简介：创业大赛现场路演是一件激动人心的事情,既检验参赛团队的项目,又检验项目的呈现。那么,如何在紧张而激情的路演中最大限度地确保路演的现场效果呢?作为参赛团队成员或指导老师,首先要理清楚自己的思路,即路演的本质是什么?什么样的路演才是好的路演?在笔者看来,路演的本质是做一道证明题,证明自己的项目是一个好的项目,而界定“好”的标准有两个:一是让台下的投资人有投资的冲动,二是让消费者有强烈的消费欲望。

简介：在社会经济形势普遍还处于低迷的大环境下,各高校日益增加的毕业人数给我国的就业形势带来严峻的考验,无论是大学生还是社会都面临着巨大的就业压力,鼓励大学生自主创业是解决我国就业难题的重要方法之一。目前我国大学生在创业中存在综合技能缺乏,团队意识薄弱,抗压能力较差,分析决策能力不足等问题。因此学校可以通过举办创业大赛的有效途径以此培养学生的创新创业能力,帮助学生解决未来创业或就业中可能遇到的难题。笔者主要分析了目前大学生创业大赛的现状,指出创业大赛对大学生创新创业能力培养的积极作用。

简介：摘要：随着创新创业的热潮在全球范围内的不断兴起和蓬勃发展，高校创新创业大赛逐渐成为了大学生个人和团队实现创新创业的一个重要途径。通过参与创新创业大赛，学生们可以提升自身创业能力、锻炼批判性思维和团队合作精神等方面的能力，同时也能够得到提供的指导和支持，更好地将自己的想法付诸实践。本文旨在探讨高校创新创业大赛的指导模式的重要性，并提出一些优化建议，以期为高校创新创业大赛的指导模式改进提供一些借鉴和思路。

简介：摘要：中职学校开展穿心创业大赛活动，增强中职学生的探索和实践能力，是当前万众创新、大众创业的革命时代引领下的职业教育的改革与发展的必然选择和重要方向。本文首先阐述了中职院校参加创新创业大赛的意义，并提出中职院校参加创新创业大赛的具体策略。通过创新创业大赛促进青少年加强对时间能力的锻炼，并提高其创新意识。

简介：2月24日，第四届中英科技创业大赛在伦敦政治经济学院举行了开幕式暨新闻发布会，中国驻英使馆工作人员、在英中资企业以及伦敦当地留学生代表出席了这一活动。

简介：摘要：中职学校学校创新创业大赛开展，提高中职学生的研究和实践能力，是推进革命时代职业教育改革和进一步发展的必不可少的选择。本文阐述了中职学生参与创新创业大赛重要性，并提出了中职院校参加创新创业大赛的具体策略。通过创新和创业大赛促进时间利用和创新意识。

简介：摘要：近年来，高校毕业生“就业难”成为热点关注问题。教育部将大学生创新创业工作列为工作重点，创业大赛对学生就业创业状况影响的研究必须提上日程。文章通过对“互联网+创新创业大赛”进行分析与挖掘，深入分析影响大学生创新创业项目成果转化过程的主要因素，重点创建大赛项目团队培养机制和项目成果转化模型的机制，为后续大赛与院校培养并承接人才的机制完善提供一定的指引，使互联网+创新创业大赛能够在最大程度上培养学生的就业能力，希望是可以缓解大学生就业问题。

简介：摘要：近年来，高校毕业生“就业难”成为热点关注问题。教育部将大学生创新创业工作列为工作重点，创业大赛对学生就业创业状况影响的研究必须提上日程。文章通过对“互联网+创新创业大赛”进行分析与挖掘，深入分析影响大学生创新创业项目成果转化过程的主要因素，重点创建大赛项目团队培养机制和项目成果转化模型的机制，为后续大赛与院校培养并承接人才的机制完善提供一定的指引，使互联网+创新创业大赛能够在最大程度上培养学生的就业能力，希望是可以缓解大学生就业问题。

简介：摘要：近年来，高校毕业生“就业难”成为热点关注问题。教育部将大学生创新创业工作列为工作重点，创业大赛对学生就业创业状况影响的研究必须提上日程。文章通过对“互联网+创新创业大赛”进行分析与挖掘，深入分析影响大学生创新创业项目成果转化过程的主要因素，重点创建大赛项目团队培养机制和项目成果转化模型的机制，为后续大赛与院校培养并承接人才的机制完善提供一定的指引，使互联网+创新创业大赛能够在最大程度上培养学生的就业能力，希望是可以缓解大学生就业问题。

简介：由科技部、教育部、财政部、全国工商联指导的第二届中国创新创业大赛经过初赛、省市复赛、决赛和全国总决赛已经圆满落下帷幕。本届大赛共有10381家企业和2928家团队报名参加。最终．有406家企业被评为大赛优秀企业，并有20家企业和10支团队在总决赛中获得名次。甘肃有四家企业和一支团队进入全国赛半决赛，获得优秀企业和优秀团队称号．甘肃省科技厅作为第二届中国创新创业大赛（甘肃赛区）的主办单位，荣获第二届中国创新创业大赛优秀组织奖。

简介：摘要：

简介：全省第五届“励志青春·创造未来”高校毕业生创业大赛颁奖仪式暨获奖项目展示活动近日在成都高新区天府软件园举行。

简介：5月9日，“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛组委会在杭州举行新闻发布会，宣布大赛将于7月举行决赛。决赛期间将搭建大学生创新创业实践平台，举办学生科技成果转让洽谈会、全国职业学校学生创新创业项目开放日等活动，邀请风投、创业园区等参加，搭建优秀学生项目与企业“供需对接”平台，促进项目成果落地转化。

简介：摘要：国务院强调大学生是实施创新发展战略和推进大众创业、万众创新的主力军，强力支持将“双创”教育纳入高校教学课程，培养大学生的双创能力。大学生在参加创新创业大赛中能培养创新能力、市场调查能力、团队协作能力、自学能力以及临场应变能力；并对大学生的就业创业有着重要影响。

简介：摘要：国务院强调大学生是实施创新发展战略和推进大众创业、万众创新的主力军，强力支持将“双创”教育纳入高校教学课程，培养大学生的双创能力。大学生在参加创新创业大赛中能培养创新能力、市场调查能力、团队协作能力、自学能力以及临场应变能力；并对大学生的就业创业有着重要影响。

简介：摘要：2019年，教育部高等教育司吴岩司长提出了“新文科、大外语”的教育理念，对外语教育提出了新的要求。教育部新文科建设工作组组长樊丽明教授指出，建设“新文科”的核心要义是“立足新时代，回应新需求，促进文科融合化、时代性、中国化、国际化，引领人文社科新发展，服务人的现代化新目标”。外语学科是推进中国人文学术国际化、引领国际前沿学术潮流的重要力量。澎湃而至的新文科建设大潮，为外语教育改革发展提出了新目标、新要求，也创造了新条件、新机遇。我们迫切需要运用创新思维改进外语学科人才培养模式，在新文科理念的指导下推动外语学科的内涵式发展，使其在新文科建设中发挥重要作用。本文

简介：创新凝聚力量，创业放飞梦想。为进一步营造大众创业万众创新的良好氛围，激发全社会创业创新活力，江苏省句容市举办了“网创聚容e通天下”——“创动容城”首届电商创业大赛。大赛自2016年5月启动以来，受到了全国各地电商创客的广泛关注，共征集省内外参赛项目175个，涉及现代农业、生活服务业、节能环保、电子信息等多个行业。通过初赛线上评审、复赛激烈角逐，10个优秀项目脱颖而出，晋级决赛。

简介：2011年6月18日晚，“聚劲杯”创业大赛决赛隆重举行，经过初赛、半决赛、复活赛激烈角逐，共有8支团队从93支参赛队伍中脱颖而出，最终闯入决赛，展开巅峰对决。

简介：摘要：为了满足社会发展需要，高校更加重视大学生的创新就业发展。这不但意味着国家开始重视学生综合素质能力的培养，也意味着高校人才培养方向的转变。为了培养大学生的创新创业能力，教育工作者和相关企业都要产生清晰认识，以合理的方式促进对大学生的有效培养。创新创业竞赛是实现大学生培养的一种有效手段，能够提升学生的整体素质，也能培养学生的创新思维能力，能够更好地推动我国各行各业的发展。基于此，本文针对以创新创业大赛为导引的大学生创新创业训练模式展开探讨，旨在为相关研究提供有效参考。

简介：第四届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛陕西赛区训练营于6月1日至2日在杨凌职业技术学院举行,来自全省38所高职院校62支项目团队师生代表参加了本次训练营集训与比赛,商洛职业技术学院“新百坊互联网＋农产品”参赛项目脱颖而出,获陕西赛区训练营比赛银奖.