简介：吴老汉十几年的老胃病最近又犯了，这几天他总感觉胃部不适、腹胀、恶心想吐，有时候还有钝痛及灼热感，吃了以前的胃药也不见好，去卫生院检查后医生说是心肌缺血。让他服用复方丹参滴丸。两个星期后。吴老汉的症状果真减轻了，难道是复方丹参滴丸治好了吴老汉的老胃病？

简介：[摘要 ]目的：探析无缝隙护理在老年冠心痛患者护理中的应用效果。方法：随机选取 2019年 4月到 2020年 4月在我院结束治疗的冠心痛患者 80例，平均分成观察组和对照组两组，每组 40例患者，对照组实施传统常规化护理，观察组实施无缝隙护理措施，比较两组患者心绞痛发作情况。结果：根据心绞痛量表评分比较课件观察组患者的心绞痛发病情况明显少于对照组，差异明显（ p<0.05）具有统计学意义。结论：对患者进行无缝隙护理措施干预对病情有明显的控制和改善，具有积极临床意义，值得推广。

简介：

简介：为什么热泪盈眶?为什么喜极而泣?为什么乐极生悲?为什么悲从中来?都是因为心痛。

简介：三年前疯狂地追一部韩剧，具体情节早已忘却，但有一幕记忆却尤为深刻：面对失忆的男主角，女主角心痛不能自已，边流泪边猛烈捶打自己的胸口。当时的我十分不理解这个动作，不是心痛吗，不应当轻抚吗，你捶它作甚？现在想来，心中郁结，抚摸远不足以舒其心，只有猛烈捶打才可缓解。编剧写出如此动作，一定是深有体会。

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简介：菲佣去开门时,对老太太说,一定是大小姐回来了.其实不用菲佣说,梁闽琪老太太也知道是大女儿鸿声回来了.香港的船九点钟从中港码头驶出,十点钟到珠海九洲港码头,十五分钟鸿声就坐的士到了碧海花园……也就是到了家.老太太的女儿鸿声每隔一周就会从香港赶来看望母亲.

简介：摘要目的分析对冠心病心绞痛患者实施健康教育和心理护理的临床效果。方法选取我院2018年2月到2019年3月收治的120例冠心病心绞痛患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各60例。其中对观察组患者进行教育健康和心理护理，对照组采用常规护理，对两组的护理情况进行对比。结果干预后，观察组的护理有效率明显高于对照组，观察组对健康知识的掌握程度明显高于对照组，差异较大（P＞0.05）。结论健康教育金额心理护理对冠心病心绞痛患者的临床效果好，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：冠心痛心绞痛患者实施健康教育和心理护理的效果分析。方法：选取 2018年 3月到 2019年 3月冠心痛心绞痛患者 50例进行研究，随机分为两组，观察组和对照组，每组各 25例。对照组进行普通的护理，观察组增加健康教育和心理护理，对比两组患者的心理状态、健康知识的了解以及护理满意度的情况。结果：观察组患者的负面情绪评分低于对照组，并且观察组患者对健康知识的掌握情况以及对护理的满意度明显好于对照组， p<0.05,数据有统计学意义。结论：对冠心病绞痛患者实施健康教育以及心理护理能够明显消除患者的不良情绪，同时能够提升患者对疾病的了解以及对护理的满意度。

简介：【摘要】 目的 分析对冠心病心绞痛患者实施健康教育和心理护理的临床效果。方法 选取我院 2018年 2月到 2019年 3月收治的 120例冠心病心绞痛患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各 60例。其中对观察组患者进行教育健康和心理护理，对照组采用常规护理，对两组的护理情况进行对比。结果 干预后，观察组的护理有效率明显高于对照组，观察组对健康知识的掌握程度明显高于对照组，差异较大（ P＞ 0.05）。结论 健康教育金额心理护理对冠心病心绞痛患者的临床效果好，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：对高血压合并冠心病患者应用综合护理干预的效果进行研讨。方法：本实验选取的60例高血压合并冠心病患者均是我院2020年1月-2021年1月期间收治的，以入院先后顺序将其分成讨论组（n=30）行综合护理干预和参照组（n=30）行传统常规护理干预，对两组患者临床各指标观察比较。结果：相比参照组，讨论组患者的舒张压和收缩压水平均更低，患者的血清总胆固醇和甘油三酯指标均更低，数据差异显著（P

简介：【摘要】目的 分析给予高血压合并冠心痛患者综合护理干预的临床效果。 方法 选取2021年1月至2021年12月期间本院收治的高血压合并冠心痛患者88例，使用随机法进行平均分组，各44例。观察组患者接受常规护理，干预组则是在观察组基础上接受综合护理干预，对比两组的护理满意度与血压水平。结果 干预组的护理满意度与血压水平均优于观察组（P

简介：摘要 ：目的：本文通过在心内科冠心病患病人员监护过程中采用人性化护理方式，针对其应用效果进行深入分析。方法：通过将本院收治的 60 例冠心病患病人员作为研究群体，这些患病人员前往医院就诊的日期为 2018 年 5 月至 2019 年 6 月，按照护理方法存在的差异，将这些患病人员划分为对比组与试验组，每组包括 30 例患病人员。其中对比组患病人员采用一般护理，试验组患病人员采用人性化护理，对比两组患病人员治疗后的护理满意程度。结果：试验组患病人员护理后的满意程度与对比组患者进行对比显著较高，组间差异值得进行统计（ P<0.05 ）。结论：通过将人性化护理应用于心内科冠心病患病人员临床监护中，取得了良好的护理效果，并且护理人员对此方式非常满意，值得在临床监护中得到广泛应用。

简介：有的人与人之间的相遇就像是流星。瞬间进发出令人羡慕的火花。却注定只是匆匆而过。

简介：你说的开始，是我们结束的倒计时。天空下雨了，可以打伞：心下雨了，该怎么办呢？

简介：过去一年里我经历的轮上意外比之前十年加起来还要多，原来意外发生不会因为你经验增加而减少的，每天出入平安就是好运，不过运气能影响的是客观环境，面对顺逆能否处之泰然还是靠自己。

简介：小静，那天在街上见到你浓妆艳抹衣着另类，嘴叼香烟同一群不良青年旁若无人的打情骂俏，作为你的启蒙老师的我真的感到面红耳赤，因为你毕竟还只是个十四五岁的孩子。尽管我知道你迟早会走到今天这步，尽管我也曾经多次向别人预测过你的将来，数落你上不完中学就要浪迹社会，但当我真正面对已经变质的你时，心却不由自主地颤抖，因为我们师生朝夕相处四年，我给过你的关爱实在太少，而对你有意无意的伤害又是那样多。

简介：人到中年,自以为已经尝遍人生各种痛的滋味:刀伤的痛,烫伤的痛,割伤的痛,手术的痛,生儿育女的痛……然而到今天才知道,这些疼痛,与心痛的感觉比起来,实在是太微不足道了.

简介：<正>大学、大师构成了一种高等校园文化的期待与熏陶,在这个过程中,实践意义上的某些引领要比课本上的论理更有说服力。一名学生说,如果老师的课讲得像一部戏、一部精彩的电影、亦或是一篇精彩的小说,我们不但愿意听,也更愿意记。我们更愿意学到课本上所

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