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  • 简介:历史上有两位著名的托尔斯泰,一位是俄国伟大作家,叫列夫·托尔斯泰(公元1828—1910);另一位是前苏联著名作家,叫阿·托尔斯泰(公元?摇1883-1945)。现辑录的是列夫·托尔斯泰的两则故事:

  • 标签: 列夫·托尔斯泰 俄国 作家 初二 语文 背景知识
  • 简介:摘要要站在老师、学生、旁观者角度来备课。深层次的价值观取向、性格特征、风度气质等,这方面超强的老师感染力一定强,容易给老师加分。少年时期正是价值观形成的关键期,要通过言传身教让学生们明白正确的美丑观、正确的人生观、正确的义利观,而这篇课文刚好可以发挥作用。

  • 标签: 课堂效果文本把握价值导向
  • 简介:<正>众所周知,列夫·托尔斯泰是最著名的俄国作家之一:每当涉及俄国小说家,那么通常与陀思妥耶夫斯基和契诃夫并列在一起的就是他的名字。同样是众所周知的是,列夫·托尔斯泰不仅是一个作家,他还是一个生活的导师,并且,他那在各个不同国度里都找

  • 标签: 列夫·托尔斯泰 基督教 儒家著作 上帝 宗教 老子学说
  • 简介:有一次,我带着猎狗密尔顿去打猎,来到森林边,只见猎狗竖起耳朵,翘起尾巴,嗅来嗅去。我以为,猎狗找到了鹌鹑或者野鸡,也许是野兔,我立刻端起枪,紧紧跟在密尔顿的后面。可是,密尔顿不进树林,却向田野悄悄地走去。我在后面跟着,一边向前观察。突然,我看见了猎狗在找什么。

  • 标签: 托尔斯泰 故事 打猎
  • 简介:【教学目标】1、让学生通过阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界,感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。2、训练学生结合语境理解语句含义的能力,学习运用比喻,夸张描写人物肖像的方法。【教学方法】朗读感悟,联想想象,

  • 标签: 托尔斯泰 教学设计 教学目标 精神世界 阅读感受 语境理解
  • 简介:《复活》是托尔斯泰世界观转变后最重要的一部作品,是作家创作的总结,它集中地表现了托尔斯泰世界观的尖锐矛盾,表现了他的力量和弱点。

  • 标签: 托尔斯泰 《复活》 作家创作 世界观
  • 简介:象征是托尔斯泰诗性启示获得表达的途径,也是理解托尔斯泰启示诗学的关键所在,尔斯泰对象征的选择,也是一种文化意义上的选择,只有把它置放在俄罗斯文化传统这一具体语境里,才能提示完整内涵,对于以揭示人生形而上体验上目的的托尔斯泰来说,借助象征达到对未能言尽意旨的把握,是一种必然的选择,也是一种宿命的选择。

  • 标签: 托尔斯泰 诗性启示 象征 静观 超越 俄罗斯
  • 简介:《战争与和平》由四卷和尾声组成。从1805年彼得堡宫廷女官涉来尔的晚会写起,到1820年十二月党人运动秘密酝酿为止。中间描写了奥斯特里兹战役、沙皇亚历山大同拿破仑的会见,1812年法军入侵、保罗金诺战役、莫斯科大火、法军溃败等历史事件。全书以1812年战争为中心,以别素号夫、保尔康斯基,罗斯托夫和库拉根四大贵族家庭成员的活动为主线,在战争与和平的交替中,展现了那个时代社会、政治、经济、家庭生活的广阔图画。

  • 标签: 《战争与和平》 托尔斯泰 历史事件 家庭成员 家庭生活 奥斯特
  • 简介:摘要谈及列夫·托尔斯泰,首屈一指要指出的是他的文学作品,其伟大程度可见一斑。他是俄国文学史上影响力最大的文学家和思想家,影响了后续的一代又一代青年和文学家。对列夫·托尔斯泰的作品,主要是描述日常生活中俄国人民群众的家庭情况和爱情婚姻。作者对于爱情与女性的刻画相当到位,他将俄国的女性挑选出代表性最强的人物进行鲜活的刻画和描写,通过这种描写来阐释出先进的妇女观念。托尔斯泰笔下的人物形象鲜明、性格迥异,女主人公更是如此。本文将通过他笔下描述的不同女性不用的生活背景、历史背景、家庭背景和道德标准进行简单的分析。

  • 标签: 列夫· 托尔斯泰女性爱情历史
  • 简介:列夫·托尔斯泰作品中蕴涵着对人的生命、健康、生存、发展与自然生态、社会生态、精神生态的关系的思考。结合生态学研究的部分观点,重新解读列夫·托尔斯泰作品中蕴涵着的深刻的和发展谐的生态意识,对当代世界和平及和谐发展有着极为有益的启示。

  • 标签: 列夫·托尔斯泰 生态意识 自然 社会 和谐发展
  • 简介:七月流火的南京,酷暑难耐,然则拜读了张中锋教授的新著《列夫·托尔斯泰的大地崇拜情结及其危机》之后,颇感清新许多,这是又一部颇有新意的关于列夫·托尔斯泰的研究著作。

  • 标签: 托尔斯泰 危机 崇拜 大地 七月流火 研究著作
  • 简介:摘要托尔斯泰是俄罗斯文学甚至世界文学舞台上的一颗巨星,他的众多作品中反映出的人性特点及社会现象对现今的社会问题还有着指导性的意义。托尔斯泰在作品中塑造了众多不同地位,不同性格,不同追求的女性形象,然而她们所有人的共同点就是都拥有无限的活力,而且并不具有倾国倾城的美貌。对作者来说判断一个人最重要的是看他对生活的态度是否积极。

  • 标签: 列夫&bull 托尔斯泰 性格 女性形象
  • 简介:【设计突破】散文是作者心灵的抒发。阅读散文是心灵的碰撞、交感。茨威格散文超越了常人思想极致,突破到常人感官和情感无法抵达的深邃处.洒脱到极致,行文全无章法。《列夫·托尔斯泰》一课,文本关键词可提炼为:外貌、眼睛(目光)、内心世界、天才的灵魂、幸福。教学设计关键词则是“矛盾”:矛盾的人物、矛盾的词句、矛盾的结构、矛盾的情感。对立统一,形神兼备,最终触摸托翁那一颗永远流浪的天才灵魂——神的一滴。

  • 标签: 教学实录 灵魂 天才 课堂 教学设计 对立统一
  • 简介:笔者因工作需要,2018年5月17日一天连续听了8节课,八位教师执教内容均为奥地利作家茨威格的《列夫·托尔斯泰》。八位教师教学活动的最后一个环节均有"推荐阅读"的内容。教师一:推荐阅读——茨威格的《最美的坟墓》,罗曼·罗兰的《名人传·托尔斯泰》,托尔斯泰三大代表作:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。

  • 标签: 教学活动 有序 奥地利 教师 代表作 阅读
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  • 简介:列夫·托尔斯泰著名的短篇小说,具有难以比肩的思想力量和艺术高度.作家通过对主人公冉娜的生存环境和心理活动的细腻描写,表现了当时渔民的一片纯洁、光明而充满人间至爱的精神世界,既以人性的深度显示爱的博大、深邃、无私和神圣,又以精神的伟大显示人生的纯洁、价值、意义和美.冉娜正是作家心中道德理想的外化形象.小说在感性和理性的融合中,把真实人性的复杂性和丰富性,演绎成一种人穷而精神富有的人生和生命的大境界.

  • 标签: 思想力量 心理活动 道德理想 生命意识 艺术境界
  • 简介:<正>近两年来,苏联、美国和英国都出版了一些研究俄国文学和作家的参考书,其中数目最多的是有关列夫·托尔斯泰的参考书。刊载在《苏联书目》杂志1978年第五期上的E·M·萨哈洛娃的《有关列夫·托尔斯泰的作品目录提要》对各种书目提要作了全面评述。1979年纽约出版了D·N·伊根的《列夫·托尔斯泰,1978年以前出版的英文资料注释书目提要》。1978年,伦敦出版了《有关托尔斯泰的新论文集》,其中登载了G·M·特里的《大不

  • 标签: 苏联 列夫·托尔斯泰 全面评述 英国 参考书 纽约
  • 简介:摘要:自读课文的旁批,有助于学生自主阅读,自主领悟,分享思维,讨论质疑。学生通过旁批,能独立完成阅读,并通过教师的适当点拨帮助学生将知识内化为技能,从而实现能力的提升。本文旨在以《列夫·托尔斯泰》为课例,探究自读课文的旁批对教学的助力。

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