简介：【摘要】素质教育是我国新时代的教育方针，其根本目的是培养学生的综合素质，而素质教育的关键则是培养学生的创新能力。职业教育是我国教育制度的重要组成部分，为推动职业教育的变革与发展，学校需要实施以教育创新为中心的全面素质教育。而中职学校教师则应按照当前课程实践与教学改革的需要，着重提高学生的素质教育水平与创新能力，切实改进教育指导措施。

简介：

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简介：摘要：语文教学也有应试教育与素质教育之分，应试教育只培养继承知识的能力，素质教育则培养继承和创新的能力。

简介：摘 要：随着教育改革的不断深化，素质教育理念也愈加深入人心，广大教师紧跟时代步伐，积极改革、创新教学，推动素质教育的落实。但是，就现阶段小学英语素质教育情况来看，还有一些不足，影响了整体教育效果。基于此，寻找小学英语素质教育存在的问题，并加以改正成为了广大教师重点关注的课题，以下紧扣上述课题，首先分析基于素质教育的小学英语教学存在的问题，接着就有效改善小学英语教学问题，促进素质教育的策略展开探究，希望提供参考。

简介：摘要：英语是外来语，要教好英语必须讲究科学，讲究艺术。这科学性与艺术性其实就是素质教育的要求，所以必须进行素质教育。

简介：摘要：近年来，当前在我国的社会和经济飞速发展的背景下，实施素质教育已成为当前教育体制改革的重中之重。当下我国主要在推广素质教育， 我们的主要目的是要提高学生的综合素养，提高他们的整体发展水平。在这方面，我们国家的音乐教育在促进和发展素质教育发挥了很大作用，因为它可以促进我们的审美观，提高我们的文化修养和情感。所以，把素质教育融入到音乐教育之中，可以促进学生的全面发展，为社会提供优质人才。

简介：摘要：素质教育是以全面提高学生基本素质为根本目的，以尊重学生的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性，提高人的独立性、积极性、自主性和创造性品质为根本特征的教育，是全面贯彻党的教育方针的教育。学校教育工作是一项系统工程，班级是学校教育和管理的基本单位，一个良好的班集体对每个学生的健康发展都有着巨大的教育作用。而一个班级的核心就是班主任，班主任是班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，肩负着引导、辅导学生的重任，其工作质量和个人作风对班集体的精神面貌和学生的个体成长有着直接深刻的影响，在全面推行素质教育的今天，素质教育的发展必然对班主任提出更高的要求。

简介：　　【摘要】随着时代的发展进步，国家教育改革正在不断地深化，极大地推动了教学理念以及教学方式的不断变革发展。尤其是在当前素质教育的背景下，强化学生的学科核心素养，促进学生的全面发展等已经成为当前教育工作者的重要教学目标。而小学语文教育作为基础教育的重要组成部分，对于学生人文素养的提升、自主学习习惯的养成以及道德品质的提高有着十分积极的作用。

简介：摘要：德育教学在素质教育下已经越来越渗透到各个学科之间，逐渐成为一种教学趋势。这也是素质教育教学发展的一个关键核心问题，没有德育渗透，素质教育的全面性无从谈起。这也是引导学生形成正确的价值观、世界观、人生观的一个重要标准。只有学生有正确的价值取向，才能让学生在学习发展的过程中，形成越来越成熟的意识基础。中学是一个学生发展的重要时期，有没有获得更好的德育引导，直接关系到学生未来理想和梦想的布局形成。因此，在素质教育下，德育教学如何能够帮助到学生的学业达成，完成高中教学的现实实践，真正在实践教学中，让学生得到全面发展，就需要在素质教育下真正的做到创新思考，创新发展，以及创新模式形成。本文就是在这样的基础上，提出了素质教育下高中政治德育教学的创新思考路径，真正实现教育教学的全面发展，达到更好的疏通引导的目的，从而实现政治教学的认同感，多元化发展，最终服务到学生学习的目的，在学习和人生发展的过程中，真正得到整体的改变和提升。

简介：摘要:随着教育新课程体系改革推进和中小学素质教育进程的快速不断深入发展,我国在体育中考制度方面进行改革与创新。体育成绩在中考总成绩中的地位越来越高,那么体育中考成绩的意义就更加重要了。因此,就必须要对现阶段的初中体育教学方式进行创新。本文主要通过比较分析指出当前在初中体育教学中普遍性的存在问题,为当前如何全面提高初中生体育成绩作探讨。

简介：摘要：目前，我国幼儿教育工作已经全面落实了素质教育的思想，将其与幼儿园的实际教学工作有机地融合在一起，以提高幼儿教育的整体水平，促进幼儿德智体全面发展。现在，在幼儿教育工作中，人们非常关注幼儿的现实学习需求，有关部门强调，幼儿教育的发展应该坚持以人为本的原则，充分满足当代幼儿的成长需要。本文将对目前的“以幼儿为本”的新型教育形势下的幼儿园素质教育的创新途径进行研究。

简介：摘要：当前，随着素质教育的全面而深入的展开，各项教 育教学活动秉承现代核心教学理念，小学体育也越来越受到公众的重视，成为教育的主要目标，实践证明，素质教育能够有效提高我国当前的教育质量。全面发展是素质教育的重要内涵，在此基础上，体育课不再是教师和家长眼中可有可无的存在，社会各界也越来越重视体育教育。小学的体育课能够为学生的今后成长和教育打下良好的基础。如何将素质教育贯彻落实到体育教学中已经成为体育教师的重要研究课题。

简介：摘要：由于诸多因素的影响和制约，对素质教育至今仍存在不少的误区。我们要转变教育观念，形成科学的教育观，质量观和人才观。而实施素质教育，教师是关键，因为学校人才培养的目标要通过教师来实现，各项教育制度要通过教师来执行，教学质量和学生素质要通过教师来提高，因此教师自身素质的高低至关重要。

简介：摘要：　实施素质教育，提高教育质量，是现代教育改革的目标。要达到这一目标，着重要改变传统课堂教学，提高学生的语文素养。因此，我们要重点优化语文教学过程，它是学科教学实施素质教育的前提，也是提高语文教学质量急需解决的问题之一。

简介：摘要：素质教育是提高全民族素质的教育。涉及的方面很多，只有全面落实教育理念，才能达到提高学生数学素质的目的。

简介：【摘要】促进幼儿全面和谐发展,使每个幼儿在原有水平上得到最充分发展,是幼儿素质教育的根本特征。素质教育能够显著提升幼儿的身体素质、认知水平、道德品质和审批观念。因此，幼儿家长和幼儿园所应该高度协同，加强对幼儿素质教育的重视程度，通过明确教育路径、实施细则等推动幼儿教育出现质的飞跃。

简介：摘要：教育是兴国之本。新中国成立以来，党和政府始终把教育作为优先发展战略，坚持把教育作为重要民生工程。现如今学生的素质教育越来越受到我国社会各界的重视，素质教育与学生之间的关系是密切发展的，在进行素质教育时，不仅要从思想，文化，环境等多个方面进行改善，而且要在学校，家庭，社会等多个维度进行教育。新的世纪对素质教育有更高的要求，学生在德、智、体、美、劳等方面的身心素质和能力都要得到全方面的发展和提高，教师在素质教育实施过程中起着举足轻重的作用，因此教师要加强和改进学生的思想工作，同家庭和学校正确把握和分析学生的思想状况，积极探索有效实施素质教育的途径，通过实践来实现到素质教育的目标。

简介：摘要：小学语文教师在开展日常教学活动之中，应有效渗透和落实素质教育的基本内涵，影响学生的思维和行为。小学语文学科与素质教育之间存在着必然联系，为了促使学生朝着良性方向发展，小学语文教师则需要关注教学内容和教学结构的创新，积极引入素质教育的基本形式，丰富语文教学的内容和结构。本文研究在素质教育理念之下，小学语文教师应如何更好的落实素质教育的基本内容，创新小学语文课堂的教学方法，为学生带来不同的学习体验。

简介：摘要：实验是物理教学中不可或缺的一部分，也是培养学生思维探索精神的必要途径。好的实验能够帮助学生开拓思维，拓展知识面。素质教育要求初中物理实验具有一定的创新性，这里的创新不是仅停留在纸面上，而是要从实验内容，实验形式，实验评价等多方面入手，进行全方位的创新，调动学生的多感官，培养学生的动手能力和自主学习能力。在实验中教师要进行积极的引导，帮助学生解决问题，为学生提供更多的实验感知体验机会，在实验中学习知识，在实验中收获乐趣。