措施，构建英语高效课堂。

简介：

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简介：摘要：英语是初中阶段学校教育工作中非常重要的一部分，对学生来说，不仅能够帮助学生初步了解英语国家的文化，更与升学有着密切的关系，其重要性由此可见一斑。因此，教师必须肩负起教好英语与带领学生学好这门课程的重任。但在现实情况中，很多教师却受到种种客观因素的限制，导致教学工作难以顺利开展。那么，教师应当采用怎样的教学方法去改变这一现状，打造高效课堂呢？本文将围绕这一问题，并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

简介：摘要：英语是近代初中课堂教育教学中占据非常重要的一个部分，对现代学生来讲，对未来步入社会发展有良好的支撑作用，家长也是讲初中英语看做非常重要的学科之一。可想而知现代初中英语的重要性是不可小觑的。因此，各省市学校、教师必须能肩负得起这杆大旗，帮助当代初中学生打下良好的基础。但在实际现实中，我国部分教师在课堂教学当中会遇到诸多问题的限制阻挠，导致教学工作的很难顺利的开展，影响教学任务的有效开展。那怎么才能突破层层险阻，改变这一现状呢？如何将初中英语教学上升的另一个层面，打造高校课堂呢？本文我们将带着这一问题，根据个人多年的教学总结的经验，以及近年来与诸多专家学者一起探讨探究的成果，结合当代实际情况，一步步展开论述。

简介：摘 要：随着全球化的不断发展，英语作为一种交流媒介的重要性也越来越凸显。为了应对时代的发展，我国也极其重视英语教学，并将初中英语教学视为重要的教育阶段。在初中时期，针对英语的教学主要侧重于基础教育。掌握好英语这项技能有利于学生今后的发展，但是，在我国当前初中英语教育之中，仍然存在课堂效率低下的现象。笔者借此探究初中英语高效课堂教学策略。

简介：摘要：随着社会不断发展，人们对英语的学习也越来越重视，因为国家与国家之间的交流，或者是有些学生为了学习国外的有用知识，而做的前提准备。英语作为沟通交流的语言之一，学好英语并不是很简单，它不像我们从小就开始学习母语有着锻炼的先决环境，有着沟通的便利条件，但是英语作为后来接触的语言，在学习上面多少会受到阻碍，并且初中所学科目比较多，学生不但需要学习英语，更多的时间还要学习其它科目，所以需要教师充分的展示自己的专业能力，为学生运用合适的学习英语的放回寺，帮助学生对英语产生浓厚的学习兴趣，培养学生的学习意识，从而积累英语知识培养学生的写作能力，运用英语勤于交流提高学生的口语能力。使学生更好的理解和掌握英语内容，在实际生活中运用自如。

简介：摘要相比较学习氛围轻松和自由的小学阶段，初中生可以说是迈进了一个全新的学习大门。而初中阶段对于中学生们来说，这一时期可以说是承上启下的、一个极为重要的过渡的阶段，一切都将有所改变。初中学生要对过去的学习知识进行详细地总结，才可以更加扎实顺利地学习现在的新知识，可以进一步发挥学习英语的优势。由此可见，初中英语教学课堂采用较为有效的策略问题亟待解决。

简介：摘要:在初中时期英语有着至关重要的作用。教师要构建高效的英语课堂,在遵循教学规律的前提下,教师要通过自己独特的教学方法来激发学生的兴趣,让学生能够在意识的驱动下,用心进行学习。英语对于学生来说，是一门必会的语言，教师需要用合适的教学方式，进行教学，不断地分析全班同学的学习情况，制定新颖的教学模式，来适应全班同学发展的需要,吸引学生的课堂兴趣,提高课堂的教学效果。

简介：摘要：如今，初中生的学习负担越来越重，尤其是英语学科，一直是困扰他们的“麻烦学科”。据调查，在学生的学习时间中，有一半他们是在学英语的。而在升学率的重压下，为什么英语学科还总是成为众多中学生跨入高中或重点高中的一道障碍。做为一名英语教师，我们不得不思考：1、该如何激发学生学习英语的兴趣？2、该如何带领学生走上一条轻松学英语的道路？我认为关键在于：如何提高英语教学中的课堂效率！让学生不再一天到晚埋头苦读于英语学科，却收效甚微。

简介：摘要传统的教学方法已经缺乏效率性，不能充分调动每个学生的积极性。为了提高教学效率一、教法要新颖，要优化；二、学法指导要科学、合理、有趣；三、创造性地使用教材，学会用英语做事情。

简介：【摘要】初中阶段在学生的整个学习生涯中起到关键性的承上启下作用，能够帮助学生巩固小学知识、启迪高中教学。而英语作为世界通用语言，在初中教育阶段占据非常重要的教学地位，在新时期的教育教学中，初中英语教师需要依据新课改的要求，积极创新教学的模式和手段，最大限度调动学生的学习兴趣和参与积极性，从而有效加强学生学习效果，促进学生英语能力及素养的综合发展。本文从现阶段初中英语的教学现状出发，就如何在初中英语教学中构建高效课堂，进行了简要的分析与探讨。

简介：摘要传统的教学方法已经缺乏效率性，不能充分调动每个学生的积极性。为了提高教学效率，就要改革教学方法。教法要新颖，要优化。1.幽默加激情。教师的激情能感悟学生、影响学生一生对工作的态度。2.实物加实事。实物教学形象直观、简单有效；是提高英语课堂教学效率的有效方法。3.多媒体加情景。运用多媒体于课堂教学，是现代教育改革的需要，也是教育现代化的重要标志。4.即兴加发挥。教师驾驭课堂的能力也包括即兴处理突发情况的能力。5.起伏加高潮。课堂教学要有跌宕起伏的过程，还要高潮迭起。6.轻松加引导。我们教师要保持一颗平常的心态，学生学习与接收知识主要还是在课堂上，快乐轻松的课堂教学加上教师的正确引导，教师乐教，学生乐学，学生的学习会收到事半功倍的效果。7.游戏加表演。初中学生好玩，所以我把教学过程设计成游戏，组织和指导学生参入游戏，扮演不同的角色表演出淋漓尽致的效果，做到玩中学，学中乐，提高了课堂教学效率。

简介：摘要：本文立足于初中英语教学角度，分析了初中英语教学中高效课堂构建策略，希望具有一定参考价值。

简介：摘要：初中英语教学工作开展阶段，为建构高效课堂，教师可采取多种教学改革措施，如设定个性化辅助方案、创设微课学习微场景、合理应用信息化技术、设计针对性随堂考查英语作业等。本文就初中英语教学的高效课堂构建路径分析探讨。

简介：摘要：在传统的英语课程教学中，教师的教学重点往往会集中在学生的答题能力培养方面，因此在课堂教学期间，也更为关注对于题目解答技巧的教学和传播方面，导致学生对于英语这门语言的真实学习意义，即语言应用能力并未得到应有的锻炼，使得英语学习成为另一种形式上的“纸上谈兵”。基于此，本文将对创新初中英语教学方式 打造高效课堂的对策进行分析。

简介：摘要：初中英语是在小学英语的基础上，进一步帮助学生梳理英语知识脉络，了解词汇、语法和句型，相较于其他学科，初中英语的学习难易上更有层次性，这主要体现在外语的学习是需要长期的基础，而学生基础和学习兴趣的不同将直接影响学习效果。基于上述话题，搭建一个高效的，易学习的英语课堂就显得十分重要，本文结合实际的教学情况做出教学研究，分析当前初中英语教学存有的一些问题，并就如何打造高效的初中英语课堂提供一些参考性建议。

简介：摘要：随着新课改对高效课堂的要求，给予了初中英语教学的明确的方向。但是，当下初中英语的状况一言难尽，学习兴趣难以被现在的初中英语教学的现状堪忧,英语学习无法激发学生的兴趣，学生的主体性被教师所忽视，不管老师和家长想尽办法给学生补课或加大作业量,学习成绩不尽人意。面对该况,教师要采用一切手段激发学生的英语学习热情,提高英语课堂教学的效率,使学生快乐学习,是提高教学质量的关键因素。

简介：摘要： 在初中英语教学当中，随着新课标的教学理念在英语教学课堂当中的不断渗透，教师在进行英语教学之时，已经逐渐意识到了为学生打造一个高效的初中英语教学课堂的重要性，并积极创新了自身的教学方式，将多种新型的教学方法引入到了英语教学课堂当中，从而不断提高了初中英语教学有效性。因此，在初中英语教学当中，教师要重视为学生构建一个高效的英语教学课堂，从而不断提高学生学习英语知识的主动性。

简介：摘要：初中是学生学习英语的过渡阶段，教师要特别注重新颖的教学方法，加深学生对英语的了解，针对不同基础的学生进行不同的指导，为将来学生学习英语打好基础。