简介：

简介：构建和谐校园，是时代的呼唤，是积极践行、培育“社会主义核心价值观”的需要，是实现学校科学发展的内在要求。无论是社会的协调发展、人与自然的和谐相处，还是人与人的团结和睦，都离不开和谐氛围的建立与和谐精神的熏染、和谐文化的支撑。

简介：

简介：佛教认为：“信”是一种善的心理作用，在论典中称为“信心所”。“信”的基本特性是一种澄净、清净的心理状态。本文在分析“信”的基本内涵的基础上，提出了信的三要素——信忍（认可）、信乐（爱乐）、信欲（愿欲）。本文认为，“信”的三要素分别对应于心理活动的三个层面：认知、情感、意志，“信”是与心理活动中的知、情、意密切相关的。“信”的这三个要素是互相影响、缺一不可的。准确理解“信”的三要素及其相互关系，是正确认识佛教“信心所”的关键所在，而且对于佛法修学和心理健康都有着重要意义。

简介：宁德师范学院附属小学为本科院校一一宁德师范学院的教育实习基地，而文章作者作为体育教研组负责人每年都承担宁德师范学院体育教育系部分学生的实习指导任务，回顾近五年来在实习指导工作和对部分实习生的就业跟踪，发现体育教育师范生的实习指导工作尤为重要。体会到指导教师应做好跟岗实习管理、实习考核的档案制度建设，这样有利于带好体育教育实习生，为培养高素质的体育教师队伍奠定坚实的基础。

简介：随着近年来医用电气设备的快速发展，其电气安全问题越来越得到医院及企业的重视。如何能使产品快速上市，顺利通过安规认证，文章总结了医用电气安全的三个重要因素。

简介：摘要本文首先介绍了电缆故障的分类及产生的原因，接着介绍了几种常见电缆故障波形，通过波形分析判断电缆故障点。

简介：摘要针对数控车削阶梯轴过程中出现的种种加工误差现象，本文从加工工艺和力学的角度，通过仿真模拟深入探讨了切削三要素，即切削速度、进给量、背吃刀量对阶梯轴加工精度的影响规律，并提出提高阶梯轴加工精度的具体措施。

简介：摘要中职语文教学由于重视程度不足，教学效果不明显，所以改变自己的教学模式以及探索出较好的

简介：打造语文的魅力课堂必须聚焦文本、思维、精神三个要素：聚焦文本是追求语文魅力课堂之根;聚焦思维是追求语文魅力课堂之干;聚焦精神是追求语文魅力课堂之冠。

简介：消费、投资和出口是促进GDP增长的强大动力。以1959—2015年我国经济数据为例,分析三大需求要素对我国经济增长的影响,以及三大需求要素之间的长期和短期均衡关系。结果表明,提高消费和投资均能拉动货物净出口增长,但消费的拉动效果长期不如短期,而投资的拉动效果长期和短期相差不大;提高服务净出口能提高消费和投资,并且这种拉动效果长期比短期明显。为此,需要将扩大居民消费作为拉动经济增长的长期战略;将优化投资结构作为中短期任务,控制投资作为长期战略;将促进贸易平衡,优化进出口结构作为长期战略。

简介：【摘要】目的：探讨分娩镇痛对分娩方式的影响。方法：选取本院自 2013年 1月 -12月足月初产妇 160例随机分为两组。镇痛组 80例，采用自控硬膜外持续分娩镇痛；对照组 80例，采用自然分娩法。结果：镇痛组剖宫产率明显低于对照组﹙ p<0.05﹚，阴道助产率无显著性差异（ p>0.05﹚。结论：分娩镇痛可增强产妇自然分娩的信心，缩短产程降低剖宫产率。

简介：摘要目的研究分娩镇痛对于生产过程及产后并发症的影响。方法对2016年7到2016年12月到我院进行生产的110名孕妇分组进行分析。其中，对照组共55人，对这部分孕妇不做镇痛处理；观察组共55人，对这部分孕妇给予一定的分娩镇痛措施。对这110名产妇的生产过程及产后并发症的数据进行统计分析，得出对比结果。结果经数据分析发现，对照组的剖宫率要明显高于后者，同时这部分产妇出现各类并发症的概率也相对较高。结论给予分娩镇痛能大幅度的降低剖宫率，减少产后并发症的出现，因此，分娩镇痛手段可以被大范围的推广到临床治疗之中。

简介：摘要目的临床上对自然分娩产妇应用全程陪护分娩与正常分娩的护理效果进行对比研讨。方法选取我院产科在2016年下半年（6月~12月）期间收取的自然分娩产妇200例，按照入院的先后次序划分为两组即全程陪护组以及正常分娩组，两组各100例产妇，全程陪护组对产妇实施全程陪护分娩护理，而正常分娩组给予产妇正常分娩护理，将两组产妇应用不同护理方法护理后的效果进行对比研讨。结果全程陪护组SAS评分和VAS评分低于正常分娩组（P＜0.05）；两组新生儿Apgar评分差异微小（P＞0.05）；全程陪护组分娩用时显著低于正常分娩组（P＜0.05）；全程陪护组护理满意度远远高于正常分娩组（P＜0.05）。结论对分娩的产妇给予全程陪护分娩不仅能及时改善产妇的不良心理状态，亦能在产程中减轻疼痛感，对缩短产程用时和提高护理满意度的意义重大，故该种护理方式值得临床借鉴和推广。

简介：摘要目的分析全程陪护分娩的护理效果和正常分娩护理效果的差异。方法选取我院收治的140例自然分娩的产妇进行研究分析，其中观察组70例接受全程陪护分娩，对照组70例接受正常分娩护理。分析两组的疼痛等级指标、临床效果。结果观察组的产妇疼痛等级和精神状态与对照组的产妇都要优秀，发生的不良事件要少，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论产妇在分娩时接受全程陪护的护理方式能够有效提升分娩的质量，并改善产妇的疼痛指数和精神状态，降低剖宫产率。

简介：目的：观察自然分娩中镇痛分娩、有痛分娩的产妇引产时间以及分娩结局情况。方法：以2014年3月-2016年5月入我院待产并有自然分娩意愿的1000例产妇为研究对象,按病床末位数字单双数分为一般组（有痛分娩）、观察组（镇痛分娩）,每组人数均为500例,观察产妇分娩结局,记录产妇产程时间、出血量,疼痛感。结果：观察组自然分娩率高于一般组,第一、第二产程用时较一般组少,P〈0.05;观察组产妇分娩过程中疼痛程度明显低于一般组,P〈0.05。结论：临床对有意愿进行自然分娩者,采用无痛分娩,产妇分娩结局、产程用时、分娩疼痛明显优于有痛分娩,可临床推广应用。

简介：

简介：摘要目的探讨并分析全程陪护分娩与正常分娩的护理效果。方法此次研究的对象是选择我院于2012年1月～2013年5月收取的280例产妇，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为两组，对照组140例均进行常规护理，观察组140例均进行全程陪伴护理，比较两组产妇的护理效果。结果在分娩过程中观察组产妇的Ⅲ级疼痛例数、正常分娩例数均优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在分娩过程中采用全程分娩模式可提高分娩质量，缓解分娩疼痛程度，提高护理质量。

简介：【摘要】目的： 探讨对产妇给予全程陪护分娩护理的临床效果 。方法： 抽取 我院 2016 年 2月 ~2017 年 2月的 118 例产妇进行分组比较和研究，按照护理方法不同分为全程组和正常组，分别为 59 例 。正常组行正常分娩护理指导，全程组行全程陪护分娩指导， 观察并 比较两组自然分娩率以及疼痛评分、分娩时间等指标的变化情况 。结果： 全程组的自然分娩率 53 例（ 89.83% ） 显著高于正常组 41 例（ 69.49% ） ，全程组的疼痛评分和分娩时间均低于正常组， P ＜ 0.05 为差异具有统计学意义。 结论： 对产妇给予全程陪护分娩指导，有效缓解产妇的疼痛感受，在一定程度上缩短了分娩时间，能够提高自然分娩率。

简介：　　【摘要】目的：研究分析无痛分娩与正常分娩护理参与的影响。方法：此次研究的对象是选择 2013年期间单胎足月妊娠的初产妇 60例，将其临床资料进行回顾性分析，并按照产妇自愿选择，将患者分为两组，观察组 36例采用椎管内阻滞镇痛配合分娩，对照组 24例采用普通分娩，比较两组产妇生产方式、产程时间、疼痛程度、产后出血情况、并发症、新生儿状况。结果：观察组自然分娩率达到 100%，与对照组比较，差异有统计学意义。观察组并发症发生率 8.33%，对照组并发症发生率 25%，两组差异有统计学意义。观察组第二产程时间明显缩短，疼痛程度减轻，与对照组比较，差异有统计学意义；观察组与对照组产后出血量和新生儿 Apgar评分比较，无明显差异，无统计学意义。结论：无痛分娩可以降低孕妇的疼痛程度，将生产的风险降到最低，提高母婴生命质量，是值得推广的配合方法。