简介：

简介：摘要：在现代素质教育中开展教学工作时，教师需要科学实施劳动教育，结合现代教育需求完善课程体系，强化教学引导。基于此，本文综合探究高等院校实施劳动教育的实践策略，希望能够在强化学生劳动素养的过程中促使其全面发展，为社会培养更多综合性技能人才。

简介：摘要：随着全球科技和产业的迅速变革，人类劳动正变得越来越依赖智能技术、数字环境和信息系统。这种变化不仅扩展了传统劳动的时空和价值维度，还对劳动教育提出了新的需求和挑战。当前，伴随数字技术的快速发展，各种新型劳动形态如数字劳动和虚拟劳动正迅速兴起。这些新型劳动形态的主要特征包括劳动场景的数字化、劳动工具的信息化、劳动手段的智能化及劳动目标的创新化。

简介：摘要：在现代社会中，大学生需要具备创新、实践和负责任的能力，这些能力不应仅仅在课程中进行传授和培养。思政教育对于学生人生价值观与社会责任的重要引领作用主要体现在理论层面，劳动教育则重在以实践锻炼为施行方式，两种教育的结合不仅能够帮助大学生树立正确的生活态度和价值观，还能够为大学生将来的工作和社会生活打下坚实的基础。

简介：摘要：劳动教育是培养学生综合素质的重要途径之一。本文以大学生劳动教育课程实践教学模式的探索为主题，结合国内外劳动教育的现状与理论基础，分析当前大学生劳动教育课程存在的问题与挑战，提出并探讨了多种实践教学模式，包括校内实践模式、校外实践模式和综合实践模式。通过案例分析，总结了各类实践模式的特点和实施效果，并提出了优化大学生劳动教育课程实践教学的具体建议，如优化课程体系、创新教学方法、提升学生参与度以及加强师资力量建设。本文旨在为高校劳动教育课程的设计与实施提供理论支持与实践指导，以期提升大学生的劳动素养和综合能力。

简介：摘 要：消费主义思潮是资本主义意识形态的本质体现，导致大学生产生马克思主义信仰危机，削弱马克思主义信仰对大学生的引领导向作用。马克思主义信仰是一种科学信仰、政治信仰和人生信仰，具有顽强的生命力和适用性。培育大学生必须发挥马克思主义信仰的作用。消费主义对大学生树立并坚定马克思主义信仰产生消极影响，要化解大学生的马克思主义信仰危机就要找准产生信仰危机的原因，针对原因提出有效措施。本文旨在通过真学真信真用化解大学生马克思主义信仰，重塑马克思主义信仰的价值作用，突破消费主义给大学生带来的不利影响。

简介：摘要：大学生劳动教育课程是一项知识吸收、素养形成、品德内化集一体的系统工程。本文针对大学生劳动课程存在的问题和困境，引入OBE理念和马斯洛的需求层次理论，结合具体的教学案例，探索大学生劳动教育课程改革的路径。

简介：摘要：在新时代背景下，大学生志愿服务与劳动教育的融合成为高校育人工作的重要课题。本文通过深入分析大学生志愿服务的内涵与特点，以及劳动教育的目标与要求，探讨二者融合的必要性、可行性及实施路径。研究发现，志愿服务与劳动教育的融合有助于提升大学生的社会责任感、实践能力和劳动精神，为培养新时代全面发展的高素质人才提供有力支撑。

简介：摘要：在当今社会背景下，大学生就业问题备受瞩目。随着经济结构调整和新兴行业兴起，就业市场竞争日益激烈。劳动教育作为大学生素质教育的重要组成部分，具有重要意义。一方面，通过劳动教育，大学生不仅可以提升实际技能，更能培养职业素养和综合能力，适应未来职场挑战。另一方面，目前劳动教育实践中存在诸多问题，如部分高校对其重视不够、学生认知不足等。因此，本论文旨在探讨劳动教育促进大学生高质量就业的路径，深入分析其作用机制，为推进大学生劳动教育提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。本文，旨在通过具体、实践性强的措施，将社会主义核心价值观融入到小学生的劳动教育中，帮助学生从小树立正确的劳动观念，培养热爱劳动、尊重劳动的品质。

简介：摘要 信仰是人类所特有的精神现象，它贯穿于人类的终身发展，对个人的成长成才有着极为重要的作用。新时代的大学生正处在一个信息横流的大数据时代，面对信仰多元化的社会环境，他们往往难以抉择。一部分人甚至对马克思主义信仰产生了不确定性。

简介：

简介：摘要：当前世界政治经济呈多极化发展趋势，各国思想文化领域的交流日益频繁且表现出多元化的特征。大学生处于日新月异的社会环境中，其面临的价值观念冲突问题也变得愈加突出。在复杂形势下，当代大学生社会主义核心价值观培育工作面临全新的挑战，但也获得了更多的机遇。文章阐述了培育大学生社会主义核心价值观的重要性，以及当前培育工作面临的困境，进而提出了针对性的应对策略，旨在以社会主义核心价值观为指引培育当代大学生正确的价值观念。

简介：摘 要：教育部将劳动课独立成一门课程，目前劳动教育还处于萌芽期，本文提出了劳动教育的几点思考，包括根植劳动观念、明确劳动教育内容、劳动教育的方式等等，提出教师在教中学，学生在劳中学，提出创新劳动教育、家校联合、重视劳动表彰等观点。

简介：摘要：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。爱国主义是中华民族的核心价值观之一，也是大学生思想政治教育的重要内容。本文旨在探讨大学生文化自信与爱国主义教育的内在联系，分析当前大学生文化自信的现状及其对爱国主义教育的影响，并提出加强大学生文化自信与爱国主义教育的对策和建议。

简介：摘要：历史的车轮滚滚向前，在马克思主义科学理论指导实践中，载着中国人民来到了新时代，开启了我国发展的崭新阶段。社会的发展必定是以意识形态为先驱的，那么新时代中国的发展更要旗帜鲜明地坚持马克思主义的科学指导地位。新时代下，党中央高度重视青年的成长成才和信仰教育，所以，作为民族脊梁的青年大学生更应坚定树立马克思主义信仰，自觉秉持科学的马克思主义信仰，于现实社会中做到理想和行动相统一。

简介：摘要：“青马工程”自2007年启动实施以来，为党培养了一大批信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的青年政治骨干，造就了一批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者。实施“青马工程”，履行为党育人的根本任务，既是对历史的忠实继承，也是对未来的战略考量，事关党的事业薪火相传，事关国家民族前途命运，事关青年一代健康成长。高校作为培养青年马克思主义者的重要场所，取得了显著成就，但同时也存在一定问题。本文试图通过探究高校“青马工程”培养人才的有效路径，推动“青马学员”在质量上实现突破，成为堪当民族复兴大任的时代新人。

简介：摘要：在党的十九大上，习总书记向世人宣告中国特色社会主义进入新时代，这是我国新的历史方位。青年面对的时代主题有了变化，那么其面对的时代机遇也会发生改变。因此，新时代大学生青年马克思主义者在把握住实现这一个中国梦的时代主题上，随着实践的不断发展，体现出新的特质。

简介：摘要：在德智体美劳全面发展育人背景下，劳动教育在小学教育中变得越来越重要，也收到社会各界人士的关注。如何做好小学劳动教育，发挥劳动综合育人功能是学校与教师重点思考的命题。本文说明劳动教育在小学生成长过程中发挥的育人价值，分析探讨如何使劳动教育在小学育人中发挥出应有的价值与功能。

简介：摘要：本研究围绕“体验生活，参与劳动”这一核心展开，分析幼儿园中班生活劳动区所开展的生活劳动教育。对生活劳动区的构建与实施进行了深入探讨，审视幼儿投入劳动的感悟，旨在为推进中班生活劳动教育的实质性进展与创新实践提供坚实依据。调查表明，通过精心规划生活劳动区域，可以实现更好的生活质质，针对幼儿个体差异，充分挖掘其兴趣潜能，这样的锻炼能令其掌握实践技巧、交际才干以及担当精神。关于中班生活劳动区的创建体悟与教化功效，此文作出了梳理与阐述，并对未来之探索与实践予以指导。