简介：另一个充分说明中国音乐受到禅宗“简约”之风影响的例子，是古琴减字谱的出现。中国古琴谱的出现，可能很早。明代朱权刊行《新刊太音大全集》，原为宋代田芝翁编《太古遗音》，其中辑录唐人论琴及指法资料多种，有很高的历史价值。明代袁均哲曾为其补注。其中谈到古琴谱的来源时说：

简介：素有“天书”之称的中国古琴减字谱,是否可以借助电子计算机技术对之进行定量研究,实现其音高模拟和自动翻译,是本文着重讨论的课题,为此,作者特提出减字谱的电脑编码、音高翻译程序流程图等的设计方案及一系列尚特解决的技术难题,以期有更多的人关注并参与到这一技术改关活动中来。

简介：现存最早的琵琶谱及若干种乐器谱保存在日本,还有日本人用这些谱式传写编撰的新谱集。时间集中在8—14世纪初。在中国12世纪中期,姜夔用一种完全不同性质的半字谱记写他的自度曲。这种记谱体系至今仍然保留在北方笙管乐种中,呈活态传承,却从未出现在日本的藏本中。通过对写本面貌及背景的分析,文章提出一个观点,即至晚在九世纪初,中国宫廷燕乐音乐已经通行半字谱并逐渐成为雅俗并用的谱式。对这种谱式的剖析延伸到西安鼓乐和南音。

简介：由《晋书》记载的＂泰始笛＂可知,我国魏晋时期就已流行六孔竖吹之笛。这种前五孔后一孔的形制,奠定了＂工尺谱＂形成的实践基础。而各类＂俗字谱字＂本身实际是一种记录管乐孔位或弦乐弦序把位的符号,＂半字谱＂则是对完整＂俗字＂的简化。随着后世俗乐发展,这种六孔竖吹之笛的孔位谱字逐渐取代其他谱字,形成明清时期的＂工尺谱＂,以适应其他乐器或人声唱奏之需要。

简介：有一田父（种田老人）。植瓜数亩，遇丰收，担而售之。于板书曰：此西瓜出售。一秀才过，曰：“‘此’”字可去，但留“西瓜出售”即可。”田父然之。又一秀才见之。

简介：《宋元以来俗字谱》是上个世纪三十年代刘复、李家瑞合编的一部断代俗文字编.该书与简化字的关系大致经历三个阶段：（1）自1930年到1935年,《字谱》作为国民政府时期简体字运动最重要简体字资料,成为《国音常用字汇》、《第-批简体字表》收录简体字的蓝本.（2）自1956年到1964年,《字谱》再次成为汉字简化的字料库.1964年《简化字总表》直接吸收其简体字形269个,微调字形后采用简俗字191个.（3）自1977年到1986年,《字谱》成为“二简”草案重要的参考字书.该草案一方面吸收《字谱》中笔画少的简俗字,另一方面又参照其简省之法.这些《字谱》俗字直接参与了上世纪三十年代以来的汉字简化运动,从一个独特视角见证了半个多世纪的汉字简化历程,对当代汉字的整理与规范同样具有现实参照作用.

简介：说到对联增字故事，人们会一下子就想到明朝解缙的一副“门对千竿竹；家藏万卷书。”因他先增“短、无”，后又增“长，有”而内容形象生动、丰富多趣被传为佳话。其实，对联也可减字。字减得好，同样别有韵味，显得幽默多致、意趣横生。

简介：由于工尺谱天然具有“以字代音”和“音位对应”的双重属性,使得它运用“谱字相替”来实现旋宫犯调变得非常便利,此即工尺谱的“借字”旋宫手法。在传统音乐实践中,常见有“单借、双借和三借”等三种“借”法。一般而言,所“借”之字愈多,旋宫过程便愈显冗繁,而这一切从现代乐理意义上来看,其实都是调号、调名与音程三者逻辑关系的总和。本文不探究工尺谱的传统价值,而是用现代乐理语言来揭示其“借字”手法的根本规律。

简介：《书谱》为唐代孙过庭所撰,它既是一篇重要的书学理论文章,也是一卷出色的草书作品,历来受世人青睐。宋代米芾在《书史》中曾赞道：＂过庭草书《书谱》,甚有右军法。作字落脚,差近前而直,此乃过庭法。凡世称右军书有此等字,皆孙笔也。凡唐草得二王法,无出其右。＂可见,米芾对孙过庭《书谱》的评价是相当高的。研析《书谱》,其字形确实有王羲之草书风范,但更值得一提的是,《书谱》中还散见着这样的一些字,它们因为水与墨的关系而呈现出浓淡相间,层次分明的形态。这种字体富于立体感,有极强的艺术表现力,笔者将其称为＂立体字＂。

简介：满眸葱翠，心荡神怡无饮醉。探雅寻幽，花拥蝶随情趣投。竞相拍照，怕把艳阳遗漏掉。宿鸟休催，装满诗囊俺就回。

简介：古琴减字谱不仅是一种描述演奏方式的记述体系,同时也传递了珍贵的律学信息。关于这一点,目前还缺少普遍了解。在众多琴学文献和琴谱中包含着一些琴律的信息,并显示出琴律具有多元化的特征,但还没有上升到体系化层面。本文的基本观点是：这种智慧的记谱体系显示出具有律学表述方面的功能,所以说,古琴减字谱不仅是记录乐曲的乐谱,同时还是律学理论与实践相结合的绝好文本,具有极高研究价值。

简介：盘旋山壑，绿树丹枫映村落。沿溯桃溪，可睹仙姝正浣衣？四围飞瀑，倒泻银河珠万斛。小憩茶棚，忽听遥天雁一声。

简介：

简介：摘 要：“双减”政策之下，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担成为了教师和家长的共同任务，在现阶段，义务教育学校全面积极推动“双减”工作，为贯彻落实党中央、国务院这一决策部署，教育部提出各地推行课后服务“5+2”模式，所谓“5+2”模式，即学校每周5天都要开展2小时课后服务，结束时间要与当地工作下班时间衔接，步调大体一致，对家长接送孩子还有困难的学生延时托管服务，但是，有一些家长对此项工作存在误区。因此，在当前教育的过程中，“双减”工作尽管减轻了家长经济和精力负担，但家长不可放松对孩子的家庭教育，要利用“七字诀”的形式，共同开展教育，促进学生发展。

简介：桃红柳翠，画品传神人自醉，水墨农家。

简介：

简介：摘要:随着我国教育改革的不断深入,小学音乐课堂的识谱教学模式也在逐渐改变,尤其是双减政策的实施,这一举措极大地提高了学生学习兴趣与积极性，但是当前小学阶段的音乐课仍然存在着许多问题。小学音乐课堂教学质量直接影响到小学生对美育、审美的感知和理解能力，因此作为一名合格教师应该具备良好专业素质及道德品质,并在实际生活中不断提高自己业务水平与综合素养，同时还应具有较高政治思想觉悟和教育理论修养以及较强创新实践能力,学生在适应新课改要求时，也能更好的提高小学课堂的识谱能力。

简介：摘要：“双减”背景下语文教学要提效提质实现高质量育人，作为执教者应围绕“效”字实现的手段和方法上下功夫，采取针对性强的激趣增学力的策略而施之。

简介：

简介：前几天，学校举办了“古诗朗诵会”。“七彩笔”的小编辑们研究决定，这次“习作小沙龙”，就以“把古诗改写成记叙文”为话题，由文新主持。