简介：学生的道德品行的养成与体现应该在具体的情境中实现。实践证明,通过创设适宜的情境开展教学活动,是品德课程淡化教育痕迹,提高教学效果的重要手段。但事实上,一线的品德教师却存在创设情境体验低效、无效甚至负效的尴尬状态。

简介：把品牌塑造为生活方式的做法在业界相当流行，满足消费者张扬个性的需求，正成为品牌竞争的新前沿。各企业纷纷将其视为一种规避竞争、以更人性化方式与消费者建立联系的方法。随着日益突出的商品化现象令产品差异化营销更具挑战性，这种战略尤其有吸引力。

简介：产品的传播和产品体验必须要保持一致；通过规模经济实现产品的多元化；发展激情领域同时要确保整体平衡。这三个关键性成功因素都需要陕速而有效地建立研发能力，如何做到？

简介：托尔斯泰指出：“成功的教学所需的不是强制，而是激发兴趣。”心理学研究表明：兴趣是直接推动人从事某种活动的内在动力。的确，兴趣是最好的老师，是求知积极的动力。因此笔者认为，要破译写字教学的密码，首要“秘笈”是让兴趣与写字教学“联姻”，通过多种方法“引诱”学生习字的兴趣和需求感，寓教于乐，变枯燥乏味的机械练习为形象生动的有意追求，扬起学生习字兴趣的风帆。

简介：纵观现在的高段语文课文，千字以上的课文明显比以前多了。对于字数较多的课文，语文老师普遍感觉到要在有限的一两个课时里高效地把教学任务完成有些困难。而学生对长文的学习也有些畏难情绪，大都感觉有压力。

简介：有关专家指出，减掉脂肪最关键的时间是饭后30分钟。要想不让脂肪上身，最有效的方法就是多做有氧运动，不让饭后的血糖浓度升高，因此，这就需要饭后动一动。因为，小肠开始吸收是在吃完饭后30分钟左右，血糖浓度上升是小肠开始吸收后的30分钟。

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简介：对于理科的同学们，300分的理综分值在高考总分里所占据的比重确实大得有些惊人，而理综又因其庞大的知识容量、对知识灵活运用的高标准要求还有对时间的限制，往往成为很多同学在高考发挥中的“致命伤”。下面我就以理综学习过程当中遇到过的一些问题谈谈自己的观点与方法，供同学们参考。

简介：摘要本文从数控车床坐标系和点的设置方法与作用进行阐述，认真分析四种点在机床操作和编程中的作用，总结探索出合理、灵活、高效使用四种关键点的方法，帮助数控机床的学习和操作者快速掌握这门技术。

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简介：<正>一、建构正确教育教学理念新的课堂教学理念的建立是提高课堂教学水平的基础,提倡生本课堂、生命课堂、发展课堂、智慧课堂、有效课堂,课堂既是学生学习知识的地方更是学生成长、生活、发展的地方。课堂是教师引导学生学

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简介：摘要随着我国建设事业的飞速发展，其建设标准已从强度和耐久性满足使用要求提高到创精品工程的高度。在工程建设过程中，注重对工程造价的审核分析一直是建筑工程领域致力完善的。本文从工程造价审核的重要意义出发，具体分析了工程造价的内容和方法，以期为我国工程建设项目造价的有效控制提供更好的理论构建。

简介：摘要本文以地基基础检测为研究对象，从地基基础及其检测含义分析、人工挖孔桩基础地基检测分析以及地基基础检测技术方式分析这三个方面入手，围绕这一中心问题展开了较为详细的分析与阐述，并据此论证了地基基础检测在提高工程建筑结构稳定性与可靠性过程中所发挥的重要意义。

简介：在课堂教学中,教师如何引导学生从具体、直观的生活场景或现象中提取相应的数学概念,从而在相对抽象的层面上,达到对几何图形的真正认识和把握,并在具体的教学情境中,

简介：幼儿早期阅读习惯的养成对其终身发展具有重要意义。《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域的“内容与要求”中明确提出：“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。培养前阅读和前书写技能。”如何有效地在幼儿园阅读活动中培养幼儿良好的阅读习惯、提高其阅读兴趣呢？我们尝试以“问题”“情境”“开放”三个关键词为核心开展阅读指导，让阅读成为幼儿自发的需求，激发并保持幼儿浓厚的阅读兴趣．帮助幼儿形成良好的阅读习惯。

简介：对于县一级党委来说,抓好基层组织建设年工作是加强基层组织建设、提高广大党员干部综合素质的一个良好机遇,也是重新审视县情、科学谋划思路、努力实现县域经济更好更快发展的一个良好机遇。如何把基层组织建设年活动融入到县委的中心工作中来谋划、推进和落实,使广大基层党组织和党员干部在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业?结合依安县的工作实践,我认为至少应该把握以下三个关键点。

简介：介绍了澜沧江水情测报站点概况。针对水情测报站点集中管理后,水情站点异地施工的实际情况,对施工造价审核中存在的问题提出建议,可为今后工作提供参考。

简介：英语教学作为外语学习的基础之基础,其教学有效性显得尤为重要。为了提高教学的有效性,教师要＂关注＂什么呢？下列四点十分重要。一、合理处理教学内容,关注学生情感体验人的交际是在内容与情感两个层面进行的。不联系生活,

简介：函数的零点是点吗？函数都有零点吗？有几个零点？零点在哪里？如何求零点？请大家带着问题，一步一步向前走．